新甘肅•甘肅經濟日報記者 張麗麗 通訊員 王冬梅
受新冠肺炎疫情影響，金塔縣各學校延遲開學，為保證疫情防控期間高三學生學習進度和學習質量，金塔縣中學開通了高三網絡直播課，讓師生在家裡開啟迎戰高考的特殊學期。
“往年這個時候，我已經坐在教室裡上課了。儘管今年延遲開學不能去學校，但我在家裡已經開啟了早睡早起的學習模式，因為學校開通了網絡直播課。”高三學生劉美彤說:“學校開通了網絡直播課程之後，我們可以跟隨原先的進度繼續趕課，這讓我們高三的學生放心了不少，我們的老師也不停地在班群裡為我們解答學習上的難題。”
開通網絡直播課是金塔縣教育部門和學校應對疫情的務實舉措。在金塔縣中學網絡直播課教室內，高三年級的英語老師正在進行課程直播，雖然教室裡只有老師一個人，但是講課卻充滿了激情。教學內容通過網絡傳到了所有高三學生的平板電腦上,老師還可通過留言的方式與學生進行互動。從過去的面對面上課變成了“網絡主播”，教學形式的變化，對老師來說卻是一個不小的挑戰。
金塔縣中學高三年級教師楊豔琴說:“在集體備課研討的基礎上，我們個人再寫好教學設計，製作好教案和課件，課堂每個環節要怎樣進行，我們需要在家裡反覆演練。”
金塔汽修中專高考班的任課教師則利用希沃白板5雲課堂、釘釘群等開展線上教學“直播課堂”。學校每天每班安排一名任課教師開展網絡直播授課和輔導，由兩位教師為學生布置作業或學習任務（當天上課教師和第二天上課教師），並要求學生在線上傳，教師再進行評閱、反饋、輔導。
據介紹，金塔縣初中學段，學校還給學生安排了一些內容涉及體育鍛煉、親子共讀、健康知識搶答、居家生活指導等方面的“規定動作”，各班級任課老師隨時在班級微信群裡開展“加餐”活動，讓學生居家有溫度，既不耽誤學習，也能輕鬆過寒假。此外，各學校還結合學段特點，積極挖掘自身優質資源，通過班級微信群、學校公眾號、在線課堂等方式，指導學生在家開展經典閱讀、藝術欣賞等活動。同時，教師們還根據學生的個體特點適當開展衛生健康、心理輔導、親子交流、作業輔導等活動，密切家校聯繫，培養學生堅強向上的品質。
金塔縣教育局局長劉中英說，為了做到停課不停學，從2月5日開始，金塔縣中學就根據學生的實際情況和網上教學的特點，合理選擇學習資源，科學安排教學內容，組織教師積極備課，並利用現有的網絡平臺，開通了“空中課堂”。
金塔縣中學教導處主任裴星明說:“課程安排裡包括學科課程，還包括心理疏導和疫情防控的知識講座，同時要求各備課組備課，根據高考的情況，確定我們的備課內容，力求在備課的過程中老師要在線做好指導答疑，和作業的批改與反饋。”
“我家孩子練字沒耐心，寫幾筆就開始‘磨洋工’了。但這段時間，孩子總是自覺地練字，寫的越來越好了。後來我發現，原來是她的書法指導老師每天在班級群曬自己的書法作品，並要求孩子們也曬字，老師還逐個點評孩子們的作品，孩子寫字的積極性上去了。”金塔縣第三中學家長李梅說。
據瞭解，金塔縣中學還詳細制定了高三學生作息時間表，並通過家校合作的方式，利用班級QQ群和微信群，加強教學管理工作，以保證網絡直播課的學習效果。
“生活是最好的老師，我們以疫情為課堂，推薦科學防護知識、心理健康輔導和寓教於樂的內容，是想要培育孩子們的科學精神、增強他們的自主學習能力。實際上，這是一次厚植愛國主義、培養學生家國情懷和責任擔當的機會，也是一次親情教育的機會，相信每個孩子都會學會珍惜，快樂成長。”金塔縣教育局局長劉中英說。
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