透過《少年的你》鏡頭,看到家庭教育的荒原,該給家庭教育立法了

透過《少年的你》鏡頭,看到家庭教育的荒原,該給家庭教育立法了

一部《少年的你》震撼著每一位觀影者的心靈世界。

一時間“少年的你後遺症”、“少年的你細節”也成為了網友熱議的焦點。

有網友表示“看完《少年的你》開始喜歡戴衛衣帽子,然後帥氣地說上一句‘你保護世界,我保護你’”。

細心的網友發現,電影《少年的你》中還有很多小細節:

1、原來陳念上學路上的白色小雛菊,是小北用繩子綁上去的。

2、原來陳念在聽的英語聽力,講的就是“世界弱肉強食”。

3、原來閱卷的時間也暗示了陳唸的結局。

……

透過《少年的你》鏡頭,看到家庭教育的荒原,該給家庭教育立法了

一時間,那些曾經遭受到校園欺凌的大人,或是正在校讀書的青春期少年,和這部影片產生了深刻的情感共鳴。

我也不例外,因為我恰是前者,曾經在少年時期遭遇過校園欺凌。

正是因為我有過那樣曾經刻骨銘心的記憶,才會在自己成為一名父親時,始終把護佑孩子免受校園暴力或欺凌當成頭等大事來抓。謝天謝地,我的孩子終於平安度過了童年和少年期。

然而當我再度深入思考時,我發現應該為更多家長提供一些有價值的參考建議,從而讓孩子們都平安、快樂、健康地度過他們的童年和少年時期。

透過《少年的你》鏡頭,看到家庭教育的荒原,該給家庭教育立法了

一、在《少年的你》熱映之際,請家長們關注全國人大正在修訂的兩部未成年人法律。

2019年10月26日上午,十三屆全國人大常委會第十四次會議舉行分組審議,審議《未成年人保護法(修訂草案)》、《預防未成年人犯罪法(修訂草案)》。圍繞未成年人保護法修訂草案中,有關校園安全、網絡沉迷等熱點問題,委員、代表們提出了很多建議。

1、家長需要清楚《未成年人保護法》,你應是當仁不讓執行法律的第一責任人。

或許會有家長說,孩子到了學校裡,守護孩子平安的應該是老師,但你是否想過,老師也有看不到的盲區?就如《少年的你》電影裡,小北的主動輟學,老師們知道具體原因嗎?當這個孩子已經沒有了親人保護時,學校能守候得了一個沒有監護人的孩子嗎?

再如女孩陳念,生活在一個單親家庭裡,當母親為了生計不得不拼命去掙錢時,哪還有時間去關心和守護女兒的平安。

不管是小北,還是陳念儘管是特殊家庭,但是在我們的現實生活中,有很多完整健全的家庭裡,仍然有很多孩子得不到父母真正的保護。因為他們的理由很多,如我工作很忙,我很累,我需要養家餬口等。

當護佑孩子的責任被以各種理由推脫掉時,孩子便失去了最後一道可以依賴的心理防線。為此,我勸誡輕視保護孩子的家長,千萬要當好孩子監護的第一責任人啊。

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2、家長需要熟知《預防未成年人犯罪法》內容,才好將保護孩子的平安落到實處。

在《少年的你》片中,少女胡小蝶手裡拿著飲料瓶,一邊喝一邊走向陽臺的那個場景,我一時間產生了錯覺,我真相沖上去攔住這個孩子,以期阻止她輕生。可這是電影,我很快又回到了現實,但是眼淚卻忍不住流下來。

因為我想到當年我在上初一時,那幾個動不動就對我揮起拳頭的同學,動不動就用最骯髒最惡毒的言語謾罵我的同學,他們彷彿就站在我面前,接著來自道德的審判。好在,我默默地忍受著,忍受著,終於度過了那段最黑暗的日子。

走出影片,回到現實時,我不知道有多少家長清楚自己的孩子曾經受到過校園欺凌,曾經在校園外受到來自同學的暴力傷害。如果你能從這部影片中受到震撼,我建議你把《預防未成年犯罪法》好好學一學。

不管是站在被傷害的同學家長角度,還是站在欺凌孩子家長的角度,你去好好深刻反思一下,看看你該如何全方位去保護自己的孩子,看看如何教育你那已經缺少人性的孩子。

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二、透過《少年的你》鏡頭,看未成年人犯罪,從家庭教育缺失去查找原因。

在《少年的你》片中,校霸魏萊的死,彷彿宣示著什麼,是因果報應?還是多行不義必自斃呢?其實最根本的原因,就在於家庭教育的嚴重缺失。如果這個孩子能夠從小得到父母的正確教育和引導,讓孩子擁有最起碼的同情心,恐怕她不會那麼冷漠和有那麼強的報復心。

1、每一個走向犯罪道路的未成年人,背後都站著極端自私和冷漠的父母。

我研究家庭教育十幾年,在我所接觸的家長群體中,最讓我心痛的莫過於有很多家長嚴重缺乏家庭責任感,他們根本不曾想過,怎樣讓孩子健康成長,而是抱著我要多掙錢,我錢越多,我的孩子會越幸福。結果把最該放在首位的家庭教育棄之不顧。

