我們常說，機會是給有準備的人，但是現實生活中，很多人連參賽資格都沒有，又怎麼通過準備去爭取好機會呢？
機會，不僅是一種期待，還是無限的可能。如果我們有能力，那就給他人一次成為自己的機會，哪怕是個陌生人。因為那才是真正的愛。
電影《弱點》，在我看來就是一個有能力的陌生人，給了一個連參賽資格都沒有的人一次成為自己機會的故事。
影片是以真人真事為基礎改編的，主要講述了無家可歸的非洲裔男孩邁克爾從小是一個孤兒，時常從領養家庭中逃走，終於遇上好心的託伊太太。後來，在這個領養全家人的幫助下，邁克爾逐漸找到了歸屬感和自我，不僅很快融入橄欖球隊的生活，激發出自己的運動潛能，還成為了美國國家橄欖球聯盟的首批被選球員。影片不僅勵志，還溫暖感人。
今天的文章，我們就結合影片內容，一起來聊聊機會對每個人的重要作用。
影片中的女主角安妮（託伊太太），在一個寒冷的雨夜，把邁克爾接回家，給他安排住的地方，甚至專門為他騰出一個房間，這對於不曾擁有過一張床的邁克爾來說，是莫大的幸福。家的溫暖、父母的愛，邁克爾都不曾感受過，但在這個領養家庭中，他都體驗到了。
對於邁克爾來說，他的出身和生活境況是糟糕的，甚至是不幸的，而對於領養家庭中的科林斯和小肖來說，基本的生存問題，從來都不是問題，那麼，這三個孩子從出生的那一刻開始就是“不公平”的，機會更是不公的。
正如現實生活中的我們，和他人相比，可能缺少良好的教育、富裕的家境，以及優秀的外表等等，但我們能做的，當然不是抱怨，而是想辦法抓住機會，改變那些能改變的事情。
接受無法改變的，改變自己能改變的，這是認清生活的真相後，我們該有的生活態度。
電影以“弱點”為名，其實是通過橄欖球比賽中的盲點，來說明每個人都有弱點。
橄欖球比賽中，四分衛在線鋒的“口袋”保護圈內伺機傳球，由於四分衛在拋球時的標準站姿通常是面朝著自己善用手臂的一邊側身站立，他背對的一側也就成為了視野盲區，被稱為四分衛的“盲側”，那個區域需要保護。影片中的邁克爾就是承擔這一區域的“保護”職責。
就像比賽中有盲點一樣，每個人也會有弱點，而對於人的弱點，同樣需要他人幫助，即給一次機會去成長。
影片中的邁克爾在學習成績方面很差，這也是很多學校不願接受他的原因。但是伯特教練看到了邁克爾的運動天賦，給他爭取到了繼續學習的機會。
正是這個機會，讓託伊一家人認識了邁克爾，進而讓邁克爾擁有改變自己命運的機會。
可見，機會對於有些人來說，就是改變一生的契機。
現實中，很多家長和老師太容易以學習成績的好壞，作為衡量孩子優秀與否的標準。在他們看來，只有學習成績好，才會有好的將來，而學習成績差，必將一無是處。而這樣的衡量標準，就會讓那些成績不好的孩子失去變得更好的機會。
這裡並不是說，學習成績不重要，而是想說，家長和老師還要看到孩子身上的其他優點，特別是那些學習成績不好的孩子，更要善於發現他們身上的閃光點，因為這是真正瞭解他們的一次機會，更是讓他們成為自己的好機會。
我們要明白，學習成績好，並不是孩子命運的決定因素，更何況有些孩子就是不擅長學習。
父母或家長要做的，是給自己一次機會去發現他們身上的優點。
有些人，有了機會，命運就可能改變，這是機會給予他們的無限可能。
就像影片中的邁克爾，因為託伊一家人，讓他不僅改變了命運，還找到了自我。
安妮不僅給邁克爾吃的、穿的、住的、用的（買車），還給他受到良好教育的機會。為了讓邁克爾能夠進入國家橄欖球隊，安妮特意請來家教幫他輔導文化課程，提高文化成績。
