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上一篇文章講解了，如何通過對興趣+記憶+理解+應用的四個方面來高效快速的提高孩子的學習成績。以及詳細講解了如何快速的記憶初中課文中的生字詞的方法。

今天這篇文章將詳細講解，如何快速高效地記憶英語單詞的學習方法，讓孩子不在死記硬背，不在背了又忘的學習英語。孩子3天記憶1000個單詞不是夢！

想想我們上學的時候是怎麼樣記憶單詞的呢？

是不是每天默唸n遍，抄寫n遍？結果沒過兩天又忘記得差不多了？上課聽寫不出來還要背老師罰抄~~

就這樣，來來回回的，很多人最後直接放棄了英語。因為都覺得英語學習非常的枯燥乏味，怎麼學都學不好，慢慢的變得厭學，甚至還會影響到其他科目。

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為了孩子們能夠不在只會用死記硬背的方法記憶英語單詞，讓英語不在枯燥乏味，而是採用不同的單詞采用不同的記憶方法，根據單詞的多方面特性進行記憶，以達到高效記憶單詞的目的。

這些方法同樣適用於其他課程。

下面，將介紹說明世界記憶大師是怎麼高效記憶這些英語單詞的。3天記憶1000個真的可以實現的！

用幾個單詞來進行方法解說：

1.單詞1：

這個單詞tenant（四級詞彙）的意思是房客，可將其拆分為ten（十）和ant（螞蟻），拆分後的單詞是不是很簡單了？

這裡我們就要回到上一篇文章所講的內容了，即將我們所要記憶的知識轉化成圖像來進行記憶。

那麼“十”、“螞蟻”、“房客”，這三個信息我們怎麼將他們聯繫起來轉化成一幅圖片呢？

將上圖編成一個故事：我的房客是十隻螞蟻。

這樣是不是很好的記住了這個單詞？

2.單詞2：

將boom（四級詞彙）進行拆分為boo和m。boo採用象形法，可以看成600，m即可想象為麥當勞的標誌（金拱門）。

最後，怎麼和單詞本意繁榮聯繫起來呢？

可記憶為：當街上有600家麥當勞店面時候，街上一定很“繁榮”。

這採用的是分解法+形似法+圖像記憶。

3.單詞3：

這個單詞，家長可以引導孩子想想一下，越誇張越容易記憶哦。這裡不進行解說，圖片解說放在文末。

一定要練習後再看答案哦~~

第三個單詞解釋說明：

stun可分解為s和tun，將s想象成蛇，tun採用中文拼音的念法，拼出來為“吞”。

最後將所有的信息聯繫起來為：蛇吞了一頭大象，讓人目瞪口呆。

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這些記憶的方法，都會有卡通配圖，叫做漫畫記單詞的方法，非常受小朋友的歡迎和感興趣！

為幫助孩子更好的學習英語，還準備了一套從A到Z，26個字母開頭的英語諺語，累計共有3000條。

同時，附有中文解釋，讓孩子既學到英語的同時，還能學習到國外的名人名言；並且，無論是在寫英語作文還是寫語文作文時都能信手拈來，文采飛揚。

只要孩子能每天記1-3句，一個學期下來，無論是英語還是語文作文，分數一定是學霸級別的！

英語諺語3000句內容展示：

文章篇幅有限，完整版資料共有77頁，有需要的請私信關鍵詞“英語諺語1”獲取！

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