今日話題
疫情當下，足不出戶，大部分公司都開啟了“遠程辦公”，作為行業領頭羊的釘釘因此受益，下載量一路上升，成績喜人。同時，學生們也用上了釘釘的“在線課堂”功能，開始了“遠程上課”。釘釘的蘋果下載量也首次超過微信。但是喜提第一後，釘釘迎來了APP評分的一路下滑，因為學生們聽說評分低於1就會被強制下架，於是就組團打一星。目前APP Store釘釘的評分已經跌至2.5。
今日熱議
學生們的差評真是“人才輩出”，你有去應用商店圍觀差評嗎？
最近又出現了大量5星好評，你認為是商家所為還是懂事的好學生們的肺腑之言 ？
如果你是某“遠程上課”平臺的產品經理，你會如何設計產品功能，能滿足遠程上課需求的同時，讓學生們沒有那麼多怨氣？
今日熱評
菜椒：釘釘的功能是什麼？考勤OA上課。差評幾時開始刷上來？從學生在家上課做作業開始。從源頭出發讓學生對釘釘沒怨氣很簡單啊：不用釘釘上課就行了唄，他們就會罵別的軟件去了。自律是最反人類的事，讓本可以不用上課的學生要上課，讓本可以偷懶的社會畜要打卡，這就是不可調和的矛盾。學習本來就是枯燥的，學生小朋友們自然想天天玩遊戲談戀愛沒人管還拿高分名牌大學好工作高收入啊，睡一覺吧，夢裡啥都有。這不是釘釘的問題，是人的問題。還有時間去appstore評論的高三生看來也不是很飽和，要不再做幾套題？
青椒：人才輩出的中小學生也感受到了社畜的不易，連續霸榜，層出不窮的網課段子也說明了在線教育的炙手可熱，在線教育迎來新的風口，各巨頭也加快了該領域的佈局，公益課，免費內容的推出成名與流量雙豐收。風口中豬都能飛上天，風口之後呢？GGbond們能是否還能安然無恙。回到開頭的祖國小花朵，現在怨聲載道，展示非凡的語言功力，幾年後他們又要重新安裝當初怒而卸載的釘釘，或許在其他平臺上當起教書育人的“顏值主播”，耳提面命的囑咐孩子快去在“錘錘網校”上參加遠程課程。畢竟，該來的考試還是會來，孩子總有一天會長大
尖椒：哈哈哈，一個人起鬨就容易帶起一波人成風…釘釘是無辜的，成了學生的發洩窗口…但APP Store的下架機制是否要考慮增加一個申訴流程呢？
甜椒：懂事的學生是不會去做這個事情的，可能是水軍，畢竟對平臺影響不好。
朝天椒：釘釘是個辦公軟件，因為疫情，好像快要轉為線上協作和學習軟件了[皺眉]
螺絲椒：聽說了，應該是商家做的挽救吧
南瓜：不可能的。學生壓根不想上課
金南瓜：以約束與違反人懶惰、娛樂的行為都不能被完全接受
冬瓜：這個感覺挺難，只是工具，還要看想要從工具吸引用戶達到學習目的方向有點偏。如果可以，能不能授課放開，各學校之間都可以上課，好的教課會篩選
苦瓜：應該是商家所為。好學生不太可能幫助軟件去刷好評。看到侄女用釘釘上網課，體驗簡直了！！！老師講著講著沒聲音，只有畫面。學生滿屏222刷屏，老師一臉懵逼[捂臉][捂臉][捂臉]
乳瓜：不圍觀,釘釘日常工作就在用,目前覺得挺好的
黃瓜：沒有去差評。釘釘好無辜中槍。最近新聞遠程上課被制止了。難得在家好好玩，不要為難學生們了。
絲瓜：管理層沒有要求大家釘釘打卡，而大家為了考勤每天都打卡簽到
佛手瓜：我手機裡的釘釘評分2.1，企業微信4.4，但是一星好評佔據很大比率。[捂臉][捂臉][捂臉]
菜瓜：釘釘我們只用來打卡，其他的都不用[捂臉]請假也都是走郵件，釘釘沒人看，小公司，溝通基本都走QQ，好用，方便，存文件也不會丟
