“筆桿子”隊伍建設是整個黨政機關隊伍建設的基本保障，是貫徹執行黨的路線方針政策的重要橋樑，是傳達領導思想意識、執政意識的紐帶。當前“動筆難”“無米下鍋”是一些年輕幹部的“硬傷”，“筆桿子”成為行政機關需求量最大而又最缺的人才。拿筆桿是從政的基本功，是實行領導的主要方法，有助於年輕人成長成熟，年輕幹部若是放棄了寫作，就等於放棄了責任，荒廢了業務。
“筆桿子”要多看，勤用眼。“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有不斷學習，不斷提升，不斷擴大學習的範圍與空間，在提筆時才會文思如泉湧，不會腦子裡“空空如也”。“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，在學習的同時還要練就一雙慧眼，去發現美，發現亮點，發現更加有特色的東西。這樣，不僅寫出來的文章更加有特色有感情，連我們的生活也會變得更美好！
“筆桿子”要多想，勤用腦。寫稿首先要思考、定主題、列提綱、多修改、再定稿。就如繪畫一樣，畫一個人首先要明確他的性別，性別確定以後就要畫出他的骨架，整個主題就初步成形，但是要賦予它鮮活的生命力，需給予他血肉和靈魂，不然就只是一副空架子，血肉和靈魂有了後，又要想讓他漂亮一點於是就需要化個妝、穿上漂亮的衣服妝扮一下，這樣就更有內涵更漂亮。寫文章亦是如此，需要用心的加以修飾和妝扮。
“筆桿子”要多寫，勤動筆。“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行”，無論是學富五車還是口如懸河之才，對於寫作都沒有捷徑，必須苦練寫作之功，才會有成就之日。很多年輕幹部寫稿時，心裡都是抗拒的，不到最後關頭絕不動筆，這樣寫出來的文章沒有任何營養。俗話說“事不經不懂、腦不用不靈、筆不練則疏”，只有多練多寫，才會越寫越順，越寫越有感覺。
“筆桿子”要多改，勤推敲。“文章是改出來的，不是寫出來的”，寫文章時要有“文章不厭百回改”的氣度。大文豪魯迅先生曾說：“寫完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字，句，段刪去，毫不可惜”，足以看出文章修改的重要性。只有反覆思考，不斷修改，才能使文稿逐步接近完善，才能使寫作水平在修改過程中不斷得到提高。
“筆桿子”要多思，有情懷。常言道“情動於中而行於外”，情感是思維的翅膀，是認知的催化劑，寫稿一定要有感而發，不能無病呻吟，要善於抒發自己的情感，尋找自己的“動情點”。要做一個有情懷有溫度的人，寫出來的文章才會言之有理、觀點正確，言之有據、論據準確，言之有物、指向精確，言之有序、因果明確，才會辭達而已矣。
“筆桿子”要多悟，感受文字的魅力。語言是人與人之間溝通的橋樑，文字卻是人對人情感的表達，內心的一種訴說，情感的一種表述，古代有多少詩人用文字來表達感情的寄託，表達內心的喜怒哀樂。屈原決然投江，寫下"長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱"，屈原愛國的激情牽動著通古至今多少聞名中外的華夏子女的心。魯迅棄醫從文的決絕，是因為愛國節操的驅使，一支筆劃開萬丈天幕，使長夜無明的舊中國透射出點點星光，他用文字喚醒中國的民族意識；他以筆代刀，令魔鬼無處躲藏；他以正義的聲音穿越百年時空依然振奮人心。但文字的魅力絕不止於此，從古至今，文字傳承了中國文化的博大精深，昭顯出中國深厚的文化底蘊，文字又作為時代文化演變的一種媒介，更是不容置疑的一種憑據。
筆桿子的力量是強大的、神奇的，巴金先生曾說：“一個作家、一支筆可能起不了多大作用，但是一滴水流進海洋就有無比的力量，億萬支筆集在一起就能創造一個更美好的世界、更美好的未來”。 所以，今天的年輕幹部更應該用文字來記下成功的精彩、失意的哀傷、拼搏的堅持……做一名有思想，有闖勁，有實幹的“筆桿子”！
三臺縣衛計局 曾曉波
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