[爭做“四有”好老師] 大柏地中心幼兒園宋冬娣：從愛出發，一路向前。
“孩子的父母把孩子交給我，我就應該把一顆愛心奉獻給他們。”
宋冬娣老師，在踏上幼教工作之路的五年中，一直立足於幼教工作第一線。作為一線老師，讓每一位孩子在“愛”的環境中健康成長、全面和諧發展是她追求的目標；注重言傳身教，德高為範是她的自律準則。
宋老師從事幼教教育教學工作以來，忠於黨的教育事業，教書育人，孜孜不倦。她對自己的要求極高，工作按時按量完成，做到盡善盡美。堅持作息時間制度，從不遲到早退。以校為家（週一來園，週五離園）；熱愛學生（常為班裡的留守兒童給父母打視頻電話，照顧孩子在園的生活：吃飯、午睡、遊戲等）；團結同志（與園裡老師不管在工作上還是生活上都會侃侃而談，互相幫助）。在平凡的崗位上奉獻著自己微弱的力量......
比學習，賽思想
宋老師是個很愛學習的人，經常從各種網絡平臺收集、求證自己教學中和業務中所遇到的各種難題，並藉助同事的建議、網絡不斷改進，為自己充電。
園內的集體學習中宋老師很是積極，從不請假缺席。
比師品，賽品行
宋老師品質優良，更有極強的仁愛之心。她常說“特別的愛給特別的你”。她對孩子很用心，用愛溫暖每個孩子，言傳身教；“愛心氾濫”，除了愛孩子，她還愛老敬老尊老。
比師能，賽風采
每個比賽活動中，宋老師都會將自己的所學所思所想展示出來，雖然不能取得最突出的成績，但她卻樂呵的說：“我盡力了，我不後悔，至少我有過機會。”
比堅守，賽敬業
宋老師堅守在一線教師的崗位上已經五年了，日復一日，她住在學校，利用晚上的時間打著手電筒去家訪，在教室做環創做到常忘記時間，在辦公室認真備課，鑽研，準備教學具，完成各種上級下發的文件等等。
爭先進，賽業績
爭先活動中，宋老師也努力上進，並取得了相應的一些成績。她說：“努力過，不後悔，有沒有榮譽無所謂，但求能問心無愧”。
一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有紮實的知識、有仁愛之心”。作為教師隊伍中的一份子，宋老師說：“從愛出發，一路向前，我將用勤奮和恆心做黨和人民滿意的好老師，這將成為我矢志不渝的目標。
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