在如今這個競爭激烈的年代，家長都希望孩子能夠擁有好教育。所以，很多家長為了讓孩子上好學校，都絞盡了腦汁。而孩子的教育，不僅受到父母的影響，老師也起著決定性的作用。孩子上學之後，給孩子傳授知識的是老師。所以，做家長的都想著和老師打好關係，希望老師能夠多關照關照自己的孩子。

隨著時代的進步，老師教育學生的手段也在發生改變。很多時候，孩子的學業需要家長的輔助，才能夠完成。比如說，輔導孩子做作業，相信這件事讓很多家長都非常的頭疼。畢竟現在的教學知識跟以前有很大的差別，家長輔導起來也是非常吃力的。但是，往往老師都會跟孩子說，家庭作業不懂的問家長。簡直讓家長一個頭兩個大，但是為了孩子的學業，家長也只能硬著頭皮輔導。有的家長為了做好“家庭教師”的職責，在閒暇之餘，還要去補習呢！

其實除了輔導作業之外，老師還有這麼3種行為，讓家長非常心煩，雖然很多家長都遇到過，但是大多數家長都不敢“吭聲”。

一、給家長佈置“作業”

現在很多老師不僅會給學生布置作業，還會給家長佈置“作業”，最常見的就是讓家長批改孩子的作業。現在的孩子學習壓力非常大，經常做作業做到深夜，而家長不僅要在一旁輔導，在孩子做完作業之後，家長還要給孩子批改作業。雖然說，現在大部分家長都有點文憑，但是也並不是全部家長都是。有的家長輔導孩子作業就已經非常吃力了，更別說是給孩子批改作業了。批改作業是老師的職責，不應該把這個任務交給學生家長。

二、喜歡給學生分三六九等

現在很多老師喜歡給學生很三六九等，成績好的、成績中等的、成績差的，學習成績在不同成績的學生，老師也會區別對待。其實，這無論是對於成績好的學生，還是成績差的學生來說都是一種壓力。成績好的學生生怕自己成績下降了，被降級。成績差的學生更別提了，在這種等級下，心裡會充滿自卑。作為老師應該要平等地對待每一個學生，而不是給學生造成心理壓力。

三、給學生布置太多的家庭作業

雖然說給孩子佈置家庭作業，是為了讓孩子的成績更上一層樓。但是，太多的家庭作業，給孩子造成了太多的壓力。現在很多孩子做作業都做到深夜，不僅孩子累，家長也累。而且，孩子正處於身體發育階段，繁重的學業讓他們沒辦法得到很好的休息，身體發育反而受到影響。再加上，晚上沒有休息夠，到了白天反而沒有精神去集中注意力上課。

老師這3種行為，常常會讓家長感覺到心煩，但是很多家長在面對這種事情時，都不敢“吭聲”，因為他們生怕惹怒了老師，反而讓自己的孩子在學校被區別對待。

其實做老師的都希望學生能夠有好成績，但是應該要用正確的方法去引導孩子，而不是用一些偏激的手段，這樣做的結果反而會適得其反。