孩子在整個學習過程當中都需要家長的指導，才能夠給他們更好的學習效果和培養更好的習慣。然而很多孩子卻不能如家長老師的意，在他們眼中成績差就代表是差生，事實上，現在很多的父母和老師都不知道什麼樣子的學生才是差生，如何界定一個學生呢？
這可不能光只看成績，一位退休的老校長指出，根據自己多年的經驗，他用五點來告訴家長們如何判斷自己的孩子是不是差生，看完本篇你就知道該如何判斷一個學生的優劣了。
第一：學習的書桌總是很凌亂。
有的家長覺得孩子的課桌是他們自己的空間，都沒有太在意，也沒有強制要求他們去打理。但是如果學生長期不整理自己的課桌，就會形成邋遢隨意的壞習慣。並且如果不整理自己的空間，就不能夠提高孩子的規劃意識，以後做事情很有可能做得不圓滿。
整理書桌這種看似小的事情，卻是非常重要的。不愛整理書桌的學生，通常在學習上對自己沒有嚴格的計劃。這樣對孩子未來的習慣培養是非常不利的。
第二，在學習上和父母“討價還價”。
學習原本只是自己的事情，可是孩子卻還要和家長因此而爭執，這就是差生的表現之一了。中很多孩子放學之後總是會和父母商量要可不可以晚點寫作業，或者看會兒電視再寫作業，如果在自己學習上，孩子都不嚴格要求自己，那麼，學生的學習過程就會變得非常困難。
並且家長一旦放任他們的這種懶惰心理，就會形成孩子的依賴感和得寸進尺。對於學生獨立人格的形成是非常有害的。
第三：在學習上遇到困難就放棄。
很多父母總是把孩子捧在手心上，不忍心他們受到一點挫折的打擊和外界的傷害，但是由於父母的長期保護，就會讓他們形成依賴，一旦遇到了一點小問題，就不會主動解決，反而立刻的去問家長，尋求別人的幫助。長此已久，孩子就不能夠真正的長大，他們不能學會自己解決問題，就只能夠離成功越來越遠。
第四：打著學習的旗號熬夜，晚睡。
許多父母看著孩子通宵看書，可能就覺得他們是在認真學習，殊不知很多孩子就是打著學習的名號，熬夜看小說、玩手機。這種壞習慣不僅不利於他們的學習，並且對於思維的發展也非常有影響，長期的睡眠不足會導致他們思維反應遲鈍，並且身體也會越來越差。
孩子在小的時候就應該培養起一個規律的睡眠學習時間，如果說不能按照合理的安排去休息，那麼這類孩子以後就很難形成自制力。
第五：學習的時候專注力差、喜歡走神。
家長們有時候會發現，自己陪著孩子的時候，他們經常一會兒玩橡皮擦，一會兒看風景，總是三心二意的，沒有認真的做作業，就算是很早的作業，都要花很長的時間，這種行為就預示著這個孩子他要注意力非常的差。
就算是在學校的時候，他們上課也是和同桌交頭接耳，讓老師非常頭痛。那孩子出現這些問題，家長們一定要注意了。
以上就是這位經驗豐富的校長總結的“差生”的五點壞習慣，希望各位家長對照自己的孩子好好的觀察，一旦出現了這些問題一定要及時的讓孩子們改正過來。
不能因為家長的一時疏忽，就導致孩子們日後難以形成好的習慣和優秀能力，這將給他們以後的成長造成嚴重的阻礙。家長們也不能隨意因為成績就來判斷一個學生，不然很有可能打擊孩子的信心。
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