一、駭人聽聞的斷言

今天看到一條評論，認真研讀完畢，真是大快我心！這條評論可以說是為我指明瞭職業生涯。

評論的內容大致是這樣的，評論中說，現在的大部分老師真是讓人無語，估計擺地攤的都能勝任。目前老師的工作無非就是看著孩子寫作業，遵守一下課堂紀律，教不懂的和不會教的就讓家長掏錢上輔導班。老師對自己班的孩子知之甚少，犯了錯也不分青紅皂白，先“噴”一頓再說。反正家長也敢怒不敢言！

這個網友的斷言科真是令人耳目一新啊。如果他的斷言是那樣的，我們是否能下這樣的斷言？他是擺地攤教出來的！

二、實事求是

這位網友的斷言未免過於偏激了。如果擺地攤的都能做老師教學。那擺地攤的會不會說瞧不起誰呢？我是大學生攤煎餅好不好！職業歧視。不僅是歧視擺地攤的，也在侮辱老師！

擺地攤的怎麼了？人家靠能力吃飯，和老師做什麼比較？是說老師不行，還是說擺地攤的卑微？

按那位網友的說法，做老師要是那麼簡單，恐怕就沒人擺地攤吧！

下面就有網友怒懟，沒當過老師就沒有發言權。

估計這位網友沒有當過老師，對於老師的觀點純屬臆測吧！

就拿一個稱職的老師來說，他不備課嗎？不寫教學計劃嗎？不寫教案嗎？不開會嗎？不評職稱嗎？不在班級群裡每天回覆家長嗎？不用上課嗎？不用批改作業嗎？

不要以小人之心度君子之腹！是誰幹了什麼事，就直接知名道姓！不要拿一個職業去評論人。標籤一貼上，就再也拿不掉了！

人還分好人壞人呢！別當著孩子的面罵老師，罵誰都可以！罵了，就看山是山，看水是水！後果自己想？

三、面朝大海，心向陽光

大山深處孤身支教的徐本禹，用一個剛畢業大學生的稚嫩肩膀扛起本不屬於他的責任。

李桂林，陸建芬，懸崖小學的支教夫妻，十九年如一日，清貧，堅守和操勞！

胡忠，謝曉君，他們放下年邁的父母，成為更多人的父母！

有白天就有黑夜，面朝大海，才能春暖花開！

不過此人的抱怨也為我指了一條明路！既然老師在他們眼中已經如此不堪，何不索性把事情做絕！

剛接到一個學校代課老師的活，一共兩個班，一個班六十五人。我還尋思自己教孩子，不用補課呢？可是我不補，他們也去機構補了。我好歹也是個211，自己補總比讓一些初中畢業的補強一點吧！

既然都已如此不堪，何必在意那些虛名？我如何不能這樣想？

人們總是把自己想得很高尚，是否應該更多地從自身找原因？

孔子弟子三千，賢者七十二。

家長才是孩子最好的老師！別當著孩子的面罵老師。

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