王依冰:實現在師院萌芽的教師夢!湖州育我成長,我將反哺於湖城!

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時間 像湖州六月的大雨

一瞬間 淋溼了四個四季

當你背上行囊 當你做好決定

畢業風吹散掛念

下一站 我決定留在這裡

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湖州 如果世界真那麼大

我就從這裡出發

去追尋自己的夢想

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王依冰,教師教育學院小學教育專業2018屆畢業生,曾獲校級優秀畢業生、校級優秀學生幹部二、三等獎學金等榮譽。通過提前批考試被湖師附小教育集團錄取,現為小學語文教師。

湖州育我成長,我將反哺於湖城

王依冰是湖州人,自幼便看著小橋流水聽著吳儂軟語長大,沒有什麼地方能像湖州這般熟悉了。

生於湖州,大學也留在這片土地,王依冰對湖城的情感越發深厚。菰城用它的潺潺流水和茵茵綠地哺育了王依冰,而她也將以所學反哺菰城。她的實習單位選擇了湖師附小,秉著對這所學校的熟悉,最終選擇了留校任職。

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王依冰如今成為湖師附小的語文老師,在同事、朋友眼中的她是活潑開朗、熱心善良,對工作充滿激情的小王老師。“秋遊的時候像個大孩子,像個知心姐姐一樣和小朋友們玩成一片。”

但王依冰覺得自己還沒完全適應身份的轉變,依舊是那個喝杯奶茶都能高興的湖師院大學生。“在學校裡,我是56個孩子的班主任,每天都會有各種各樣的事情發生,某某發燒了,哪個小孩哭了,誰和誰又打架了......當面對這些事時,就不得不逼迫自己要沉著冷靜,妥善處理,要對孩子和他們家長負責”

從學生到老師的角色切換並不容易,尤其是成為亦師亦母的小學教師更需要她的全心全意付出,但王依冰抉擇堅定。

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王依冰與學生們

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王依冰可愛的學生們

教師夢在師院萌芽開花

於王依冰而言,當初選擇教師這條道路並非起源於熱愛,更多的是為了挑戰自己。“從小我比較內向,不太擅長和別人相處。選擇小教專業,是希望通過多與小孩子打交道,讓自己做一些改變,變得更加活潑開朗。”

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王依冰正在教學生做題

在學習過程中,王依冰發現最大的挑戰是專業課的難度,“一定要多多把握機會去發展自己的能力!”

不管是參加學生會或者社團或者擔任學生幹部,這樣的實踐機會對人的塑造是長遠的。她在大四期間擔任班長一職,這個經歷不僅提升了她的能力,同時讓她變得更加熱情,找到了同他人相處的訣竅;在閒暇之餘,她會約上朋友一起泡圖書館,為考試準備或是看看閒書均能使人受益。

如今成為老師,她常常面臨這樣的矛盾:“我的知識面真是太窄了,有時候小朋友知道的都比我多,這讓我感到很羞愧。”儘管大學期間養成勤跑圖書館的習慣,但如今更明確了終身學習的重要性;另外,“要學會與朋友互相監督,互相進步”,大學期間王依冰有志同道合的朋友,她的勤奮、努力和嚴於律己都深深地影響了王依冰,兩人互幫互助、相互監督、攜手共進。

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“越努力越優秀,”大學期間的努力奮鬥為王依冰成為小學教師奠定了基礎。湖師院的大學生活裡讓王依冰收穫了許多榮譽與獎勵,也讓她真正確定了人生的方向,決定了留在這片土地繼續紮根,繼續成長。

在一次次專業實習和實踐鍛鍊中,王依冰慢慢發現自己對於老師這一職業的尊敬和熱愛。“我以後要是能像這位老師一般優秀就好了”這是她在跟著師傅學習如何教學如何管理時內心最真實的想法。

挑戰自我的初衷漸漸變成了成為一名優秀教師的使命感,自此成為湖州優秀的人民教師就成為了她努力前進的方向和目標。

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湖師院從遊直播

教師之路不易,唯有努力

“國家的強盛是在小學講臺上完成的”。

小學教育有其特殊性,

“我個人認為小學教育所處的階段好比是一座建築的基座,基座如果做得不穩固,會使蓋在上方的摩天大廈一開始可能稍微有些安全隱患,慢慢有些動搖,到最後可能會瞬間坍塌。所以在小學階段最重要的是關注孩子的習慣,包括生活和學習。讓孩子養成一個良好的習慣比什麼都重要。”

作為一名新入職的老師,王依冰十分重視她的課堂,在備課時她會先把每一個重要流程打好框架,再一步步進行細化,重視每個問題的引導語、評價語,提高學生們在課堂上的聽課效率。

在教學中,她常常進行教學反思,改進自己的教學方式和風格。注重如何調動學生的上課積極性、學生回答問題時思考的廣度是她正努力探索著的目標。

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作為班主任,她總能很好地發現和發掘學生的長處,來克服消極因素。“我的班裡有一個男孩,可以說是德智體美全面發展,但性格比較內向。為了鍛鍊他,我有意讓他參加各種活動,在上課時叫他回答問題。讓我比較驚喜的是,在接觸的過程中平時話很少的他,在作文中卻換了一個畫風,非常善談幽默。於是我便借交流作文的機會,與他溝通探討。一個學期後,他從一開始見到我就低頭沉默到現在與我輕鬆地開玩笑,讓我覺得特別欣慰。”

雖然只有短短几個月的教學經歷,但王依冰依舊覺得自己成熟不少,看到學生的成長進步,她更堅信自己作為教師的價值所在。

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王依冰朋友圈截圖

“湖州無論是住房還是交通,都很方便。”談及留湖後的生活,王依冰建議在校的學弟學妹們明確自己適合做什麼,喜歡做什麼,認真思考後先選擇一件事做起來,只有實踐才是檢驗真理的唯一標準!

而留湖便是王依冰思考和選擇後的決定,如今從學生到老師,從課桌到講臺;從挑戰到熱愛,從懵懂到成熟,王依冰說幸運的是她始終在湖州這片土地,湖州見證著她的青春年華與成長,她將會為湖州的未來奉獻自己的力量!

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王依冰與學生及學生家長

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文字 | 吳雲曄

審核 | 龔思、曾夢淳

為留湖實現教師夢的學姐點亮好看吧!❤


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