新冠肺炎疫情防控阻擊戰打響以來，羅山縣教育系統在全力做好疫情防控工作同時，以疫情為教材，組織教師上好抗疫實踐課，與時俱進、因地制宜的推動中小學生愛國主義思想教育落地生根。
一是結合職責建機制。縣教體局第一時間下發了上級教育部門相關通知，要求各級各類學校加強愛國主義教育，同時專門出臺了工作意見，明確了工作目標，強化了工作舉措。全縣各學校高度重視，迅速行動，都建立起校長牽頭、分管副校長統籌、政教主任主抓、班主任落實、思政課教師輔助的愛國主義思想教育層層負責工作責任制。
二是結合防疫重實效。縣教體局要求各學校多渠道、多形式夯實愛國主義教育，引導師生每天關注疫情，及時收看新聞，推送感人故事，分年級、分批次的推選優秀影片和優秀圖書，學習討論省教育廳長鄭邦山講話視頻等，並及時交流經驗，推廣典型做法。各學校廣泛開展網上升國旗、群裡唱國歌、觀後寫感想、書法贊祖國、繪畫表決心、讀書頌中華等愛國主義思想教育系列活動，全縣師生熱情洋溢的表達了自己的感恩之情、愛國之志，掀起了師生同上思政課、共燃愛國情的熱潮。
三是結合本土成特色。羅山縣鐵鋪鎮何家衝是紅二十五軍長征出發地。為全力挖掘和充分利用好這一“紅色”愛國主義教育資源，何家衝學院主動與教育部門對接，組織專業講解員，以何家衝紅二十五軍長征革命歷史為素材，專門錄製了師生喜聞樂見的愛國主義教育系列教材，每天發佈一段優酷小視頻，每次宣講一個感人小故事，由縣教體局和各學校推送給學生觀看，讓師生了解家鄉、銘記歷史，弘揚革命傳統，傳承革命精神，引導他們面對疫情不恐慌、不畏懼，增強了打贏疫情防控阻擊戰的信心決心，廣受師生追捧，深受各界好評。
（供稿：羅山縣教體局 胡長青 張事洲）
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