01
薩本棟是誰？
薩本棟很少有人知道，他是近代傑出教育家。
他的學生中，有兩彈一星獲得者，有多名院士，也有為國捐軀烈士。
他是國內首批院士。褪去院士的光環，自己最驕傲的身份，還是老師。
教師是個獨特的職業。權力、財富、名氣都跟教師沾不上邊，但承載著文化傳遞的作用。可以說，有什麼樣的教師，就有什麼樣的學生，也就有什麼樣的國家。
薩本棟到底做過什麼，值得我們能記住?
02
童年和留學
薩本棟出生於福建的名門望族，祖上是內遷的元代大臣。到了清末，薩氏在軍政商界中，依舊有很大的影響力。薩本棟童年比大多數的人富足。這讓他接受了良好的文化教育。
他父親薩福綏曾留學日本，回國擔任福建華僑大學校長、教育司視學等職務。言傳身教，讓薩本棟對教師有特殊感情。
在學生期間，薩本棟的成績很優異，順利考入清華。在大學，薩本棟並不是兩耳不聞窗外事，而是積極參與愛國活動，參加過童子軍，發表過不少愛國文章。
後來因為成績優秀，他獲得了赴美留學的名額，於麻省伍斯特工學院攻讀博士學位。
相比於在國在優越的環境，從小家境優越的薩本棟，在美國卻感到了嚴重的歧視。
雖然在薩本棟的成績依舊優秀，雖然他是氏族大家的孩子，但在美國，歧視的影子從沒有消失。
甲午戰敗，庚子之恥，國家積貧積弱影響著每一個人。
國不立而民不譽！
面對歧視，學成的留學生有兩種選擇，一種是加入美國國籍，留在美國享受優渥待遇，另外一種是直面歧視，把歧視當作建設祖國的動力。
薩本棟選擇了後者。
在獲得了物理學博士學位後，薩本棟在著名的西屋電氣工作了一年，但接到了清華的聘書，果斷放棄了在美優渥待遇，回到祖國，參與教育事業。
03
回國參與教育
薩本棟會走上教育這條路，除了有他父親的言傳身教，另外是精神導師趙忠堯的影響。趙忠堯較早一批留美回國教書的教授，也是當年成就最高的人之一。他認為趙忠堯配得上“國士無雙”這個讚譽。
薩本棟在清華教書十年，這期間，也是其學術的黃金時期。先後發表論十篇高質量論文，涉足電路、電機工程以及真空管性能方面。
但薩本棟更喜歡教書，他教授現代物理學的課程。
物理系淘汰率是很高的，期末考試沒有75分就要被淘汰。薩本棟很支持這種做法，認為只有高強度的學習訓練，才能培養出人才。
現代物理學在當時沒有中文教材的，基本用的是國外教材。上課時老師有時用中文講，有時又用英文講，薩本棟認為這樣很不好，他曾說過：
中國人教中國人，一直用國外課本，有時還用英文講課，長時間不改善的話，我們的學術就沒有獨立的時候，國家不國！”
薩本棟是有遠見，編撰了適合國人的中文現代物理教材——《普通物理學》。 這本教材用了很長時間，後來的許多院士，都曾讀過。
在清華的日常教務中，面對不公的情況，薩本棟經常仗義執言，為當時不被重視的物理學，爭取到了不少經費，購買了不少實驗器材。他和葉企孫、周培源、任之恭等人構建起早期清華物理系核心。
在清華工作的十年，也為薩本棟積累了大量教學經驗，為後來接任廈門大學校長鋪墊了基礎。
04
抗戰烽火，大山下的大學
在全面抗戰的前一天，薩本棟接任了廈門大學校長職務。當時的廈門大學是由愛國華僑陳嘉庚投資建設的，但由於陳嘉庚生意出現了問題，整個廈門大學經費出現了很大漏洞。
再加上抗戰爆發，廈門臨近前線，學生和教師都人心惶惶。學生走的走，教授散得散。
在接任校長之前，薩本棟曾和陳嘉庚達成約定，廈門大學要慢慢從私有轉為國立。一方面是為了獲取財政經費，另一方面為了教學獨立性。
但抗日戰爭的爆發，打亂了薩本棟的設想。廈門大學不得不往內地撤離。
當時清華北大等學校，大都撤往雲南甘肅等偏遠地區。東南地區幾乎沒有高等學院了。而剛上任的薩本棟力排眾議，將內遷的地址選在了福建長汀。