如果你去審視《少年的你》片中的欺凌者,每一個孩子背後都站著極端自私和冷漠的父母。在他們眼中自己孩子是心頭肉,別人家孩子就是那待宰的羔羊。自己孩子哪怕受一丁點委屈,家長都會大動干戈,而自己孩子欺負別人孩子時,卻會聽之任之,還說什麼看我孩子多強,多厲害。

身為父母者,如果連人性中最起碼的愛與同情都喪失了,保證會放縱出如《少年的你》片中的欺凌者魏萊之流,讓她們大腦裡始終充斥著“弱肉強食”的錯誤認知。順著這條走向犯罪的道路,有多少血的教訓,並沒有讓那些極端自私與冷漠的家長醒悟過。

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2、每一位受欺凌傷害的未成年人,背後都站著把孩子忽視和麻木不仁的父母。

在《少年的你》影片中,陳念就是最典型的代表,她的母親就屬於那種忽視保護女兒,又麻木不仁的家長。明明孩子已經向媽媽訴說了所受到的欺凌,但是因為膽小怕事,就那樣讓悲劇繼續發生著,上演著。

而那些不曾相信父母,不敢告訴父母的孩子又有多少呢?我曾經接觸過不少受校園欺凌的孩子,他們每一個人都有相似的想法,就是怕告訴父母后,父母也拿那些欺負他們的同學沒辦法,因為這些同學據說都有某種關係或者社會背景,不想讓父母也受到連累。

瞧瞧,一個被欺凌傷害的孩子,在心裡流著血的時候,還顧及到父母是否會被影響。這是一種什麼樣的精神啊?而不曾重視過對孩子保護的家長,你們傾聽過孩子的心聲嗎?如果以前沒有,現在我告訴你了,你還會再麻木不仁嗎?

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三、看完《少年的你》影片後,我突然意識到,應該呼喚家庭教育立法。

在十三屆全國人大常委會第十四次會議舉行分組審議過程中,吳月委員表示:“家庭對未成年人的成長、價值觀形成具有決定性作用,既是未成年人社會化過程的重要環境,也是預防未成年人犯罪的堅實屏障。從某種程度上說,未成年人犯罪意味著家庭教育的失敗。因此,建議在草案中明確“監護人失職所應承擔的法律責任”,切實將未成年人犯罪的家庭預防由口號變為可操作的法律條文。”

1、家庭教育必須要立法,才能讓家長知道不守法後果是什麼。

自從改革開放以來,中國社會經濟一直保持高速發展的態勢,隨著國民經濟的日益強大,各領域的法律都在不斷修訂和完善,甚至廢止了那些跟不上時代發展變化的舊法。但是家庭教育一直未得到充分重視,只停留在一個又一個家庭教育五年規劃之中,這不能不說是一種遺憾。

從上面吳月委員的建議中,我認為應單獨對“監護人失職所應承擔的法律責任”進行明確,如家庭教育立法,從家長對孩子的教育、撫養、監護、失責、家校銜接等全面進行考慮。通過以孩子為核心,以孩子接觸的各種環境來分別考慮立法內容,我想思路則會更清晰。

如果家長不履行《家庭教育法》內容,使孩子成長出現問題,危及他人,危害社會,並造成事實上的傷害或損失,家長不僅要承擔民事賠償責任,還要承擔相當的刑事責任後果。那時你再看,家長是否會面對孩子教育這件大事上如履薄冰?還敢再麻木不仁?

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2、家庭教育立法,必須要與學校教育和社會教育做緊密銜接,構建監護跟蹤系統。

從《少年的你》影片中,我們看到的是故事,實則就是現實的真實寫照,甚至還有比這些更為讓人髮指的惡性未成人犯罪的案例不斷在發生著。這些案例皆暴露出一個很明顯的問題,就是未成年人的保護,家庭-學校-社會,三者怎樣有機銜接起來,不出現保護的空檔。

現在擺在我們眼前的現實是,在學校裡已經正在發起嚴厲打擊校園欺凌的行動,在社會上也正在發起打黑除惡的行動,如果將未成年人的保護構建一個封閉的環狀生態系統呢?如一個孩子從家裡出來後,有專門的實時監護系統跟蹤,有警務人員值班值勤,發現遇有未成年遇有危險隨時呼叫就近警務人員以最快的速度抵達現場。還可以考慮設置未成人呼救系統,隨時都能得到警方的回應。

如學生到了學校裡,在監護系統跟蹤下,如果未成年人在校園裡遇到欺凌,馬上通過呼救系統反饋到學校的監控中心,這樣學校就可以迅速讓值班人員趕到現場,進行處置。這很難嗎?我想一點都不難,國家每年投入到教育上面那麼多的財力,完全可以拿出一塊來投入到這個系統之中。

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結束語:從一部《少年的你》電影中,讓我們感悟到很多,如果你是家長,一個有愛與責任感的人,應該懷著沉重的心情去深刻反思,今天我們對孩子到底做好保護沒有?今天我們知道孩子內心最渴望的父愛和母愛是什麼嗎?當孩子在最需要我們關心的時候,我們是否主動問詢過孩子,傾聽過孩子訴說內心的委屈或恐懼?在沒有安全感環境下成長的孩子,又如何擁有幸福的童年,又如何心無雜念地投入到快樂的生活與學習之中呢?但願這部《少年的你》能讓家長們被刺痛,從而真正清醒過來。


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