孩子無意識的拿別人的物品，這真的不能算是一件小事，對於孩子來說，在他們的內心中可能沒有感覺到事情的嚴重性，殊不知這樣習慣的養成，對孩子未來生活和習慣會造成非常大的影響。
莉莉帶領兒子去逛超市，只有四歲的小男孩是非常調皮的。進入到超市之後，更是對很多東西都非常的感興趣，尤其是遇到喜愛的零食的時候，有些看不過來的感覺。
莉莉正在專心的選購家庭的日常用品，因為孩子已經放在了推車中，也不需要耗費太多的精力，在購物的過程中，也徵求了孩子的意見。對於母子來說，這場在超市的購物之旅可謂非常的開心和順利。
意外的事情發生在結賬的時候，結完賬準備離開的莉莉母子卻受到了阻攔，經過尋找之後才發現在孩子的口袋裡有個零食沒有結賬，售貨員要求用10倍的價值賠償。
雖然莉莉非常的氣憤，但是還是非常平靜的要求售貨員調取監控，不是"偷"，只是不知道孩子在什麼時候拿的。
這樣的情況在逛超市的時候，經常可以看到，尤其是小孩子比較調皮的時候，總是趁家長不注意，做出些不正確的行為，但是莉莉的做法贏得了很多人的稱讚，不卑不亢，依然相信自己的孩子，這樣的行為真的是值得很多家長學習的。
在帶領孩子去到購物場合的時候，這些事情家長要提前和孩子做好溝通，能夠避免很多麻煩的產生。
叮囑孩子不要隨意拿東西
孩子面對自己喜愛的東西的時候，往往會進入到忘我的境界中，更是會不自覺的將東西據為己有，其實在她們的內心中，並沒有想可以的將東西帶走。
這個時候家長的作用是巨大的，不僅要起到監督作用。最重要的是，在生活中要告訴孩子，不是自己的東西一定不要拿，即使非常的喜愛，也要徵求主人的意見。
使孩子明白"試"和"買"的區別
在生活中，要給孩子灌輸金錢的意識，尤其是在超市中，會有很多試吃的場面出現，孩子會讓人試吃的時候並不需要錢，所以他們就會將手伸到其他的商品上。
他們自己也不知道已經犯錯了，所以家長要告訴哪些是需要用錢購買，才可以帶回家的，哪些是可以不用花錢的。
當孩子知道這些的時候，就不會遇到上述尷尬的事情了。在生活中，帶領孩子出去的時候，儘量避免上述尷尬事情的出現。在孩子培養中，這些方面也是至關重要的。
- "拿別人"的東西，要引起家長的重視
當孩子第一次出現拿別人的東西，希望佔為己有的時候，這樣的行為一定要引起家長的關注，第一次是非常重要的，要讓孩子知道不是自己的東西，不可以帶回家。
如果真的喜歡，可以讓父母購買，也可以和夥伴用分享的方式進行互換，但是不能不打招呼帶走。
- 教會孩子對物品的"歸屬感"
在孩子教育的過程中，物品的歸屬感是一項非常必要的教育，不僅能夠讓孩子保護好自己的物品，同時也能夠讓她們知道，拿別人的東西是不對的。
相信在孩子的內心中就會設立起一道防線，及時在喜歡的東西，也不可以隨意的拿走。
儘管在孩子成長的過程中，會遇到很多的問題，當家長給予孩子更多的關注，對孩子的行為有更多的引導，能夠避免很多事情的發生，也不會給孩子幼小的心靈買下陰影。對此，你們有什麼看法？歡迎在評論區留言。
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