長汀處於三省交界，地區經濟不發達，交通不便，戰略價值不大，可以暫避戰火。另外也是為了吸收東南學生，因為不可能所有的學生都能遷往西南和西北。
經過緊鑼密鼓的準備，在廈門淪陷前夕，校園內圖書設備才被全部轉移出來 ，教職工和學生也轉移到了長汀。
內遷校址選在長汀縣城外，北山之下的空地上。那裡除了雜草亂樹什麼都沒有。
薩本棟作為校長，昔日的公子哥，親自下地建工，和學生教工一起建木房，搭草棚，釘座椅，全校一起做木工的貨。經過一個月的努力，學校已近初具規模了。
當時學校沒有電，煤油燈亮度不夠，沒法滿足夜間上課的需求，薩本棟就親自動手，把自己汽車拆了，取下發動機，配上買的一臺發電機，拼湊出一套小型供電系統。在福建的山區，這座“野生”大學，奇蹟般的有了電！
雖然廈門大學地處偏遠，但在薩本棟的帶領下，教職工利用大山自給自足，許多條件都比西南聯大的好。例如每個宿舍住四個人，每個人都有小座椅和木櫃。
為了應對敵機的空襲，薩本棟親自設計了防空洞，利用長汀多山多洞的地貌，開鑿出了結實可靠的防空洞。七年的時間，只有兩名學生因為思想麻痺，不進防空洞被炮彈彈片劃傷，其他人從沒有受過傷。
在飲食上，因為物價飛漲，薩本棟千方百計地先上面要錢，要捐款。食物有優先供給學生，杜絕腐敗浪費。校長和學生同吃喝，在最艱難的時候，每週都要保證學生的碗裡有一塊豬肉。
另外，薩本棟在山區裡面培養學生良好的衛生習慣，特別是外地人在福建很容易得瘧疾。薩本棟經常巡視廚房和宿舍，採購西藥，7年來學校沒發生一例傳染病。
在校長的感召下，廈大學生學習是很刻苦的，希望儘快學成報國。
薩本棟不僅在教學硬件上力求做得最好，他也網羅分散在各地的教授。在山區的廈門大學，因為安全和基礎設施好，學術氛圍濃厚，吸引了一大批教授。
一時間，廈大人才濟濟，教學質量有了質的提升。
05
不苟權貴，鞠躬盡瘁
在抗戰中，廈大的名氣也越來越大，當時很多高官都想把自己的孩子往裡面塞，走後門的方式層出不窮。曾經就有一位海軍司令，以捐款為誘惑，當面要求自己的孩子入學廈大，被薩本棟直接拒絕。
薩本棟是個很有傲骨的人，背地裡有人給他取了“殺不動”的外號，因為他不媚權貴，正直清廉。為了杜絕裙帶關係，在學校工作的妻子，不能領任何薪水和津貼，只有輔導的名義。他的胞弟報考廈大分數不夠，同樣沒人敢說情。
薩本棟得罪過的人，曾經汙衊薩本棟私吞公款，無人相信。因為7年以來，薩本棟穿的中山裝從沒換過。衣著樸素，許多人都會把他當作普通工友。
薩本棟事無鉅細都要過問，上到經費下撥，下到廁所衛生，像老母親般的呵護戰火中的廈大。長年累月的高壓工作，也嚴重的摧毀他的健康。
年僅42歲的薩本棟，患上了嚴重的胃癌，腰彎了，背也駝了，雙腿無力，不得不靠柺杖行走。完全沒有了昔日的容光煥發。
就算這樣，薩本棟依舊堅持給學生上課。
一次上課時，柺杖掉在地上，他彎腰後，竟然無力撿起，蒼老憔悴如此，在場學生無不動容。
抗戰勝利後，薩本棟赴美治療，但胃癌晚期無力迴天，年僅47歲，英年早逝。
07
立下豐碑
薩本棟接手廈大的時候，學校裡僅有198名學生，教授、副教授44人，而抗戰勝利之後，學生達到了千餘人，教授、副教授近百人，廈大因此有了南方清華的美譽。
在戰爭年代，薩本棟立足東南，給了東南學子一張安靜的書桌。這些學生，有的成了院士，有的成了博士，有的獲得了兩彈一星，也有的為國捐軀。
薩本棟的骨灰被安葬在廈大校園之內。正如他不喜歡講豪言壯語，只喜歡默默無聞的貢獻。
從海外求學，再到歸國執教，戰火紛飛的歲月最能檢驗出真性情。有人說薩本棟是中國的脊樑，也有人說他是教育界的“萬人敵”！
鞠躬盡瘁，死而後已，薩本棟用“俯首甘為孺子牛”的教學精神，為後輩，立下了一座豐碑。
————————end————————
爾知語錄，講述科學家的故事
閱讀更多 爾知語錄 的文章
