《少年的你》從開始觀影到結束都讓人覺得壓抑，一直有股氣憋著，不上不下，雖然沒掉多少眼淚，但是說不上的難受。對我而言上學時光都是美好的，單純快樂，每個時期都有相伴的同學。打架這種事真的很少，依稀記得的是學前班還是小學一年級的時候，和表妹打過一次不痛不癢的架，還有小學時去阻止兩個男生打架被誤傷，再有一次高中的時候同桌把我的書撕壞一頁，生了很大的氣，其他時間即使有什麼不好，最多也就是不接觸，互相不說話，這種情況也不多。後來網絡發達，才在網上看到原來有這麼多的校園欺凌，才知道原來女孩子也會這麼這麼兇猛。以前也看過男生打架，但都是兩邊人數差不多的，只覺得男孩子脾氣太暴躁。出來工作後才知道初二轉學時，一起轉學讀初一的弟弟被同學打，我竟然一直不知道，甚至不知道他為什麼初中三年轉學4次。知道後一直很愧疚，要是我能第一時間發現就不會讓他受到欺負了。當時他被同學欺負，家裡不知道，以為他鬧彆扭，爸爸也沒少打他，那時他該多難過呀。
《少年的你》講述的就是校園欺凌的事。有時候人真的很奇怪，別人明明沒有做錯什麼，為什麼非要去欺負人呢？陳唸的委屈、隱忍、眼淚，對生活抱有的那一絲希望，真的讓人心痛，如果設身處地想想，要是自己能怎麼辦？即便報警都無用，甚至被欺負得更狠，自己這麼痛的經歷，對於施虐者而言僅是無關痛癢的匆匆過往。當陳念把魏萊推下樓梯的時候我覺得她本意並不是要殺她，即便在受到那麼嚴重欺凌的時候，她生出過這樣的念頭。當時的她只是太生氣，壓抑於胸腔的氣不斷地翻湧滾動，不斷地升起，最後衝出，一推，就這樣釀下了大錯。
校園欺凌追究誰的責任？就像電影裡說的，找校長，校長讓找班主任，找班主任，班主任讓找家長，找家長，家長一臉茫然，要麼在外務工，要麼是打孩子一頓，後來呢，就不了了之。在我看來，孩子性格的形成，在最初的時候，取決於家庭和學校。家庭給了孩子啟蒙教育，孩子性格的形成在很多時候受家庭環境影響。而學校對孩子影響也非常大，性格的鞏固，世界觀價值觀人生觀的形成基本都在學校。所以，家庭和學校的教育至關重要，要讓孩子懂得“不以惡小而為之，不以善小而不為”，給他們樹立正確的觀念和思想，注重孩子的身心健康。不幸真的發生了校園欺凌這樣的事，學校和家庭也要關注，不能不當回事，也不能把它當成一時的事，不要讓孩子往更壞的地方方向發展。
現在雖然有了校園欺凌的相關法律，但是感覺還不是很完善，希望國家能繼續完善法律，保護好孩子們。另一方面，也希望能完善一下未成年保護法，不要讓未成年保護法成為作惡的保護傘。最近看了幾篇新聞，都是未成年藉由未成年保護法猖狂肆無忌憚地犯罪。希望法律能保護需要保護的人，而不是助紂為虐的工具。十幾歲的孩子已經有自我思考的能力，應該為自己的言行負責。
最後的最後，希望世界上不會出現劉北山和陳念這樣苦命的孩子，願天下的孩子都被父母呵護，願孩子們純善。願世界不再有校園欺凌。願法律成為溫暖的搖籃。
作者：謝小魚 “ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
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