我小時候一直被帶的很乖，小學只知道學習，看作文大全，小學生天地，還會鑽研雞兔同籠這種題目，成績很好。
父母也覺得他們教的好，因為我從不惹事。
代價是，下課時那調皮搗蛋那些人瘋鬧的時候撞到寫作業的我，本子被筆劃拉很長的口子，很生氣，卻不敢說話。
上課一個最皮的同學古詩背不出來，老師讓我背，我也是沒心眼，很流利背完了，老師一頓對他冷嘲熱瘋，我現在還記得下課他搪我一肩膀青色的鼻涕，我不敢還口。
後來我越退讓，身邊人就越肆無忌憚的欺負我，讓我去小賣部給他們買吃的，給我五毛錢讓買一塊錢的東西。
我現在都記得，第一次跟別人打架，回家後父母訓斥的:
"你不惹別人，別人為什麼會打你。"
我現在還記得，只要在外面跟別人打架或者起了爭執，只要父母知道，不管原因，我都要挨更重的打。
挨一頓打和挨兩頓打，我分得清，乾脆忍了算了。
也許是自卑和懦弱，每次有什麼興趣班，我都會先報什麼武術班這些，看過我答案的應該還知道我小學混了個跆拳道黃帶。
直到初中，有次放學，被小混混攔住，要錢買菸，正好遇到姨夫經過，訓斥跑了他們後送我回家，聊了許多。
他說，你不惹別人，別人也會惹你，你退一步，他們只會進一步，你只有一把他們打趴下。讓別人都知道你不好欺負，以後才沒有人欺負你，後來還和我父母說了一些別的，記不清了。大概就是我太懦弱，這樣下去不行。
之後的一次，去廁所，我們那個初中廁所在教學樓旁邊專門的一層，走的時候隔壁班的混子打火機燒了下我的頭髮。
我怒視著他，他說，咋的，瞪啥，還想打我啊？
那天我十三歲，整個小學的氣都攢在那天了，直拳打在鼻子上，他當時直接給揍愣了，喊人，他們那群混子也過來了，七八個打我一個。
人憤怒的時候是感覺不到痛的，我不打別人，專打那個燒我頭髮的。我打一拳，要挨很多拳，很多腳。
但真的不痛，滿心快意。
那是課間操，那側樓的所有學生都站在陽臺看，當然，我們班主任和政教處的人也在看。
被拉開後，各自交回班主任，沒給我任何說話機會，語文書書脊迎面打來。說我給他掙了臉，全班第一個送到政教處的。
等到給我機會說明事情後，這個初中陳姓班主任說了和我父母一樣的話。
"你不惹別人，別人怎麼會惹你。"
當時我真是沒忍住笑了，滿心苦澀。
班主任火更大了，還有臉笑。
為此我站在講臺邊上了一週的課，但那時我沒有一絲愧疚。
打個架，也沒那麼難嘛。
後來遇到了燒我頭髮的那個人，鼻青臉腫還有黑眼圈，哈哈，當時打架我只打他臉，他們都是踹我身上，疼幾天就好也沒啥事情。
當時揚言不會放過我的話也不了了之了。
也因為這件事情，後來沒誰會來欺負我了，相反別人遇到事情時我還會挺身而出，但是從小的自卑和懦弱在遇到事情的時候還是偶爾會冒出來，這也是我矛盾的地方，既懦弱娘炮，又無所畏懼。
父母教育的偏見，初中班主任的不負責，讓我深深的厭惡這句話，似乎出現了問題，一定是自己的原因。
"你不惹別人，別人怎麼會惹你。"
可是有些人，就是喜歡欺負弱小彰顯自己強勢。
就是喜歡手賤，欺負人取樂，
就是自私，就是喜歡佔便宜，
就是喜歡看你懦弱的樣子。
這世上怎麼會有我不惹別人，別人就不惹我，這麼好的事情。
毛主席在《論政策》裡寫：“對於國民黨軍隊，應繼續採取人不犯我，我不犯人的政策，儘量地發展交朋友的工作”。
結果呢，
毛主席說人不犯我我不犯人，說了我不犯人，人必不犯我嗎？
後來呢？把國民黨打到臺灣不敢回來。
結尾改編美國隊長裡一句話:
你是要懦弱一輩子，還是要痛痛快快的打一場？
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