由於新冠病毒肆虐，學校的開學日期一再推遲，老師們不得不利用各種平臺軟件，“停課不停教，停課不停學”。這些軟件大同小異，都能實現老師直播授課、師生互動、分享桌面、展示ppt等功能，但唯有老師們習慣的板書無法展示，因為我們手中的臺式機、筆記本大部分不是觸屏的，手機屏幕又太小，板書功能不容易實現。針對這些問題，昌邑一中為老師們提出瞭解決難題的小妙招。
一、最高大上的方法當然是配一塊數控板，也可以叫手寫板，與電腦或手機均可連接，講課時用手寫筆板書可以直接展示給學生觀看，和我們平時上課基本一樣。
然而當前這種形勢下，考慮到物流等方面的原因，統一配備已來不及了，下面介紹幾種可替代手寫板的方法。
二、利用教室的高拍儀，我們每個班都配備了高拍儀，就在講桌下面，拉出來就能用。
新版的小魚易連帶有共享高拍儀功能，老師利用紙筆書寫可以直接共享，寫的時候字要比平時略大，學生在遠端看的比較清楚為好，現在有好多老師在教室講課就採用的這種方法。
三、利用電腦攝像頭。當下疫情還很嚴重，有些小區已封了，如果我們不能到學校，在家裡講課沒有高拍儀，如果有以前QQ聊天用的攝像頭，也是可以找出來用的。
雖然不如專業的高拍儀清晰度高，但調好焦距，也能完成任務。
重點要講的是前面幾種設備都沒有的情況，我們怎麼辦？手機總有吧，講課時讓手機和電腦登錄同一個賬號，進入同一個會議室，這時候手機攝像頭也可以充當高拍儀，幫助老師們完成板書演示。但是手機一定要固定好，不要晃動，否則學生會看不清，所以你得有個手機支架，最好是那種比較長的懶人支架。如果支架也沒有，自己想辦法固定一下，下面這位老師的方法，能對你有所啟發嗎？
這場疫情，令每個人都措手不及，很多像昌邑一中這樣的學校也在不斷學習開發新的技能，來滿足學生的學習需求。相信我們老師的能力，只要肯下功夫，一定會打贏這場戰“疫”！
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