藝考生文化課最後衝刺的30天裡!家長該扮演好何種角色?

高三的藝考生們倒計時最後30天,十年磨一劍再經歷最後一個月劍就要出鞘了,面臨最後的衝刺,學生們不敢怠慢,家長更心急如焚。

那麼作為一名高三藝考生家長,你需要做什麼來幫助孩子順利度過最後的備考階段呢?

高考生面對的問題有很多,家長要當個多面手,扮演好多個角色。

藝考生文化課最後衝刺的30天裡!家長該扮演好何種角色?

一、高三藝考生目前的2個心理發展階段

第一階段:不自信放棄期

4月份隨著三輪複習的開始,一部分同學因為對自己自信不足,產生了放棄的想法。

這些同學們之所以產生放棄的想法是因為他們只跟自己周圍的同學比,只跟同年級的同學比,其實他們忘了他們應該比的是全省的學生,跟他們比自己還是很有優勢的。

第二階段:恐懼焦慮期

到了5月份,隨著高考的臨近,所有的孩子都會或多或少產生恐懼心理和焦慮心理。

這時家長千萬不要用“不要緊張,不要害怕,考不上不算什麼,明年再考”之類的話語去安慰孩子,因為這樣的話只能使孩子更加緊張,可以找較為專業的人給孩子一些建議,要不然就是保持沉默,等待學校給孩子做工作。

家長這時候可以多多學習本省份的高考填報方面的政策與知識,孩子們正在分秒必爭的衝刺高考,可能沒有過多時間與精力關注填報方面,而家長們也必須為他們做好後勤工作,家長不僅需要了解志願填報的技巧和方法,避免誤區和風險,更要懂得相關的錄取規則,如此才能更為準確合理地進行志願規劃,確保投檔成功率。

藝考生文化課最後衝刺的30天裡!家長該扮演好何種角色?

二、家長調整好心態控制情緒

家長應努力營造一個溫馨輕鬆和諧的家庭氛圍,不要刻意製造一個一切為了學生的高考緊張沉悶壓抑的氛圍,少談高考反而有利於高考;

家長之間要和諧,減少矛盾,“高考無戰爭”;“看透不說透”———一種心照不宣的溝通和提醒,不過度關愛。

家長要調整好自己的心態:平常心、平靜心、理解心、愛撫心、激勵心、信任心;高考快樂,快樂高考;尊重學生的人格、尊重學生的複習方式、尊重學生的應對策略,只要學生是對的就可以。

家長要注意控制自己的情緒,安慰學生應對各種煩惱,如:記憶力下降;水平不升反降;考場緊張;壓力和焦慮等。

三、家長要降低期望接受現實

家長要降低期望值,寧願低些也不要太高,壓力寧願小些也不要過大。過高的期望會造成家長心態的失衡,會給學生施加不當壓力。

怒其不爭,可能會造成學生的退縮逃避;責怪埋怨,可能會造成學生的心理逆反;高分要求,可能會使學生望而生畏;學習施壓,可能會使學生無所適從。

特別提醒家長,要保持正常的期望心理,接受學生現實表現和現有能力,合理施教,變怒其不爭為激勵促進;變責怪埋怨為冷靜勸導;變高分要求為適當指標;變學習施壓為放鬆調節。

藝考生文化課最後衝刺的30天裡!家長該扮演好何種角色?

四、鼓舞孩子的士氣,給孩子積極的暗示

只要稍加註意,就會經常聽到周圍的人在聊起自己的孩子時常會說:“我的孩子怎能和你的孩子比呢?腦子不好用”等等。

沒有比這更傷孩子的心了,特別是這種話是從他的親人口中說出來的,結果可想而知,這樣他們就會失去在學習方面的信心,甚至有的會產生一種強烈的叛逆和對環境的仇視情緒。

積極的暗示,特別是這種暗示來自親人、朋友或老師,幾乎肯定會對孩子在心理和心智方面產生良好的作用,但是來自親人的暗示,常常會有誇大和期望的成分。

所以,不要輕易地給孩子下定義。當孩子確實在某一階段,某些方面做的不夠出色或遭遇挫折時,家長不妨說:“我相信你下次會做的更好”“你一直是最棒的”等。

任何考試,都需要考生有一個必勝的信心,高三年級的孩子們最需要的是家長的鼓勵,有進步的孩子,要鼓勵他們繼續努力;

偶有失誤的孩子,鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,要給孩子一個可望而且可及的目標,也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較。

要知道,多鼓勵孩子,往往他都會做得更好,相反,則會既達不到好的效果,又讓孩子在人生關鍵時刻丟失了親情的支持與理解。

藝考生文化課最後衝刺的30天裡!家長該扮演好何種角色?

五、 全力做好孩子的後勤工作但要適度

高考備考是一場持久戰,身體是很重要的,作為家長一定要做好後勤工作,保證學生早上來校之前吃上豐盛的早餐。有條件的話中午可以安排地方讓學生午休一個小時,這對孩子很重要,不管您的工作有多忙,這最後一個多月,孩子的事是最主要的。

學生迎接考試,家長做好後勤保證,這是每位家長都必須具有的服務意識。

從學生的心理感受方面看,家長的關心未必都起到了積極的作用:學生正在那冥思苦想,爸爸走來好心相問:“複習得怎樣了?”學生剛進入連續思考狀態,媽媽端來一杯熱湯:“先喝了再複習”,此時,學生不得不切斷思路。學生坐在書桌旁專心學習,家長把牛奶悄悄送上就行。

另有一些家長,臨到考試時就怕學生吃不好,影響了考試,於是就努力改善伙食。結果大魚大肉,使學生生理失調,學習精力不濟,甚至影響了身體健康。

更有一些家長,從廣告上東查西找,給學生買營養品、補腦液一類,希望創造以吃促學的奇蹟。從曾經這樣“吃”的同學反映的實效性看,往往是白花錢,不頂事。

因此,家長的心理關心要細緻,物質關心要科學。平時住校的學生,考試期間仍應住校。家長平時不常到學校看學生,考前和考試期間也沒有必要伴在學生身邊。

高三藝考生統考校考已經結束,文化課是最重要的,一定要抓緊時間學習文化課,家長一定要幫助孩子,讓孩子認真學習,不要被其他事情干擾。

祝高三藝考生們文化課學習順利,金榜題名!


分享到:


相關文章: