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貝多芬有句名言，叫“扼住命運的咽喉”。命運對有些人，是不公平的，但這些人沒有被命運擊倒，而是通過自己的努力，做出了一番成就。今天我們要講的，是一個自小失去聽力，卻自強不息，成為博士的女孩的故事。

鄭璇在兩歲半的時候發燒看病，因醫療事故造成嚴重聽力損失。儘管受到這樣的打擊，但鄭璇的父母及家人並未放棄， 每天對她進行康復訓練，幫助她練習說話，希望鄭璇能正常學習生活。

在大家共同努力下，鄭璇通過助聽器，看別人說話時嘴唇的動作，慢慢學會了和其它人交流。 六歲那年，鄭璇像同齡人一樣上了普通小學，依靠驚人的毅力以及付出超乎常人的艱辛，她的成績一直很優秀。

在求學生涯中，除過父母的精心陪伴外，還有一位恩師對鄭璇影響很大，就是鄭璇高中時的班主任陶老師。在陶老師的支持、鼓勵下，鄭璇開啟了文學之路，她的小說、詩歌經常被“榕樹下”文學網站首頁推介。

上天總是眷顧努力的人，鄭璇高考順利被武漢大學錄取，大學畢業被保送研究生，在武漢大學學漢語言文學。研究生畢業，她沒有停止努力的腳步，繼續進入復旦大學讀博深造。

鄭璇不僅學習好，還愛好廣泛。她酷愛舞蹈，曾經和邰麗華同臺，參加《千手觀音》的演出， 2008年殘奧會上，她是火炬傳遞手。博士畢業後，鄭璇放棄了在大城市高薪工作的機會，選擇投身聾人高等教育，當一名老師。

她在重慶師範大學的教育科學學院特教系當老師，一當就是十年。這十年,她培養了一大批特殊教育畢業生，其中畢業聾生從教率達到30%。

鄭璇被評為“全國最美教師”、“最受畢業生歡迎的教師”等榮譽稱號。她還成為中國第一位公派國外交流的聾人教師，她在國外進行了為期一年的授課與交流，積累了豐富的教學經驗。

海倫·凱勒說：“不論處於什麼環境，都要不斷努力，信心是命運的主宰”。

了不起的武漢女博士，不向命運低頭，努力是她不放棄自己的資本，也讓她的命運充滿幸運。

那麼，如何培養孩子的自信自強的品質呢？

首先，給孩子營造良好的成長環境

父母要給孩子營造一個和睦、溫馨、充滿親情的家庭氖圍，讓孩子有安全感，有助於孩子良好品格的培養。

良好的成長環境下長大的孩子，很陽光。在他們眼裡世界是美好的，心靈是純淨的，生活是幸福的，心中有安全感的孩子是自立自強和自信的。

其次，父母要放手，給孩子自由的空間

父母要減少對孩子的束縛，放手給孩子自主的機會，相信孩子能獨自完成一些力所能及的事，讓他擁有存在感和滿足感，這樣有利於孩子自立自強的培養。

平常父母鼓勵孩子多動手，對孩子的勞動成果要表揚，多說：“你真棒”，樹立孩子自立自強的信念。即使孩子做的不好，也要說：“我相信你行”，幫助恢復孩子的自信心。

文學家朱自清先生說過“要讓孩子在正路上闖，不能老讓他們像小雞似的在老母雞翅膀底下，那是一輩子沒出息的”。

最後，父母要教會孩子正確面對挫折，增強抗挫能力

自古人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！人生不如意事十之八九， 不可能一帆風順。孩子也一樣，生活中難免遇到挫折，父母要重視培養孩子樂觀、開朗的性格，要有戰勝困難的意志，正確面對挫折的勇氣和態度。

在平常生活中，要煅煉孩子抗挫能力。不能事事滿足孩子，對於孩子提出的不合理要求，父母要說不，增強孩子的抗挫能力。

教育孩子是一場持久戰，父母要放手讓孩子大膽做一些力所能及的事 。一些重大決策，父母只能引導，要讓孩子自己決定。

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