今天下午，高思教育在北京舉辦了主題為“一起向上”的愛學習3.0發佈會，並正式宣佈獲得由華平投資領投的1.4億美元D輪融。
據稱，這是中小學To B教育領域公司中歷史上所獲得的金額最大的一筆融資，也是近年來K12教育企業為數不多的大規模融資之一。
高思將以本輪融資為契機，基於強大的產品和內容創新優勢，面向行業全力開啟平臺化戰略，致力於打造以內容和科技驅動的K12教育賦能平臺。
目前，高思2B的愛學習平臺已經與全國1600多個縣市的5000多家教育機構建立了長期合作，服務學員總數量超過1200萬，已經成長為國內教育行業最大的教育賦能平臺。
據稱，高思將以五年為期，打通課程、師資、服務、技術等全鏈條賦能行業，計劃覆蓋全國90%以上的縣市，用科技創新實現教育資源的公平化，帶領全行業“一起向上”。
早在2010年，高思就開創了公開出版核心課程的行業先河。自2014年起，高思開始嘗試行業教學to B賦能的探索。愛學習平臺於2015年正式發佈，開創了“互聯網+教學”模式。
華平投資董事總經理丁毅表示，中國的K12課外培訓有望成長為萬億級市場。作為行業領軍企業，高思教育一直以產品和內容見長，在To B領域更是鰲頭獨佔，獲得了全國各地力學機構的廣泛認可。華平看好高思的平臺化戰略，未來將充分調動華平多年來積累的廣泛行業資源和投後管理經驗，在公司業務運營、發展戰略和資本市場對接等多方面支持高思加速賦能B端夥伴，擴大合作範圍，惠及千萬學子，真正形成合作、共贏的行業格局。
眾所周知，教研與教學優勢是高思一直以來的立身之本，因而愛學習平臺3.0的全場景升級備受關注。愛學習平臺3.0結合線下教學效果落實的優勢，進行OMO( Online Merge Offline)的多場景融合，形成線上線下聯動，提供高品質、全場景、個性化的學習體驗。
高思全新上線的“三階課”便是OMO新教學模式的最好體現：以線下課堂學習夯實基礎，線上專題課鞏固重難點，課後A輔導查缺補漏，將孩子的學習問題徹底解決。通過三大學習場景的全線貫穿，在個性化解決學生幹人乾麵的學習問題的同時，給傳統教育企業插上了數據互通的翅膀，藉助雲平臺和大數據，全面賦能學校運營，解決家長焦慮。
高思教育集團創始人、CEO須佶成表示，本輪融資之後高思將會繼續加大產品研發投入力度，堅持S2B2C戰略路線，聚焦OMO新教育場景，打造內容和服務優勢，向B端用戶交付更貼合市場需求的教學產品和服務，真正將平臺化戰略落到實處。
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