對於孩子的成長來說，脫離不了家庭、學校和社會三者之間的影響，其中以家庭的影響最大，家庭環境是孩子幼年生活的全部，是奠定孩子一生髮展的基石。對於孩子來說，小時候看不出什麼區別，可是上學之後，就拿學習成績來說，有學習好的有學習差的，拿學習自覺性來說，有的一回家先寫作業，有的一回家先看電視……其實孩子們在學校裡接受的教育都差不多，那為什麼還有學霸與學渣之分呢？
其實，班裡成績墊底的孩子，基本都出自這幾種家庭。
一、父母關係不和諧的家庭
父母關係不好，表現在經常吵架、冷戰甚至離婚等，在這種氛圍下長大的孩子是沒有幸福感可言的，父母關係不好，會讓孩子覺得自己沒有家沒有愛，不受重視，甚至會悲觀面對生活，覺得活著“好無聊”“沒意思”，長期生活在不和諧的家庭環境中，孩子的性格會扭曲內向，對感情冷漠，對他人失去信任，對外界喪失興趣，長大後甚至易誤入歧途。
二、缺失父母陪伴與教育的家庭
不可否認的是現在社會競爭壓力大，特別是大城市生活節奏快，父母上一天班晚上回到家裡很累，無暇顧及孩子，於是就放任孩子。有的晚上還有應酬，更無心管理孩子。無論哪種，孩子都是缺失父母陪伴與教育的“假性孤兒”，雖然說“樹大自然直”，但是小樹苗也需要及時灌溉與修剪呀。
三、使用打擊、批評等手段教育孩子的家庭
有的父母不是不教育，而是教育方式有問題，一旦孩子犯了錯，動輒責罵批評，打擊的孩子像霜後的茄子，其實孩子犯錯是天性，是在所難免，也是成長的體驗與必經的過程，因此家長沒必要揪住孩子的錯誤不放，否則打擊的多了，孩子的自信心、自尊心被磨滅掉，甚至變成“問題兒童”就更加得不償失了。
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