寒假被疫情拉長，但孩子們的學習沒有因為疫情而停止。近日，市區多所高中利用在線學習平臺，開展線上教學，努力實現教育系統“停課不停學”的工作目標。
開設網絡直播課
開學延遲，學習不延遲
“化學課中，原子的能級有K層、L層……”昨天上午10時30分，在市四中篤行樓一樓的一間教室，一位老師對著一部攝像機在講課，以視頻直播的形式進行教學。“面對鏡頭講課，雖然缺少與學生互動的課堂氣氛，但鏡頭背後是高二全體學生，老師講課時更需要全身心地投入。”全國勞動模範、省優秀教師、該校高二化學教師張金玲笑著說，從大年初六開始，學校制定了為期兩週的教師視頻直播表，從各年級各學科中抽調出名師、優質課教師等教學骨幹在三個年級中做視頻直播。“雖然是一人面對十多個班的學生，但我並不是孤軍奮戰，我的身後還站著整個學科的教研組。每次開視頻課前，大家都會在微信群裡討論，進行磨課研課。”
市四中副校長範登河介紹，由於寒假延期，為了不耽誤學習進度，學校依託企業建立校園數字化教學系統平臺，向學生髮放二維碼。學生掃碼後通過使用手機、電腦等工具登錄平臺，按照學校佈置的直播課表在線聽課、課後回放。學校利用平臺佈置作業，學生限時上交作業，再由老師批改後發給學生。同時，平臺利用大數據分析，會找出學生作業中出現的共性問題。老師利用微課答疑解惑發至平臺，供學生參考。目前該校三個年級的網絡教學活動已全部啟動。除學科教學外，學校還開設了室內體育、書法、心理健康等直播課程，並定時要求學生做好眼保健操。
線上學習“一師一課堂”
家長協助，提高學習效率
“完結撒花！”“謝謝老師！”“小林同學贈送老師一朵花。”……這樣的字眼出現在高中課堂上，會不會讓你有一種“走錯片場”的感覺？其實，這是市一高高三年級網絡課堂上，學生們為老師刷出的“彈幕”。該校“空中課堂”於大年初六上線，老師們利用微信、QQ等雲視訊平臺線上教授新知識，幫助學生解決學科重難點問題。
“這幾天上網課，大家感覺很新鮮，不停地刷彈幕，在彈幕上問問題。”市一高高三（16）班學生小張說。小張向記者展示了本週的課表。記者注意到，從早上6點早讀開始，至晚上9點40分晚自習下課，各學科網上授課40分鐘後，安排了1個小時的答疑時間。課程設置較為合理，重點科目有所傾斜。
該校三年級年級長、高三（16）班班主任左永記說：“學校自從下發了緊急任務後，老師們抓緊備課，通過QQ和微信建立了班級學生群、家長群。有的老師缺乏在家上網課的課件，大家採取分工合作的方式幫其備課，並且每週每個學科都安排有網上教研活動，保證教學質量。”
左永記認為，線上學習後，學生有不懂的問題也可以線上詢問各班任課老師。學校還運用家校協作的方式，請家長把學生看直播的照片發到群裡，按時打卡，督促學生提高學習效率。
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