截止至2月24日，全國27個省份恢復了省際省內的客運班線或者包車；505個城市持續提供地面公交服務，佔全部城市數71.3%；35個城市軌道交通正常運營，但各省市返校開學時間仍未明確。
且2月25日，國務院印發《關於依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，其中對中小學校開學前後的準備及衛生防護等提出25條技術要求。主要包括：開學前對學校進行徹底清潔；做好洗手液等防控物資的儲備；學校每日掌握教職員工及學生健康情況等。《通知》還提出，建議教師授課時佩戴醫用口罩。
目前線上教學仍為主流
隨著疫情變化各省市再次調整了開學時間，2月22日安徽省教育廳發佈了一則重要通知，要求全省所有類型的學校推遲學生返校，具體開學時間等待通知。無獨有偶，上海市也日前宣佈無限期推遲返校開學時間，依然採用線上教學的方式“停課不停學”，而深圳市第一個線上教學週期截止到3月17日。這意味著學校作為一個非常特殊的人口密集場所，線上教育教學依然是主流選擇。
少兒編程課程陸續入駐
教育部官網發佈了《關於中小學延期開學期間“停課不停學”有關工作安排的通知》為學子們提供免費優質資源。各省市以網絡雲平臺、電視頻道、網絡學習平臺等，為學子們提供覆蓋中小學十二個年級課程，還匯聚了趣味知識、人文歷史、家庭教育等內容，少兒編程就涵蓋其中。
疫情中編程為基礎的互聯網以其軟實力，在抗疫中起到不可磨滅的積極作用，編程貓、童程童美等少兒編程課程也陸續入駐學習強國、“央視頻”平臺、騰訊視頻、“和教育”平臺等20餘家平臺，也側面說明了編程能力未來的重要性。
少兒編程與成人編程的區別
那麼少兒編程與成人編程有什麼區別呢？
1、工具使用方式不同
少兒編程一般最先學習Scratch（可視化的圖形化編程），整個編程的過程就像搭積木，通過搭建積木模塊來構成程序指令，即便孩子不會書寫代碼，不認識英文單詞，只要使用鼠標拖動積木，按照一定的邏輯來搭建，就可以創作自己的作品。而成人使用的代碼，更加抽象，要求使用者有著一定的打字書寫能力、英文能力，編程過程中可能會出現語法及編譯錯誤。
2、應用場景的不同
少兒編程主要是做實驗，小發明。輔助學習，還可以製作很多好玩的動畫小遊戲等。成人編程是根據需求完成項目，又或是開發軟件，網站。
3、目的不同
少兒編程是通過製作一些有趣的動畫、遊戲，進而鍛鍊少兒邏輯思維能力、耐心與專注度、動手能力、解決問題的能力、培養自信心，而成人的代碼編程，更多是應用於工作中解決一些需求，例如編寫網站、開發軟件等工作，從而獲得薪資報酬。
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