高考日近，不能自亂陣腳，每個階段都有其存在的意義，從這個角度來看，更無需緊張了，這同樣是高考前必經的一個階段罷了，只不過經過了前一段時間的集中複習，這個階段你已經慢慢找到感覺，從而有能力展開衝刺。針對這個階段的特點，下邊的文章提供了各科的複習方法，可以稍稍驗證自己的複習策略與方法。未來就在不遠處，你可以的，加油。
1.考前一個月，如何合理安排時間
延續階段（5月中旬以前）：延續以前的學習方法，充分利用時間！
對於即將高考的高三學生來說，調整作息不能心急，初期複習要爭分奪秒！
一位高三老師建議“在早上可適當早起加強學習，但以保證第二天上課不太疲勞為前提，中午時間視自己的具體情況可以學習或休息。”
這樣做一是適當加長了學習時間，掌握更多知識。更重要的是增強了孩子的自信心，避免擔憂失敗心理。
調整階段（5月中到6月初）：調整複習節奏 切換考試模式
“答題時思路不清，精力總是不集中，煩躁苦悶。” 很多人在這一時期會出現所謂的“答題高原期”。這是多數學生必然出現的情況，這時考生需要的是改變前期的學習模式，切換到“考試模式”，“瀏覽以前考過的模擬卷，真正進行查缺補漏工作，不要再過多地做練習了”。
如果“高原反應”特別強烈，可以“做練習時降低難度。因為考前的模擬題目往往安排不合理，不完全符合高考試卷要求，還有就是複習久了有點麻木，答題的警惕性降低。”
2.各科要怎麼複習 權威攻略
雖說語文考基礎，短期衝刺不如長期積累有效。但所謂“臨陣磨槍，不快也光”，只要複習策略運用得當，語文學科依然可以提分不少。
█ 對照考綱說明，梳理板塊框架
兵法有云：“知己知彼，百戰不殆。”對於高考而言，這裡的“彼”即指“考試內容”。所以要對照考綱，對已複習過的知識點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數、不留盲點。
另外，還要對照框架結構圖回憶聯想——圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成類型，對其進行深入細緻地探究。
█ 建立習題檔案，反覆思考研讀
到了複習後期，題海戰術已經不管用啦。有的同學仍在盲目做題，結果雖然題目做得多，卻總在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結，不會對錯題進行歸檔整理，更沒有對照自己的錯題進行反思。
殊不知，失分點其實就是增分點。後期複習要注意運用不同顏色的筆對作業進行圈點批註，加強解題後的反思，對典型習題做好歸檔工作，並捨得花時間再次鑽研歷年高考試題，領會其命題風格和出題方式。
█ 回顧典型作文題，作文素材每日積累
針對作文，考生們要結合自己出現過的問題，把已經訓練過的作文材料再看一看。
寫考場作文，審題時要吃透提示語，並劃出要點；注意選引材料不要照抄；尤其要注意點題、扣題；擬題避免擬怪題，要一目瞭然；開頭不必標新立異，實際入題；結構不能一段到底，句末要加句號；字數不能少於800字，也不要超太多；最好不要在卷面上塗改。
此外，儘管高考日益臨近，考生們仍要每天堅持積累作文素材。
數學：找好支點，抓住增分點，把握好重點，突破難點
最後一個月的複習是衝刺階段，考生們面臨最後衝刺訓練，進行規範訓練，掌握提分技巧，儘可能的得分。由於時間不多，時間要用在關鍵點上。
█ 小題專練防超時
我們知道，數學試卷中選擇題和填空題佔據了“半壁江山”，能否在這兩類題型上獲取高分，對高考數學成績影響重大。
因此，在後期複習中，考生必須在選擇題和填空題上加大訓練力度，控制訓練時間，避免“省時出錯”“超時失分”現象的發生。
█ 迴歸基礎重梳理
縱觀往屆考生，相當一部分同學丟分不是丟在難題上，而是基礎題丟分太多，導致最後的考試分數不理想。
所以，在後期複習過程中，儘量迴歸基礎，再現知識脈絡和基本的數學方法。每天保證做一定量的基礎題，讓自己把這一部分基礎題做對、做全，爭取拿高分。
█ 重點題型常“訪談”
後期複習時，要想在有限的時間內使複習獲得最大的效益，必須能夠做到“焦點訪談”，針對重點題型、重點知識進行重點複習。
英語：梳理把握知識重點，科學訓練應試技能
最後一個月，對於英語學科，考生們要提高答題思維和習慣的規範性，提升答題的速度和準確度。當然，更要注重歸納和反思，提升考生的應試技能。
█ 專項訓練，系統歸納題型特點
對高考各試題類型進行專項訓練，重在方法指導，系統歸納題目類型特點，提升解題得分能力，提高考生用英語獲取信息、處理信息的能力，注重提高考生用英語進行思維和表達的能力。
█ 再次梳理，把握知識重點
在後期備考中，要對詞彙、語法等基礎知識進行再次梳理，複習的重點是以詞塊為單位，關注語境和應用，帶動考生閱讀和寫作能力的提升。
對於語法，提煉常見考點和重點考點，幫助考生提升在語境中解題的能力，並針對上一輪複習中遺留的易錯題，提高準確辨析考點的能力，發現陷阱，做出正確判斷。
█ 堅持始終，提升綜合技能
提高綜合技能是後期備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更要貫穿後期備考的始終。
