八十年代——孟津縣馬屯初中往事再錄

對於我的家鄉，孟津縣馬屯初中的往事，除了人到中年，同學間的茶酒笑談外，對少年時期所度過的快樂與磨礪也是深藏於心底。

在八十年代末，馬屯初中就是馬屯鄉的最高學府，現在也是，我家距離馬屯初中有四里路，每次上下學往返要走近一個小時，上學不像現在只分上下午，而是早上六點前到校，上兩節課，上午三節課，下午三節課，還有晚自習兩節課，學校沒有食堂沒有宿舍，每天就在鄉村土路上來回奔跑，同行的有五六位小夥伴，走過草色遙看近卻無、走過小麥覆隴黃、走過八月秋高風怒號，走過亂雲低薄暮， 急雪舞迴風。少年總是精力旺盛，一路上談天說地，討論一下學校的老師同學，走過菜園，偷幾個西紅柿吃，冬天時生堆火，烤暖和再走，逢著週六放學，在村頭一個四面風吹不到的土坑，躺下看半天武俠小說，感覺自己就是個文學青年了。頭疼的是下雨天，早上起床伸手不見五指，在嗖嗖的冷風中，打著雨傘，穿著膠鞋，深一腳淺一腳走在路上，辛苦自不待言，雨過天晴，甩掉沉重的膠鞋與泥濘，頓感腳步輕快，頭頂寒星殘月，一路飛奔，倒也心情愉悅。

在學校裡，每學期有四次大的考試，每次考試的成績和名次張貼在教室後面，總是排在前幾名的同學就成為其他同學心裡記住的名字，羨慕的對象。學習好的同學自然成為一個小圈子，愛在一起玩兒，當然，坐在後兩排，學習不好的同學也是一個圈子，愛討論一些學習之外的大事，性格不大相同，畢業後兩個圈子就走上了不同的兩條路，學習好的如今大都參加工作，按部就班領工資，學習不好的同學闖蕩的路更寬一些，經濟條件還要更好一點。

校園很小，小到上操都要幾個班分開跑步，小小的校園中只有兩張水泥乒乓球檯，是課間十分鐘和下午放學後最熱鬧的地方，擺幾個磚頭做球網，三分制，誰輸誰下臺，贏者坐莊，就開始了所有鄉下孩子的乒乓球啟蒙，培養了各種各樣的少年怪球手，只要贏球，不管動作，面對個子低的同學，只需趴在球檯上，在網前輕輕發球，球過網一點點，對方伸長手臂也碰不到就贏了。

晚自習主要靠煤油燈照明，那個年代在馬屯初中上學的同學，最難忘的估計是在煤油燈下聽校長上史事課，每週一次，九十分鐘，主要內容是讀報紙上的焦點新聞和優秀文學作品，做為繁重學習的調劑和拓寬外界知識的窗口，是學生們期待的一節課。我就是在這樣的條件下，分幾次聽校長唸完了路遙小說《在困難的日子裡》，並記憶至今。

上初三後，大部分同學也並沒有升學的壓力，能考上高中的只是極少數，大家最後都各有各的出路，處於半大不小的邊緣，關係好的同學十分喜歡聚到一起，談論青春萌動的話題，晚自習後八九個男同學在一起聊天，一張大床就能承載大家留宿一晚。初三暑假，有個盧姓同學家種了幾畝西瓜，幾個同學相約去找他玩，在小小的瓜棚裡聊天，卻逢下大雨，走不了了，在瓜棚裡呆了兩天兩夜，連累盧姓同學的母親還得往瓜地送飯。天晴後，小盧約我和他一起賣瓜，他拉架子車，我牽牛，往北邊相對偏遠的村莊去，瓜是用麥子換，一般不收錢，生意還不錯，中午時分，來到一個村子，車停在一家院子的房堖頭，往下一看，院子裡有兩三個女孩兒在踢毽子，有一個恰是同班同學，個子高還長得好看，嚇得我倆趕緊退了回來，這要讓女同學看到我倆拉著架子車賣瓜該多丟人，悄悄的趕緊跑掉。

在一所鄉初中，鄉政府、供銷社、服裝廠、糧店、電站的子弟就是家庭條件好的學生了，當時的流行歌曲、髮型、服裝等吹進我們這個小校園時，就從他們身上開始，有一個男同學燙個爆炸頭，為保持髮型，兩晚上都不敢睡覺，可憐當年的辛苦，如今許多同學的腦袋已是禿謀不軌，東風41到上面也炸不出什麼痕跡了！當時男同學們，夏天一件白襯衣，春秋冬一件軍綠上衣是標配，初秋上早操時，打眼一看就像民兵連，逢春節了家裡條件好的給做件學生裝、中山裝甚至小西服，就是時裝了。

在初中繁重的學習中，大家最期待的是元旦聯歡會，這是學校的固定節目，有時學校統一組織，有時是各班自行組織，學生自己報名排練自己的節目，相當於馬屯初中學生放飛心情的嘉年華。明達村有外出演出的小劇團，村裡的男孩子會唱戲的多，每年的元旦聯歡會他們就成了臺柱子和明星，一楊姓同學能同時唱秦香蓮和包公，就像現在的李玉剛，表演節目大受歡迎，不過現在提起來，小楊卻不願承認當年的事。有兩個男同學在唱《一剪梅》時，唱到雪花飄飄，還從口袋裡掏出幾把碎紙片拋到空中，漫室飛舞，現在在二人轉和小品舞臺上還經常見到這個動作，也算是比較經典了。有個文靜的女同學，平時愛寫詩，在晚會上抑揚頓挫朗誦《風流歌》，“風流喲風流，什麼是風流?我心中的情絲，象三春的綠柳。風流喲風流，誰不愛風流?我思索的果實，象仲秋的石榴”，八十年代，《風流歌》系列作品在報紙上刊登後，在社會上反響非常強烈，在自己的學校被朗誦，在同學們心中又一次引起強烈的衝擊，更增強了對祖國的熱愛和發奮學習的勁頭兒，令人記憶長久。

馬屯初中的校園雖然偏僻落後，但對農村孩子來說，就是承載未來希望的必經之路，因為在這裡的學習，我們後來才得以走出鄉村，走向各行各業，為國家做出一點貢獻的同時也為自己創造了更好的生活，擷取記憶的一點小浪花希望更多的人記住這個小小校園。