“教育教學已成為我生命中的重要元素。教學是潛移默化的東西，作為老師要永遠保持對教學的那份原始激情和衝動，守住平淡，腳踏實地。”孫肖子，1939年出生於浙江永嘉。年近80歲的她，放棄和女兒去國外安度優渥晚年，堅持留在她學習工作了60多年的西安電子科技大學，留在她所熱愛的學生身邊，通過慕課等形式開展教學，守護著一名教師的初心。

17歲實現報考軍校的美好願望

20世紀三十年代末，孫肖子出生在浙江永嘉縣的一個偏僻小山村。1956年從溫州二中高中畢業參加高考。那年，還不到17歲的她，做了一個和多數同齡小姑娘不太一樣的決定——報考軍校。

“恰好河北張家口的中國人民解放軍通信學院（西電前身）來校選拔學生，基於對解放軍的無限崇拜和嚮往，我就特想報考。”孫肖子激動地說。

“軍校7月份就開學了，溫州地區的同學提前在溫州市集中，學校用汽車將我們送到金華，然後乘火車到杭州，與浙江省錄取的學生匯合，一起坐火車到張家口（當年學校僅在浙江、安徽、江西三省招生）。這是我第一次坐汽車、坐火車、出遠門，一切都十分新奇。到張家口火車站已是傍晚，耳邊突然響起軍樂隊的嘹亮演奏聲，原來是學校專門派軍樂隊來歡迎我們浙江籍學員。”

“我學習還算努力，第一學期數學、物理、化學三門考試課全五分，是全班兩位獲得獎學金的學員之一。”孫肖子說。

投入國家電工電子教學基地建設

1960年7月，21歲的孫肖子大學畢業，從此開始了她的教師生涯。起初她被分配到5系，第一個教學任務是給指揮系軍官班上課，接著又給5系591班上課，主要講授電子管和電子管放大器等專業基礎課。

“建設這個基地就要高水平高起點，放眼全國，與國際接軌，這樣才能培養具有國際化視野的高水平復合型人才。”1996年盛夏，在時任副校長傅豐林教授領導下，孫肖子撰寫了“國家電工電子教學基地”的申報材料。經過層層嚴格篩選，“國家電工電子教學基地”成功獲批（全國共8家），這也是西電首次獲批國家教學基地。

為了把基地建設得更好，孫肖子全身心投入。每次去兄弟院校學習交流，她都會把對方的長處暗自記在心裡，一回到學校馬上據實整改。“不斷完善”的工作思路和運行機制，使得基地在2004年驗收時獲評優秀。基地的先進建設經驗吸引了全國很多高校慕名前來學習，在隨後由石光明教授、周佳社教授、王爽教授領導下的國家級電工電子實驗教學示範中心（原基地基礎上建立）越辦越好，發揮了更好的示範輻射作用。

退休13年不改教師初心

2005年，孫肖子光榮退休。退休後的孫肖子，依然給學生們上課。她與學生平等相處，通過多種方式激發學生的學習興趣，提高其自主學習積極性。她常調侃“不讓一個階級兄弟掉隊”，對於學習困難的同學耐心輔導，啟發他們，不輕言放棄。

孫肖子秉承“質量重於泰山，過程體現關愛，以生為本，能力為核”的教學理念，長期堅持在教學一線。2017年春季，孫肖子在網上開設了一門慕課（MOOC），錄製了上百集視頻，製作了上百集PPT，創辦了“絲綢之路雲課堂”。她每天早上7點起床後第一件事，就是在線為學生答疑解惑。她十分認真嚴謹，親自做計算機仿真，親自上傳答疑圖片，和學生保持密切的聯繫。

高尚師德育出芬芳桃李。一次孫肖子作為教學督導去聽課，下了課幾個學生趕忙拿著教材找她要簽名。還有個學生專門把孫老師畫進了自己出版的漫畫裡。學生的愛戴，給了她很大的動力，更加堅定了她對教育教學的初心。她認為，教學是潛移默化的東西，作為老師要永遠保持對教學的那份激情和衝動，守住平淡，腳踏實地。

（文/圖 記者 張瀟 通訊員 田敬權）