提升聽力技能，要堅持做到天天訓練、足量訓練，適當進行延時訓練。
提升閱讀技能，要重點提高考生總結提煉信息和推理判斷的能力。
提升寫作技能，要切實過好“三關”，依次為卷面關、內容關和語言關。
物理：根據自己的實力和目標定位來確定複習思路
對物理學科，高考要求考生掌握五種能力：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力、實驗能力。
其中“分析綜合能力”、“實驗能力”對學生要求很高，主要在非選擇題中體現。
在後期複習中應狠抓基礎，做好基礎題，特別是中檔題。一般的學生以抓住選擇題、實驗第一題、選考題、大題的前幾問為主。對普通考生來說理綜考試時間都較緊，半計算或列一個方程式的題已經在少數選擇題中出現，務必做好適當準備。
化學：精練高考真題，摸清問題所在
在吃透考綱的前提下，化學複習還學要注意精練高考真題，明確方向；摸清問題所在，對症下藥；切實迴歸基礎，提高能力。
在備考時，要注意從以下五個方面找突破，一是這道題該怎麼做；二是為什麼要這樣做；三是怎麼會想到要這樣做；四是除了這種方法還有沒有其他方法，這些方法中哪一種最好；五是如果這道題改變設問角度，還會變成什麼樣的題目，又該如何做。
生物：專題複習，精練習題
高考中，生物學科既有對教材基礎知識的考查，也越來越注重對學生分析問題解決問題的能力，以及生物學素養的考查。
一方面要“題海撈金、精選精練”，另一方面要按照考綱要求做到考點細化聯繫，防止遺漏相關的知識點。
政治：彙總時事熱點，梳理知識網絡
現在正是高考第三輪複習備考的關鍵階段，政治的複習重點是高考仿真適應性訓練、時政熱點專題和查漏補缺。
要彙總時政熱點，兼顧即時熱點與長效熱點。梳理篩查知識網絡，既要把握宏觀體系，也要深入微觀結論。在高考設問中，宏觀背景、微觀切入依然是主流，對於運用的知識有比較明確的範圍要求。
歷史：迴歸課本，夯實基礎
歷史考前最後衝刺的要點是重點梳理主幹知識和核心概念，解決易錯知識點，深化拓展重點知識，尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。
要建立知識的宏觀體系，建立知識框架，梳理知識的發展線索，把握歷史規律、把握歷史的階段特徵。歷史學習的重點不是支離破碎的某一部分的知識，而是聯繫和運用的能力。
要注意歷史問題的現實思考和現實問題的歷史思考，將歷史、熱點、中外現實有機結合起來，尤其要適當關注本年度熱點和重大社會熱點。
地理：迴歸教材、保持適量的訓練，提升綜合實戰能力
考前高考地理要以專題為主，構建一個前後聯繫、主幹清晰的知識網絡，提高學生解決問題的能力。
具體而言，要回歸課本，結合考綱，反思做過的習題和考試。學會做題、學會分析、學會自己總結。要對前期做過的、考過的、同一類問題進行歸納、比較、分析、總結，形成一定思維模式和答題的“基本公式”。
3.調整心態 保持興奮迎高考
爭分奪秒不放鬆
在最後的衝刺階段，誰抓住利用時間誰就贏得了高三，贏得了高考，因此，一定要有時間意識。考前一個月不要太放鬆，要更合理的安排複習計劃！
高考題目很靈活，所以考生就不要再糾結於是否還有新知識沒學，而要把主要精力投入鞏固已掌握的知識中。
如果可以就給每個科目準備幾套有詳解的題目，每天每科寫幾道題寫完後再對答案，給自己的腦袋提前預熱。
考前以高考的心態做些模擬試卷，這樣到高考時就會以平常心態做高考卷。
心如止水保心態
臨近高考每天總是有大大小小的考試，成績起伏是必然的，考生要做到心態平和，一次成績好壞不代表什麼，勝不驕敗不餒，保持堅強、良好、調整心態迎高考！
不想考試後的事，如果有什麼疑惑或者不踏實的地方，那就放下心理包袱，輕裝上陣，放手一搏。
其實沒有哪個考生會覺得自己經做好了充分的準備了，越是臨考越是覺得自己準備不夠，所以沒必要太著急。只有這樣才能充分發揮自己的水平，考出理想成績。
榜樣力量很強大
這一時期可以給自己找一個心理狀態積極、健康的人為榜樣！
榜樣往往就在身邊，這些同學樂觀、信心十足、不怕失敗，你不妨在心中暗暗向他學習，把他變成激勵者、組織者，行為的評定者。也可以與他多多談話，體會那種良好的心理狀態。
勞逸結合來鍛鍊
高考不僅是知識的競賽更是身體素質的博弈。在學習之餘，考生要注意鍛鍊身體，體育課更要充分利用，勞逸結合。
可以參加自己喜歡的文體活動。如跑操等，調節情緒、消除疲勞、養精蓄銳，以穩定的、飽滿的情緒迎戰高考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。
調整睡眠保作息
從現在起，切忌再“開夜車”，老師建議，考生根據自己的情況把晚間睡眠調整到十點或十一點。
把生物鐘調向高考日。按照高考上午開始時間與下午開始時間複習功課，有助於進入高考狀態，充分發揮已掌握的知識。
思維活躍要興奮
要試著在高中生涯最後一個月的學習生活中尋找樂趣。
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