公共基礎知識的積累來自一朝一夕之功，涵蓋面非常廣泛，包括政治、經濟、法律、公文、社科等個各方面的知識，南京中公教育（njzhonggong）特將相關知識做成模擬題供廣大考生學習，提升儲備，以每日一練的形式呈現給大家，希望能為大家帶來幫助！
【模擬試題】
1. 僅次於憲法的規範性文件是：
A.規章 B.行政法規 C.地方性行政法 D.法律
2. 憲法規定，父母有撫養教育________的義務。
A.未成年子女的非婚配偶 B.子女
C.孫子、孫女 D.未成年子女
3. 公民、法人或者其他組織對行政機關所給予的行政處罰，享有________等權利。(多選題)
A.陳述權 B.申辯權
C.申請行政複議或提起行政訴訟權 D.要求行政賠償權
4. 能夠引起法律關係發生、變更、消滅的客觀情況，稱為：
A.法律事實 B.法律行為 C.法律證據 D.法律關係
5. 為提升業績，柳某在高速公路上一邊開車一邊用手機做直播節日，被交警處以記分和罰款的行政處罰。交警的行為屬於：
A.法的遵守 B.法的執行 C.法的監督 D.法的解釋
6. 下列觀點和做法中正確反映事物普遍聯繫觀點的有：(多選題)
A.地震預示著國家興衰，閏八月將有災難
B.城門失火，殃及池魚
C.雨露滋潤禾苗長，萬物生長靠太陽
D.三大產業比例協調，才能保證國民經濟持續、健康、快速地發展
【參考答案及解析】
1.【答案】D。解析：根據《立法法》的規定，我國法律效力層次，上位法的效力高於下位法的法律效力，排序為：憲法；法律；行政法規；地方性法規、自治條例和單行條例；規章。故應選擇D選項。
2.【答案】D。解析：我國憲法、婚姻法等法律中都明確規定“父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務”。故本題選D。
3.【答案】ABCD。解析：公民、法人或者其他組織對行政機關所給予的行政處罰，享有陳述權、申辯權；對行政處罰不服的，有權依法申請行政複議或者提起行政訴訟。公民、法人或者其他組織因行政機關違法給予行政處罰受到損害的，有權依法提出賠償要求。公民、法人或者其他組織因違法受到行政處罰，其違法行為對他人造成損害的，應當依法承擔民事責任。故本題答案為ABCD。
4.【答案】A。解析：法律事實，就是法律規範所規定的、能夠引起法律關係產生、變更和消滅的客觀情況或現象。故本題答案選A。
5.【答案】B。解析：廣義的法的執行是指所有國家行政機關、司法機關及其公職人員依照法定職權和程序實施法律的活動，狹義的法的執行是指國家行政機關及其公職人員依法行使管理職權、履行職責、實施法律的活動。人們把行政機關稱為執法機關，就是在狹義上理解執法的。故本題選B。
6.【答案】BCD。解析：A項非客觀聯繫，不能正確反映事物普遍聯繫原理。B、C、D項均體現了事物或現象之間以及事物內部要素之間相互連結、相互依賴、相互影響、相互作用、相互轉化等相互關係。故本題選BCD。
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