三個學部（小學、初中、高中）的學生會主席、數理化成績門門年級第一的理科大神、姊妹學校英國赫德伍德豪斯公學校長親自面試並拿到保送名額的學生楷模…... 這些都是貼在寧波赫德優秀畢業學子何文鍇Kevin身上的閃耀標籤。
再加上學院分連續三學期全校第一，獲得“赫德創始人獎”；8歲就考過鋼琴十級，成為當時寧波市最小的鋼琴十級獲得者…從任何角度去看，Kevin都是不折不扣的“別人家的孩子。
學生會主席就職演講
如今，已隻身來到英國赫德伍德豪斯公學讀高中的Kevin，成績依然名列前茅，成功讓“學霸”身份從家鄉寧波延續到了異國。
作為寧波赫德初中部的首屆學生， Kevin可以說是和寧波赫德一同成長的。如今，Kevin的弟弟也剛剛入讀了赫德的幼兒園，這代表了Kevin的父母對赫德學校的最高認可，也讓Kevin與寧波赫德的緣分得以用這種美好的方式繼續延續。
Kevin在英國赫德伍德豪斯公學
與赫德一同成長
Kevin從小學習成績就十分優異。小學畢業時，他的成績可以去到任何一所本地的公立名校，但Kevin的父母一直對國際教育情有獨鍾。
“我們不希望Kevin失掉了快樂和自己的個性。 我和他媽媽都認為，個性、品格、創造力是和學習成績一樣重要的東西，也是孩子面對未來的重要軟實力。在這些方面的培養上，國際教育顯然更具有優勢一些。”Kevin爸爸說。
Kevin獲得的校內外榮譽證書
雖然當時的寧波赫德還非常年輕，但Kevin的父母還是義無反顧地選擇了赫德。Kevin爸爸認為，“事情是人做出來的”，當時學校創校團隊的情懷、理想、與能力，讓他們看見了赫德能夠持續精進的可能性。
除了優秀的創校團隊，赫德踐行的國際化教育理念，打造的地道英式課程體系，師生融洽的氛圍、因材施教的教學方法、豐富陽光的校園活動，都深深打動了Kevin的父母，使得他們敢大膽放手，讓Kevin與這所年輕的學校一同學習、成長。他們認為，在這樣開放、具有國際視野的學校學習， Kevin才有可能真正的探索和突破自我。
讓人驚訝的是，Kevin說自己其實原本是個有些靦腆、內斂的男孩。然而，作為學生會主席，Kevin每週都要開學生會的例會，組織安排學生會的事務和活動，領導力在學生和老師眼裡都是有目共睹的。並且，學生會主席可不是那麼容易當的，Kevin經歷了三輪的公開選舉和演講，才打動了全校師生得到了他們的投票支持。
Kevin爸爸解釋道：“寧波赫德的課程設置、學院氛圍、優秀熱情的老師無一不在影響著kevin，使得他內心更加充盈、自信，慢慢走上了自我探索和突破之路。”
學生會主席第二輪競選演講
學院制，溫暖互助的小集體
赫德學校特有的學院制讓Kevin印象深刻。
21世紀，社交能力是未來一代生存發展的基本能力之一。赫德的學院制旨在打破以年齡分層的傳統教學管理模式，讓孩子在和成人社會相類似的團隊裡，學會與各個年齡層次的同伴相處，從而增強學生的集體歸屬感和榮譽感，培養社交能力。
每週三晚上，赫德的各個學院之間便會進行各種大大小小的比賽。
“我們一進學校就會被隨機分到學校的四個學院裡，每個學院都會有不同年級的學生。在比賽的過程中，大的幫助小的，小的依靠大的這種感覺，讓整個學院非常有凝聚力。”
Kevin所在的獅鷺學院
在大多數比賽中都做為主力軍的Kevin說出了這番話，讓人覺得溫暖極了。彷彿已經看到在學院的賽場上，Kevin扶助著低年級的同學，一同努力拼搏的樣子。
在赫德，無縫銜接海外學習生活
赫德學校的姊妹學校英國赫德伍德豪斯公學創建於1970年，是英國頂尖的寄宿制學校。
學校憑藉突出的學術成績和升學率以及創意無限的藝術特色課程在英國享譽盛名，一直被公認為是全英最優秀的男女合校之一。在學術方面，赫德伍德的A-level成績在英國名列前茅， 2018年獲得A和A*的學生比例在英國私立寄宿制男女混校中排名第四。每年，赫德伍德豪斯都有20%的畢業生被牛津、劍橋、倫敦政經等全英TOP5院校錄取。
在赫德學校，每年都會有兩個直升英國赫德伍德豪斯公學的名額，經過了學校推薦、校長面試、到校面試，Kevin成功拿到了保送名額。
