濤濤是一名一年級的小學生，他今年剛剛六歲，是一名特別淘氣頑皮的小孩。
在家裡的時候，他是家中的小霸王，他說一父母不敢說二，總之所有人都寵著他，把他慣成了無法無天的性格。
但是這樣的小霸王濤濤，在學校裡卻遇到了自己的剋星，那就是他的班主任劉老師。劉老師雖然很年輕漂亮，平時也特別和藹可親，很多小朋友都喜歡跟她一起玩，濤濤也不例外。但是劉老師生氣的時候，不知道為什麼會有一股威壓，讓很多小朋友都特別的害怕，感覺劉老師生氣的時候不是平常的她，而是一個可怕的大魔王。
因為劉老師的這種特質，讓濤濤對她既有崇敬，也有恐懼，所以在老師的面前，他就像一隻小鵪鶉一樣，縮著腦袋特別聽話。
可是有一次，在學校裡他不小心把教室的窗戶玻璃給打碎了，雖然他真的不是有意的，但是後果已經造成了。劉老師對濤濤的所作所為感到十分的不滿，讓他在班級裡道歉之後，還罰他寫檢討書。
本來濤濤以為只要道了歉事情就會過去，可是沒想到自己竟然還要寫檢討書，這讓他很不服氣。所以他在寫檢討書的時候耍了一個小心眼，雖然他一字一句都在認真反省，可是老師卻發現了端倪。
原來濤濤在寫檢討書的時候，利用了“藏頭書”的方式，把自己的不服氣寫在了檢討書裡，雖然一字一句皆是反省，但是老師卻一眼看出了他不服氣。因為在檢討書裡，有六個字連在了一起：“老師我不服你。”
劉老師在看檢討書的時候，被他的這個小把戲逗笑了，沒有想到這個孩子竟然有這樣的小心思，看來還是要聯繫一下家長呢。
☞孩子在學校裡犯了錯，父母應該怎麼辦？
①首先與孩子確認是有意還是無意
在學校裡有的時候孩子難免犯錯，所以有的老師可能會通知家長。當家長收到這個消息的時候，首先與孩子確認他犯錯的原因底是有意的還是無意的。如果孩子是無益的，父母只要稍微批評教育幾句就可以了，但如果是有意的，父母一定要嚴厲的批評教育，這樣才能讓孩子長記性。
②在家中建立獎懲機制
父母可以在家庭裡建立一個獎懲機制，根據機制的規定，來選擇對孩子的懲罰。比如說孩子在學校裡不小心打碎了玻璃，父母可以讓他在家裡做家務，賺取父母賠償給學校的玻璃錢。
相對應的，如果孩子在學校裡表現良好，父母也可以根據獎勵機制來對孩子進行表揚，給予物質獎勵。
今日話題：你的孩子有因為犯錯而被請過家長嗎？
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