祁門縣： “四強四促”落實教育惠民政策

為落實好教育惠民政策，今年，祁門縣教育局立足實際，採取“四強四促”措施，確保教育資助民生工程順利實施。

強組織領導，促責任擔當。年初，祁門縣教育局及時調整教育民生工作領導小組，認真謀劃，制定詳細的教育民生工程實施方案，召開部署會，明確工作職責、目標任務，完成任務時間節點，層層壓實責任。

強宣傳引導，促滿意提升。制發年度及宣傳月活動方案，以提高群眾對教育民生工程政策知曉度與滿意度為出發點和落腳點，創新宣傳方式，積極開展形式多樣的民生工程政策宣傳活動。各學校認真貫徹落實，通過“戲曲進校園+民生政策宣傳”、懸掛橫幅、專題宣傳欄、主題黑板報、班會、家長會、家校微信群、發放教育扶貧政策告知書、我身邊的民生工程主題演講、“群眾話民生”主題徵文比賽等，集中開展33項民生工程，特別是教育民生工程實施成效的宣傳活動。

強指導督查，促不漏一人。通過專項工作培訓會、祁門縣教育民生資助微信群、QQ群、全國學生資助管理信息系統、建檔立卡學生資助管理系統，以及與縣扶貧辦、縣民生辦相關信息比對，加強對基層學校工作指導和督查，確保建檔立卡生資助全覆蓋，貧困生資助不漏一人。

強工作監督，促陽光運行。規範工作程序，由學生本人或監護人提出申請，如實填報綜合反映學生家庭經濟情況的認定申請表。學校根據學生或監護人提交的申請材料，綜合考慮學生日常消費情況以及影響家庭經濟狀況的有關因素開展認定工作，並通過信息比對、家訪、個別訪談、大數據分析、信函索證、量化評估、民主評議等方式，提高家庭經濟困難學生認定精準度。認定結果及時在學校公示欄公佈，接受大家監督。

截至10月30日，祁門縣共發放從學前教育到高中階段家庭經濟困難學生資助金374餘萬元，惠及學生2737人，圓滿完成教育扶貧資助任務。