網課時期致家長的一封信
田菲，陝西省“教學能手”， 臨渭區“優秀教師”。陝西省小學數學“王豔名師工作室”成員，渭南市“名師大篷車”講師團成員。微課《重複的奧妙》獲得省級一等獎，多篇教學設計、錄像課和論文獲得國家級、省級、市級等榮譽，現為渭南市臨渭區豐蔭明德小學教師。
親愛的家長：
您好！
“新型冠狀病毒”把你我都“隔”在了家裡，我們都曾抱怨是誰吃了蝙蝠，也非常擔心周圍誰去過湖北或武漢。雖有諸多的抱怨，我們還時時在關注新的疫情動態、新的中央指示。“宅家”是我們普通老百姓最好的保護自己、家人的方式。誰曾想到“宅家”也能為國家做貢獻？誰曾想到封城、封村，到處設卡？誰曾想到雷打不動的正月十六開學竟會延期！……所有這些想不到的事，如今就真實地發生著。
無論我們接受不接受，可怕的病毒已經來了！正在全國範圍內肆虐。而我們必須在家裡宅著，但孩子的學習不能耽誤。從正月十七開始上網課以來，我想您也備受煎熬，每天面對QQ群、釘釘群、微信群：語文、數學、英語、科學課一節接一節；看直播、看微課、看消息；發作業、報體溫等等事情應接不暇。我非常理解您的心情！但我還是想給您幾點中肯的建議。
一、科學認識病毒，增強防護意識
您可以通過查閱國家衛健委官網或關注人民日報微信公眾號，去科學認識新型冠狀病毒，它是通過什麼方式傳染給人的？又是怎樣人傳人的？我們要採取什麼措施來保護自己和家人免受感染等等。您千萬別對孩子說：“你懂什麼？待在家裡別出去就行了。”務必要讓他明白為什麼要待在家裡不能出去。
二、抓住愛國教育良機，提高思想認識
我們每個人都不是獨立的個體，沒有國，哪有家！在這個特殊時期，每個人都不是“局外人”。我們“宅家”的時候，從中央到各級政府部門、機構人員都早早上班，奔赴各自的崗位。醫生不顧生死奔赴抗疫最前線；警察日夜核查武漢旅居人員；政府各級公務人員通過採取限制小區、村鎮人員出行，環境大面積消毒殺菌等等措施來避免接觸感染人員，這些背後都是“國家”的力量在起作用。否則，社會秩序將會混亂不堪，人民群眾生命及財產安全將無法保障。其它國家的反面教材，網絡上比比皆是，您應該抓住這個良機去告訴孩子，讓他能深刻體會到沒有國哪有家。
三、制定家庭作息時間表，自律守時
網課是我們當下不得不採用的“停課不停學”的學習方式。其弊端就是沒有老師在身邊的提醒和監督，估計您的孩子將“早睡早起”已經變成“晚睡晚起”，早上上課時間到了，從床上仍拉不起來，甚至還有趴在被窩裡拿著手機上網課的，對嗎？
“無規矩不成方圓”，建議您和孩子一起制定“家庭作息時間表”，全家一起執行，並把制定好的“作息時間表”張貼在家裡醒目的位置。同時，建議您告訴孩子守時不是做給老師看的，它是一個人自律的體現，從小養成守時的好習慣，長大之後，你就是一個不拖沓懶散、有良好素質的人。
四、抓住時機，培養好習慣
我們或許常常抱怨孩子寫作業不認真、不愛讀書，而您沒有時間一天到晚守在他身邊陪他學習。現在，大多數家長應該還沒上班，所以我們就利用好這“一天到晚”可以陪著他學習的機會，引導他初步養成良好的學習習慣。在此建議您可從這幾個方面去做：
1.上課時，提醒或幫他課前準備好學習用品，比如：學習任務清單、課本、練習本、筆、尺子、方格紙、剪好各種圖形等等；看微課或者直播學習時，要認真聽講，必要時選擇暫停，在書上標註或者在練習本上計算。網課學習也有優點，不理解的地方可以暫停，一遍沒太明白，可以反覆地去觀看學習，這是在學校課堂上沒有辦法實現的。學習完後要回顧梳理本節課的知識點，讓孩子自己總結收穫並將其說給您聽。
2.做作業時，孩子讀題審題習慣不太好的，就要求他大聲讀題，邊讀邊思考題意，一遍沒有讀懂就多讀幾遍直到理解。獨立完成後，先認真自查，再交給您檢查。對於您發現的和老師反饋的錯誤，應讓孩子自己先思考錯在哪裡，您不可直接告訴孩子答案，重視他自己的思考很重要。
3.閱讀時，如果您的孩子沒有閱讀的習慣，建議一開始您和他一起讀書，這個過程貴在“堅持”二字。
五、多鼓勵，少打擊
我知道，很多家長看見孩子不認真學習和很簡單的題做錯都會訓斥孩子。在此建議您改變方式，把“找缺點”變成“找優點”或者提建議。孩子也是有自尊心的，更是喜歡“聽好話”的，換位思考一下，您自己也不會喜歡被訓斥和否定，而且孩子會越誇讚越優秀。
六、樹立信心，迎接春天
雖然病毒可怕，但是隻要採取有效的防護措施是完全可以避免感染的。請告訴孩子：不要畏懼，在做好自我防護的同時，相信很快就會春暖花開。不久，我們就會重聚在美麗的校園，老師期待見到一個更優秀的你。
最後，願您和孩子一起“說到做到”，願您和孩子堅持做每一件有意義的事，願您和孩子都安康！
此致！
田菲老師
2020年2月
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