英國赫德伍德豪斯公學
Kevin一直強調，寧波赫德學校的升學指導老師也給了他非常多的幫助。
在Kevin去英國赫德伍德豪斯公學之前，赫德的外教和有海外留學背景老師，都會在學習、生活上給到Kevin非常多的實用建議，儘量減少Kevin 在異國上學的不適應感。
Kevin在英國赫德伍德豪斯公學的戲劇演出
果然，除了抱怨英國的食物“非常糟糕”之外，Kevin在學習生活還算一切順利。尤其是學業方面，依然保持著“尖子生”的勢頭。
說到這兒，Kevin的爸爸非常欣慰：“我發現Kevin在寧波赫德讀完初中，到英國學習上幾乎沒有任何障礙，不管是在語言上、課程接受度上還是跟老師的交流上，都非常順利。這個真的要感謝赫德！”
“我考察過，赫德的外教老師都是非常‘正宗’的，有著教師資質和豐厚的教學經驗！而有的機構和學校，可能會拿留學生或者沒有資質的外國人來充當老師。”Kevin爸爸笑著說。
寧波赫德模擬聯合國活動上的Kevin
其次，赫德的師生關係非常平等。“這一點也跟歐美國家的模式特別像，老師跟學生都像朋友一樣，有什麼疑惑的問題就直接問，非常輕鬆。所以Kevin到了英國見到老師也根本不會拘謹，完全跟老師無障礙交流！”
“學霸”是這樣煉成的
作為當之無愧的“學霸”，Kevin居然沒有額外在校外上過培訓班。那在學習上有沒有什麼方法是可以給到學弟學妹們借鑑的呢？
1. 有技巧地做筆記
Kevin認為，上課最重要的是聽和理解，而不是急著去把老師講的東西全都記在筆記本上。“如果把老師講的內容全都記下來，那筆記本跟書也沒什麼區別。”Kevin平時做筆記都是把要點和自己比較疑惑的點寫在書本的空白處。
2. 拒絕電子遊戲
Kevin幾乎不玩電子遊戲，這讓Kevin和同齡男生在一起顯得有些格格不入。“很多時候到了學習寫作業的時間了，他們也難以放下手中的遊戲。我知道電子遊戲很容易‘沉迷’，失去對時間的管理，所以我乾脆就不玩。我本身對電子遊戲的興趣也不大。”
3. 管理時間，培養自制力
從不玩遊戲這一點就可以看出，Kevin是一個擁有高度自制力的人。“這一點得益於她媽媽從小對他的習慣的培養。”Kevin爸爸說，Kevin平時的作息時間是極度標準的，計劃幾點起床、幾點睡覺、什麼時段學習、什麼時段練琴，就絕不拖延 。即使是在最容易讓人鬆懈的寒暑假。
到了英國赫德伍德豪斯公學，Kevin依然保持著這樣優秀的學習生活習慣，英國赫德伍德豪斯公學的副校長兼舍監老師在Kevin的學期評語裡給予他高度的評價： “
Kevin在學校的各方面表現都堪稱楷模，他做事、學習認真負責的態度經常讓人忘記他的年齡”。去年聖誕節放假回家，Kevin在apple watch上制定了每日的運動計劃。20多天，運動計劃全部完成沒有一天落下。這樣高度自律的品質，很多成人都不一定擁有，對於一個處於青春期的孩子來說，就更為寶貴了。
問及Kevin爸爸希望Kevin未來成為怎樣的人，Kevin爸爸給出了一個讓人非常動容的答案：
我希望他成為他想要成為的人。這也正是赫德學校在一直努力的方向：讓每個孩子找到屬於自己的方向和熱情，然後成為最好的自己！
後記
Kevin在英國的週末寄宿家庭生活的兩個小細節，讓我們發現他是個十分溫暖且細心的男孩。
春節臨近的時候，Kevin給在英國的週末寄宿家庭做了一些非常具有中國傳統特色新春裝飾：春聯、窗花、紅燈籠，整個家裡顯得溫暖又喜慶。對於這種新奇的、來自不同文化的裝飾，寄宿家庭的家人們都表示喜歡極了。Kevin說，寄宿家庭也是一個家。
第二個細節是，一次週末Kevin穿了一件有些花紋的阿迪達斯外套，寄宿家庭的家人們都表示這種款式在英國是沒有的，英國通常只有很簡單普通的款式。於是去年聖誕假期結束，Kevin特意在國內的阿迪達斯店（童裝櫃）買了一件比較“花哨”的衛衣送給寄宿家庭的小弟弟當作聖誕和新年禮物。“他看到後立馬穿上了，而且非常激動， 說從來沒有這麼好看的衣服。”
赫德為培養出這樣細心、溫柔、懂得為他人著想的學生而感到自豪！
閱讀更多 赫德學校 的文章
