在河北省滦平县的安子岭村，这里有一所安子岭小学，学校里共有97名学生，7名教师。其中幼儿园3个班，小学1年级到3年级各一个班，每个班一个老师。而1年级到3年级每个班不到20人。
苏俊山是这所学校的校长，他高中毕业后就在安子岭小学做代课老师，他教了38年学。他说：“教师都是包班制，每个人都是全科老师，几乎负责一个班级的全部课程。他介绍说这其中有三名教师都在55岁以上，还有两个是返聘回来的老教师。”而他自己明年也将退休。
苏俊山说学校的教室原本是危房，自从14年学校发生了巨大的变化，不仅学校的操场铺设焕然一新，而且桌椅板凳也新换了一百套，孩子们也有了自己的计算机教室。但是现在面临的问题是很多学科没有专业的老师。
“比日美术、音乐、英语等老师们只能交给孩子们一些很基础的知识，而且教学形式很单一。”苏俊山说他们学校专业老师不足，其中英语老师是外派的，每周只能上1-2次课。
上美术课时，苏俊山会让学生画一年的四个季节，他说有的学生很喜欢画画，而且发现很多有潜能的学生，但他并不是专业的美术老师，他说感觉学生的潜能没被很好的激发和得到一个优质的教育。
在18年12月底的时候，苏俊山老师另辟蹊径，通过网络为安子岭小学的同学们带来了一堂远程直播课程。通过网络教学，让孩子们得到了远程老师的教学指导。
这种教学模式也能在不改变课堂传统答题习惯的前提下，让孩子们在上课时可以与老师进行实时的答题互动。如此以来，孩子们就可以接受到专业老的教育，从而让他们得到更好的教育。为苏校长把新知识新技术带给孩子们的行为点赞！
分享到:
