按照湘潭市与永顺县对口帮扶协议和《湘潭市教育局对口湘西自治州永顺县教育和体育局帮扶工作方案》要求，湘潭市教育局11月10日-12日由市教育局党委副书记、副局长胡湘南同志带队，一行34人赴永顺进行校际结对帮扶及慰问支教教师，湘潭市第十一中学派出办公室主任冯利军随同一行，看望赴永顺二中支教的马忠明老师。
在湘潭市教育系统慰问永顺县支教教师座谈会上，马老师满含深情谈起自己的支教之路，从2014年起的江永支教到凤凰支教，再到新疆支教，再到今年的永顺，如今已是第四个地方、第五个年头！言语中充满了自豪！
他说：支教不但是人生一段宝贵的经历，更是一种爱的奉献，当地老师的深厚情谊,充满渴望和好奇的孩子们的眼神，就是他挥之不去的支教情怀最大的动力；每一个约定,每一个故事都是人生难忘的经历。来永顺支教两个多月的工作和生活，大家都充分感受到了当地领导和老师们的热情，虽然学生学习基础不好，但天真可爱，老师们都在努力为他们打开一扇窗口，帮助他们学到更多的知识。
老马最大的感受：支教要耐得住寂寞,要享受孤独。大部分时间都是在查资料，精心给学生备好每一堂课；支教工作任务繁重,学生基础不好，组织教学难,教学条件也受限制，教学时间很长，教学工作很辛苦，晚上周末都要上课。尽管辛苦劳累，但他们对学生却是倾注着满腔的爱心，希望他们站得高看得远，有美好的未来，这也是一种寄托和厚望。每一次支教，他都要尽量节省开支，买些学习用品奖励优秀的学生,或者捐助班费帮助困难的孩子等等。
有人说，老马，你都成支教专业户了，一定发财了吧。是的，精神上他是富有的，取得的荣誉也是数不胜数，如湘潭市优秀支教老师，湖南省优秀援疆教师和湘潭市优秀老师，吐鲁番二中优秀教师，高昌区优秀援疆教师和吐鲁番市优秀援疆教师，同时作为湖南省第八批援疆队员，集体被评为感动湖南十佳人物等等！
正是数以百计的如老马般的支教教师，为湖南省的教育扶贫一直默默奉献着自己毕生的精力。即便如此，支教其实还在漫长的路上，因为地区差异以及多种原因，部分少数民族地区的教育还是有一定差距，学生的行为养成，知识素养和思维品质都无法与发达城市比，教师的教学理念和管理模式跟湘潭市区也还有很大的差异，要更好地促进当地教育的发展与提高，个人或者团队的力量很是有限。但是我们相信：我们始终不忘我们是一家人，党和政府一定有更加高效以及长远的战略决策，不忘初心、牢记教育使命，更科学全面实施教育的均衡发展。我校将一如既往全力支援三区地区，涌现更多如老马拥有支教情怀的教师，为支教作出更大贡献！（作者：冯利军 ）
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