農村的娃娃都跑到縣城去上學 , 大家都跟了個風 ,
學校是不是真的比農村的教學質量好 ?
再說了學習成績好就一定很厲害了嗎?
同樣是大學生為什麼有人混的好有人混的不好?
現在的農村老師都是90後,
拿教師資格證前提是需要通過普通話水平測試
家庭成長環境也很重要,學習環境也很重要,
能給小孩一個好的環境就努力提供,健康快樂成長就好
農村大部分留守兒童,沒人管,在好能好到哪去?
城裡大部分學生都在父母跟前一直盯著。
單純從老師教學技能上來比較,城、鄉教師間的差距沒有想象的那麼大,
可以說教學技能兩者差距很小,
城鄉小孩在統考中表現出城裡學生的成績明顯優於鄉村學生,
這也是真實存在的事實。
為什麼出現教師能力沒明顯差距,學生智力沒明顯差距,
鄉村家長因為吃過學習失敗的虧,反過來應該對小孩學習的要求更高。
真要求高就應該想著讓孩子到更優秀的一群孩子中去磨練,去比較。
那樣也就不會糾結是城裡讀書好還是鄉村讀書好的問題了。
更大一部分在於孩子融入更高要求的環境裡被動進步。
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