小學一二年級是看圖寫話，三年級開始是寫作文，看圖說話是寫作文的基礎

，基礎打得好，以後寫作文很輕鬆，不用煩神。我家兒子一年級下，每次語文的考試的最後一道題就是看圖寫話，分值是8-15分，看圖寫話的類型有多種，每次考完試，老師都會提出來，所以家長們還是要重視的。

我記得我家第一次寫看圖說話的時候，我真是哭笑不得，有五六行的格子，就寫了兩行，只有一句話，問他為什麼只寫了一句話，他的回答是沒什麼話可說，沒話可寫，每次讓他獨立寫的時候，他卻不知道從何下筆，不知道怎麼寫？如果我和他邊看邊說，他就會有很多的話要說，為什麼孩子說起來容易，寫起來有困難呢，主要是因為他還比較小，還沒有掌握看圖寫話的方法，需要家長的引導。

因為我家兒子的看圖寫話能力弱，所以自己也學習了，下面跟大家一起分享如何輕鬆寫好看圖寫話？看圖寫話是一個循序漸進的過程，由簡單再到難，以下有四種看圖寫話的案例分析

一、寫簡單的句子，意思要準確

第一步：仔細觀察畫面上都有誰？

1、畫面上都有誰？都是什麼樣子的？

2、他們的神情，動作是怎麼樣的，有什麼特點？

第二步：想一想，畫面上的人或者物在做什麼

1、他們在哪裡？做什麼呢？

2、他們做得怎麼樣？

第三步：開始寫，誰+幹什麼？

1、寫簡單的句子：誰+幹什麼（或什麼時間在哪裡幹什麼）

2、加上結果：誰+幹什麼+幹得怎麼樣

3、加上修飾，寫生動的句子：（什麼樣的）誰+（怎麼樣地）幹什麼+幹得怎麼樣

1、畫面上主要是誰？在幹什麼？

小青蛙。在吹泡泡

2、在哪裡吹泡泡？

小青蛙在荷葉上吹泡泡

3、加上修飾：（什麼樣的）小青蛙+（怎麼樣地）吹泡泡

一隻可愛的小青蛙在又圓又綠的荷葉上開心的吹泡泡

4、吹得怎麼樣？

吹得嘴邊鼓大包

5、畫面上還有誰，在幹什麼？

蛙妹妹。驚訝地看著小青蛙

小青蛙看圖寫話：

一隻可愛的小青蛙在又圓又綠的荷葉上開心地吹泡泡，它吹得嘴邊鼓起兩個大包，旁邊的青蛙妹妹驚訝

地看著小青蛙，羨慕極了。

二、句子寫完整，讓句子更加的生動形象

第一步：看一看圖畫上的人和物是什麼樣子的

1、人物、動物外貌是什麼樣的？

2、物品是什麼形狀的？

3、他（它）們是什麼顏色的？

第二步：想一想，發揮想象力

1、圖畫上的人和物像什麼？

2、他（它）們會發出什麼聲音？

第三步：開始寫，用好修辭：運用比喻-描述人或者物像什麼；擬人-把事物當作人來寫，它們會說話，

會思考，會做人的動作用好擬聲詞：把你聽到的聲音寫下來

1、畫面上荷花的樣子是怎麼樣的？什麼顏色？

池糖裡有幾朵亭亭玉立的大荷花，粉紅色的

2、它們像什麼？

像天上下凡的仙女

3、它們的動態是什麼樣的？能用擬人修辭描述一下？

它們站在碧綠的地毯上為遊客們唱歌，跳舞，千姿百態的舞姿美麗極了

看荷花看圖寫話：

池糖裡有幾朵亭亭玉立的粉紅色的大荷花，像天上下凡的仙女，站在碧綠的地毯上為遊客位唱歌，跳舞

，千姿百態的舞姿美麗極了。

三、句子連貫，表意清晰

第一步：看明白畫面上的事情

1、畫面上的人和物是什麼關係？

2、人在做什麼？

3、這是一件什麼事？

第二步：想一想事情的前因後果

1、這件事情是怎麼發生的？

2、這件事情的過程是怎麼樣的？

3、結果會怎麼樣？

第三步：按順序寫清楚

1、先後順序寫事情：用表示順序的詞，先+接著+然後+最後

2、空間寫景物：遠處+近處；上+中+下

3、分步寫事物：整體+部分（有的+有的+有的）

1、我和小朋友們在玩雙槓時，先做了什麼動作，再做什麼動作，然後又做了什麼造型？

下課了，我和小朋友們先爬上雙槓，再用兩隻手抓住雙槓甩來甩去，忽然又來個倒立

2、用上比喻修辭，描述一下

下課了，我和小朋友們像猴子一樣飛地爬上雙槓，兩隻手抓住雙槓像小猴子一樣甩來甩去，忽然又來個

“金雞倒立”。

3、心情怎麼樣？

玩得好開心呀

玩雙槓看圖寫話：

下課了，我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙槓，兩隻手抓住雙槓像小猴子一樣甩來甩去，忽然又來

個“金雞倒立”，玩得好開心呀。

四、寫寫感受、真實可信

第一步：觀察圖畫上人物的神情，動作，體會人物的內心想法

1、圖上的人物正在做什麼？

2、他的神情是怎麼樣”

3、他的心情是怎麼樣？

第二步：想一想人物的各種感覺，包括看到的，聞到的，聽到的，想到的

1、他看到了什麼？是什麼形狀，顏色？

2、他聞到什麼味道？

3、他聽到什麼聲音？

4、他會有什麼想法？

第三步：寫一寫

1、寫形狀：可以用比較或者比喻的手法。比如：它像什麼？

2、寫顏色，要多用描寫顏色的詞語，也可以用比喻修辭

3、寫聲音，可以用擬聲詞來描寫聲音

4、有想法和疑問，就大膽地寫出來

1、你一個在家偷玩電腦，媽媽回來了，你聽到了什麼？

忽然，門“呀”一聲開了，外面還響起了一陣“滴答滴答”聲。

2、你心裡怎麼想的？

心裡大叫：“完了！媽媽回來了。”

3、比喻描述你這個時候的內心感受

我像一隻受驚的小兔子

4、隨後，你是怎麼做的？

慌忙把電腦關了，拿起一本書假裝讀了起來

偷玩電腦看圖寫話：

忽然，門“呀”一聲開了，外面還響起了一陣“滴答滴答”聲。我心裡大叫：“完了！媽媽回來了。”

我像一隻受驚的小兔，慌忙把電腦關了，拿起一本書假裝讀了起來

五、以下是一年級語文下的考試經典看圖寫話題目，供孩子們練習

希望所有小學一二年級看圖寫話有困難的家長，以及2018年9月份即將入小學一年級的孩子家長，都能看到此文章，並能夠學習，並教會孩子輕鬆寫好看圖寫話，我是頭條號：家有小學娃，歡迎關注，轉發，收藏，評論，一起學習，一起進步，謝謝！！