我本不善攝影，原來只是對文學，美術有點功底，經胡大哥談及攝影妙處，漸漸喜歡上了它，此後也就認識了許遠老師，起初我的印象中，許遠老師應該是扎個小辮，打扮入時的那種，見面後就是一位慈祥老頭，算不上太帥氣，也沒有藝術家範，只是一位平易近人，不善言辭，德藝雙馨的長者，前幾日有幸與老師皖南採風，接觸多了，我從老師的一言一行中，他對攝影藝術的獨特知識中，他那雙帶有攝影靈魂的眼睛中，讀懂了許遠老師的一半人生。
皖南總有那麼多的風景與故事、有的會隨著季節的風被放逐，灑落在廣袤的土地上，它們在放逐中被救贖，因為與它們相伴的是自由的迴歸。這時的老師總想捕捉些什麼，每當他行走在這樣的風景之中，僅僅只是用一部相機把這一切抓拍下來。我知道老師的想說什麼“每當我聆聽萬物的呼吸，我就會為它們靜默，會忍不住去構思一幅畫面出來，並把它們留在我的相框之內。”許遠老師並不像藝術的發燒友，因為他看上去還是很嚴肅的人，常年的編輯工作性質養成了他不苟言笑的習慣。在田野，在街頭去捕捉那些瞬間就會消失的影像，而只是為了感動他的那一瞬間！我不知道他有多少獲獎照片，也沒問過他從事攝影多少年，他就是我的老師。
許遠攝影作品
可是他呈現給我們的作品卻真實地暴露了他內心的柔軟，在微信群聊我看到他的一幅作品，特別喜歡，那種光，靜，柔，美表現的淋漓盡致，我也順便起了個名字叫S , 在《S》這幅作品面前，觀者很輕易就被帶入了一種靜謐的氛圍中，也會從許遠老師預留出的空缺中望過去，誰也不能否認渲染在這幅作品裡的重要性，一切都藉助於濃重的色彩而賦予了亮麗女孩以象徵性的意味。技術在這裡成為藝術實現的重要手段，是作品欲說還休的未盡之詞。
我們總想追求藝術，但是卻不得不在技術中滯留一段時期，就像總想追逐光明，卻不得不先在黑暗中奔跑。我在許遠老師的作品面前不得不反思，試圖尋找他最為迷茫的時刻，他的時光和他內心對藝術的追尋就在我的手上，在我打開微信時，老師的藝術世界向我撲面而來，我每滑動一次，他的歲月就翻過去一頁！過程在此時更像是一種執著的信念，雖然通常都以為所見的就是我們最後所見到的。
人類在其生存鬥爭中，需要知識的幫助，需要去尋求真理，因為那些對人類來說是善良、慈愛和正義的東西，並非輕而易舉地唾手可得——馬爾庫塞
最美的還有姑娘們的身影，她們是詩人、文學家、藝術家、攝影家們的寵兒，因為她們總能為作品帶來盎然的生機。在微信裡也同樣看見了許遠老師大氣磅礴的山水作品，在這樣的場景中，我們可以想象，無數響起來的喀嚓聲將構成一個多麼寂靜的故事，這故事定然投射入那觀眾清波盪漾的心，而久久不散。皖南因而以記憶的方式成為我們旅行的一部分，我們腳下踩著石子，攀緣在追尋的路上，卻似一支山歌就跟在我們身後，它是誰唱出來的，為什麼如此綿長？
令我欣喜的是，許遠老師的山水就是以一種回答的姿態出現在作品中，我能在許遠老師的作品中看到他出現在任何處，在那些大氣磅礴的作品中不光是山水，還有許遠，他心懷欣喜，為的是不可預知的未來；他就在那個吹號的人心中，成長為為歲月吹出輓歌的人；在山谷之中，在我們似乎能聽見的鳥兒的啁啾聲中，他同樣就在鏡頭之中沉默不語，然而，他始終並不躲避什麼，他或是自覺的，或是不自覺地就接住了一聲嘆喟！
這就是一道風景，男的女的，老的少的，長槍短炮守候在,太陽出沒的地方。
瞬間的美麗，流動的美麗，所有的美麗,都在眼中盪漾，所有的美麗, 我們都要打包儲藏。
自然之美，心靈之美，在嘈雜的世界，我們選擇霞浦的美麗，鏡頭記錄下, 永遠銘心的光影。
最早的時分,有最燦爛的朝霞，最美的時分就在海平面,有一線紅色的時刻，在夜幕中行走，步履匆匆，太陽跳出襁褓的瞬間，也是心跳最快的時刻。
靜靜守候，靜靜等待，以追隨幸福的心情,跟隨霞光，以追隨美麗的情感, 追趕潮漲潮落，在朝霞的光輝中，我們誦讀大自然的夢囈。
天在上，海在下，濤聲是歲月的歌吟。
一抹陽光來自太陽的血液，微微跳動的漣漪，牽動無數次心靈的澎湃。記錄綺麗，記錄大自然的律動，鏡頭永遠都有最美的影子。
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