器樂學習者往往都有一個通病，在練習過程中演奏的曲調不連貫，特別是大部分初學者在入門階段都有過這種現象。若是一時手生技疏情有可原，但如果一首樂曲練了很長一段時間毛病依然如故，那你就要好好反省，問題出在哪個方面了。
不管你學的是管樂、絃樂還是打擊樂，演奏不清晰不流暢的根本原因都出在以下幾個方面，你來看看你中了幾招。
一味追求速度，忽視慢練的作用
若是不經過一音一句的慢練，一味地追求速度，很容易造成演奏出的旋律含混不清。樂曲也好，練習曲也罷，我們練習的一大任務就是把每個音都交代清楚，如果中板速度奏不清楚，就要減速為慢板，慢板還彈不清就再減為甚慢板……
不要懼怕慢，慢條斯理，有條不紊的把每個句子都練習熟練了，對於後期提升速度有很大幫助。不然一味追求快速演奏，最後演奏得亂七八糟，彈得定型就很難再改過來了。
忽視指法，自彈自嗨
指法也是樂句連貫的保證，要穿指的時候你不穿，你去跳；該擴指的地方你不擴，也去跳，那你演奏出來的曲子肯定磕磕絆絆，不成調子。
老師教授的指法都是經過前人總結歸納的技巧，具有科學性、指導性和實用性。作為初學者，還沒有能力編制個人指法，應該老老實實按曲譜標註指法演奏才是。
一味彈奏流行曲，忽視技法練習
許多樂器學習者，喜歡一味彈奏流行歌曲，不重視基本功，不重視手指機能。練習曲練得很少，致使手指獨立性靈活性差。只有重視手指的基本功訓練，練習曲可以很好地鍛鍊各種指法，用大量的練習曲去磨練手指，對於提高手指對音符和旋律的敏感度有著極大的作用。
除了以上三點外，還有著其他的原因，如音位調性不熟悉，雙手配合不協調，大腦反映較遲鈍等，但是以上三點才是讓你“曲不成調”的“幕後兇手”。
黑白鍵鋼琴教學法擁有獨創“六大工具包+四大集體課”，結合“一對一+集體課”的教學方法，完美解決了學生在學琴、練琴過程中無法堅持、興趣不高、指法坐姿錯誤、坐不住等常見問題。幫助學生在學習過程中瞭解自己的毛病與陋習，有針對性地進行整改，促使整個人的演奏水平有質的提升。
同時，黑白鍵也十分注重培養孩子的興趣和基本功，通過內容的改良和有趣的練習方式，讓學生主動練琴、要求練琴、愛上練琴。
在黑白鍵鋼琴集體課中，上課實現了一對十，一對二十，甚至一對三十的模式，能把有限的教學資源更加全面地利用起來，不僅保障了教學水平，還讓教學盈利翻幾倍！
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