胡瓜：感覺我們公司還沒挖掘出釘釘的使用方法。我感覺我們公司的釘釘就是，發公告、打卡、申請、以及工作上的溝通，@了人或者被@沒回，基本就是到座位上找人了。而我，很少跟上層溝通，估計我等級不夠。所以目前感覺還挺好，沒啥感覺。想知道各位都有啥經歷
瓠瓜：公司或部門或學校要用釘釘的話，下面的人只能用，沒有選擇
菜瓜：哈哈哈，我昨天就去商店看了評論。特別好玩，我就是那種幸災樂禍的心態，有個學生說釘釘是個階級軟件，真是說到我心裡去了。大量5星好評嚴重懷疑是人為操作，或者階級主們怕他的階級統治工具被下架，於是安排了刷5星。如果我是產品經理，我做不出這種奴役人性的工具。
西葫蘆：經人工智能推測，新增的5星好評都是老師打的，在家裡教學比在學校教學好多了，學校裡還得維持課堂紀律，線上課堂你認不認真，你家長都盯著，由不得你不努力。。[呲牙]
番茄：什麼樣的遠程工作/上課平臺什麼樣的 feature 都會被噴，因為如果不能老闆/老師的需求只符合員工/學生的平臺是不會有人用的
茄子：釘釘、騰訊會議就是背鍋啊，一個寒假被整成每天聽直播和在線打卡，作業不減反而增，想想也是很絕望。就像我們工作黨被強迫每天在線時長遠超過正常上班時間，我也抑鬱啊，遠程可比上班痛苦多了
芸豆：真下架了我會考慮放串10000響的鞭炮慶祝一下！有些產品就是“緊箍咒”，像是周扒皮手裡的“雞”！
豇豆：釘釘是受眾群體的痛處，學生和工作黨不同，工作黨都覺得釘釘很戳心，學生更是如此。工作黨至少知道自己是來上班拿工資，學生是知道自己花錢買學習。思想意識不同，大量5星好評這種行為商家所為更真實。遠程上課，讓學生沒有那麼多怨言。可以參照學生去學校上課的情況，學生上課，不僅是學習，還有能和自己的朋友在一起交流的快樂。
豌豆：我會在裡面增加一些娛樂模塊，讓學生在課間時間，可以放鬆放鬆，當然要控制每次打開娛樂模塊時長！
架豆：學生還是大眾，他們評價app的好壞是根據自己的使用喜愛程度進行的，所以各有所愛，肺腑之事與其想為什麼，不如讓學生們或者大眾來說說怎樣更好，尤其是有獎勵的情況下[微笑]
刀豆：還沒去圍觀，感覺挺有意思的，商家和好學生有區別嗎？真真假假，假假真真[Onlooker]水有點深，大家都懂得。沒有怨氣，產品就沒得進步[Onlooker]
扁豆：學生能反過來好評的，不是任務就是託。 評分低於1就下架，我看了笑了~學生很團結一致~這種強制性遠程學習，不光學生不滿，工作黨也有不滿。
青豆：隔離在家最快樂的事情就是刷劇，看釘釘差評。釘釘差評與功能無關，更多是反抗這種每天需要上網課的現象，無解。我們app也遇到差評，一般是是有內購有噴子說為什麼有購買，免費➕廣告又有噴子說為什麼有廣告，差評差評....我們不吃飯啊？我們只能避免bug和一些設計不太好的優化，其他的差評稍微回覆解釋即可。
毛豆：做得爛不讓人說，那就誇唄！！！
玉米尖：像極了文化大革命下鄉時在村裡的相好，身份恢復後不要叢珊的朱時茂……一時歡愉
蠶豆：這種心情可以理解，本以為再也不用學習，哪成想比以前還要過分，上課家長還在旁邊盯著，一刻也不能走神。
菜豆：昨天看到了，挺逗，單純的小學生力量還是很強大的。主要的原因是，老師點名的時候攝像頭強制開啟，不能關閉，做的太好也是招致了反感。打5分的是在拉分吧。
眉 豆：大量水軍去打五星平衡一下吧，這個解決不了啊！
四稜豆：給學生安排的明明白白的APP
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