邁克爾不僅滿足了自己和託伊一家人的期待，還創造了很多奇蹟。比如，從一個題目不會做的零分考試成績，到可以完成考試得到錄取成績；從膽小怕事，不敢傷害他人，到可以把對手推到場外的霸氣還擊；從居無定所的流浪人員到可以進入大學享受專業訓練的橄欖球隊員，這些“無限可能”都是因為託伊一家人給予他的機會。
當然，這樣的機會來之不易，更不是誰都可以擁有。但是能夠得到機會的人，好好珍惜才是，邁爾克做到了。
真正的愛，不僅限於家人之間，還應該包括陌生人，而且這種“愛屋及烏”式的愛，更值得稱讚。
就像影片中的安妮，她對待邁克爾和自己的孩子一樣，不僅關注他的生活，還關心他的學業，更重要的是，還規劃著他的將來，這是真正的愛。
其一，送人玫瑰，手留餘香。
安妮和閨蜜們說起自己和邁爾克的故事時，閨蜜們說她改變了邁爾克，她卻說，邁爾克改變了她。
特別是她時常面帶微笑，不知道為什麼而開心，但就是發自內心高興，這都是因為邁克爾。給他人改變自己的機會，成就的是對方，卻也溫暖了自己。
我想，這就是送人玫瑰，手留餘香吧。
給別人一次機會，不僅改變著對方，還改變著自己。
其二，尊重對方的選擇。
影片的後半部分，邁克爾如願進入密西西比大學時，國家高校運動協會主任助理按照規定來調查，目的是查清託伊一家人為什麼幫助邁克爾。因為他們擔心託伊一家看中了邁克爾的橄欖球潛力，才收養他，並且迫使他為他們最喜歡的大學打球。更重要的是，他們擔心這樣會演變成一種趨勢，一些富裕的校友會領養一些運動能力好的孤兒，變相地為他們的母校提供人才，違反了公平競爭的原則，也違背了那些運動員本身的意願。
邁克爾沒想過這些問題，因為他感受到的是善意、是愛。但是當調查人員這麼說時，他猶豫了，氣憤地離開了家。過了一晚，邁爾克想明白了，並打電話給安妮媽媽，這時的安妮也反思了自己的做法，向邁克爾道歉，並告訴他：“我想讓你去你想去的任何地方，這事你做決定邁克爾，這是你的人生。”
是的，無論對方是誰，都不該替他人做決定。
但是，很多父母或伴侶喜歡用“我為你好”、“我愛你”的命運來綁架對方，而這就是強加的愛，並不是真正的愛。
真正的愛，是給對方一次成為自己的機會，且尊重對方的選擇，並不會控制對方，讓對方為自己的心願和夢想服務。
其三，自己的成長，更需要自己抓住機會。
影片中的邁克爾是幸運的，他因為託伊一家人改變了自己，但這樣的改變機會和他自身的努力是分不開的。
我們看到，他會努力完成小肖給他制定的訓練計劃、盡力做好家教給他佈置的各科作業、認真聽從安妮媽媽告訴他的訓練心法（把隊員當作家人一樣來保護），更重要的是，他懂得感恩。他感激託伊一家人為他做的一切，不允許外人傷害家人，他讓安妮待在車裡子不要出來、不允許外人用語言侮辱妹妹、用手臂替小肖攔截氣囊，等等，這些都是他的“好”。
他人給予的機會固然重要，但如果自己沒有抓住，那麼人生就會依然如此，不會有任何改變。
得到他人的幫助，心存感激，讓自己配得上這份幫助，讓自己值得擁有這次機會，才是“沒有參賽資格”得到好機會的做法。
當然，如果你是有能力的人，那就多給些陌生人成為自己的機會，因為愛讓世界變得更好。
其實，這樣的機會有很多，可以是一次微笑、一句鼓勵的話、一個暖心的舉動等等。
這個世界變得好多了，這個世界還很糟糕，這個世界可以變得更好！
本文完
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