河南商報首席記者 訾利利 記者 劉慧麗 馬俊峰 見習記者 李志遠 文 唐韜 圖/視頻
教育就是一個圈，鐵打的班主任，流水的學生。
2016年的教師節，河南商報記者用自己的鏡頭記錄了鄭州第四中學的一名女班主任老師的一天：
從早上六點多踏入校園，到晚上10點多離開校園，連軸轉的一天引發了無數老師的共鳴，贏得了無數學生和家長的感動。
今年，我們再次走進了這位老師的身邊，聽聽她和她的愛徒的故事，看他們如何在高考戰場上殺伐果斷，拿下全班63人30個被985高校錄取，30個考取211高校的戰績。
成績不是教育的唯一目的，但成績的確是學生回饋給老師的最簡潔的禮物，祝福你們！最可親可敬的老師們，節日快樂！
她的班級學霸成堆
兩年前的教師節，河南商報記者曾用文字和鏡頭，記錄了一個班主任的普通一天，在學校十幾個小時連軸轉的一天。
這篇《太嚇人了：鄭州一老師連續十幾個小時，居然敢這樣待在校園！你絕對做不到》在河南商報教育微信公眾號“家有考生”（微信號：jiayouks）推出後，收穫了幾十萬的閱讀量和幾百條留言。
當時，故事的主人翁鄭州四中英語老師張曉利，還是高二年級長、班主任，兩年後的現在，剛剛送走自己的畢業班，重新回到高一年級，開始新一輪的征程。
“鄰居知道我的職業是老師，有一天，我晚上9點多下班回家。小區裡鄰居跟我打招呼說‘張老師，這麼晚才下班啊……’其實，他們不知道，那次是我最早回家的一次。之前回家時，我是見不到小區裡散步的人的……”張曉利感嘆道。
鐵打的班主任，流水的學生。
看著一批批青蔥年華的少年們，和自己朝夕相伴3年，在高考後各奔東西，離情愁緒不可避免，但也是一件充滿成就感的事情。
而我們記錄的張曉利老師和她擔任班主任的2018屆高三九班，在今年的高考中，取得了驚人的好成績。
高考錄取接收後，張曉利和河南商報記者分享了自己的喜悅：
“我的學生龔晟源裸分677分（該同學另有30分加分），裸分全省第7名，鄭州市區文科第1名！全省裸分前100名，我班2人，全省裸分前200名，我班5人，全省裸分前500名，我班12人；全省裸分前1000名，我班24人！”
而這個只有63人的班級，被985高校錄取的有30人，被211高校錄取的有30人，
學校老師戲稱高三9班:天王蓋地虎，30個985，寶塔鎮河妖，全部211!
看看這份錄取名單：
1、龔晟源北京大學
2、王丹曦復旦大學
3、史碩琳中國人民大學
4、李元中國人民大學
5、劉笑語香港大學
6、蔡思嘉香港城市大學
7、陳瀅、郭文清、劉鍇、劉珂南開大學
11、吳茹夢、何雯婷、高黎輝、劉翼如武漢大學
15、李蕾、林子穎西安交通大學
17、楚璵潞、程旭銳廈門大學
19、王怡心、劉瑋、趙文可四川大學
22、王冰北京師範大學
23、王楸萱北京外國語大學
24、餘笑嫣上海外國語大學
25、孫潔夢四川外國語大學
26、李卓群中山大學
27、趙紫禕中國社會科學院大學
27、張文斐、呂曉雯、焦思李昱桐山東大學
32、周辰雨吉林大學
33、於欣琳中國傳媒大學
34、馬松濤、賈亦真、於千涵華中師範大學
37、楊妍閔、焦昀芃南京師範大學
……
要求學生的，她必然先做到
學霸扎堆的班級，必然是很多人豔羨的對象，要求傳授經驗就更正常了。
可被問到這個問題時，張曉利還沒回答，她帶的班級班長趙文可先說了：
“想和我們張老師一樣，其實很簡單，每天早上6點多到班，堅持讓每個孩子講題和背書給自己，堅持在每次考試後給每個學生做成績分析，就夠了。”
確實，像趙文可說的那樣，這些事情每一個做到都不難，可難的是每一天堅持如此，對每一個學生堅持如此。
在張曉利心裡，在班裡和學生們在一起是基礎，但用心去陪伴才是最重要的。
2018年高三一測時，班裡的成績不是很好，尤其是文綜成績。
張曉利沒有批評或者諷刺孩子，而是分科目和所有老師談話商量對策到深夜，找學校領導資深老師取經。
從一測開始，她協商了所有老師之後，決定每天拿出3個時間段來給文綜科目，專門用來讀背，站起來讀背知識點。
“我們在座位上站著讀背資料，張老師就在講臺上站著讀背自己的資料，一直陪著我們。”
今年高考被南開大學錄取的劉珂，對張曉利老師，印象最深刻的就是每天早上走進教室，都能看到班主任的身影。
老師不說什麼，她只是去做了。
“每天一進班，發現老師坐在班裡，帶領大家激情讀書，我就問自己，張老師不用高考，都能做到，我自己有什麼理由偷懶？”
確實，如果你自習課和早讀路過高三九班的教室，必然能看到講臺上挺立讀書的倩影，即使穿著高跟鞋，身姿也佁然不動。
二測後，成績果然上來了，而這個習慣堅持到了高考，高考時，全班的文綜平均分考到了233.8分，讓所有人驚掉了下巴。
而張曉利任教的英語科目，高考中班裡140分以上的就有16人。
而打開她的工作電腦，全部是密密麻麻的數據分析，每一個同學的科目分析，縱向和橫向比較，全班的各科目成績變動分析，應有盡有。
在張老師的班裡，玩的人會有負疚感！
王丹曦是個靦腆的女生，可她的靦腆僅限於學習以外的場合。
“我學習時，有人在邊上講話，我會制止他，可能在同學心裡，因為影響學習而和別人吵架的我，也是個奇葩吧。”她笑著說。
她曾經很困擾，自己一直很努力，為什麼成績就是不夠優秀呢？尤其是她最喜歡的班主任張曉利任教的英語科目。
曾經一次考試，她的英語僅僅考了110分，沮喪的找到了張曉利尋求幫助。
張曉利給了她兩條建議，一是每天去給老師講題，二是建議她買些優質的試卷練習。
上了高三的她開始沒完沒了的刷題、給老師講題的日子。
她給自己定的任務是每天做一套英語試題，如果白天沒有時間，晚上熬夜完成，通常要忙到凌晨十二點半才會上床睡覺。
“張老師說，既然英語不好，那就給我講題吧。”每天早上，張曉利進班坐下來後，她就雷打不動的去給老師講題。
就這樣講題、刷題、講題、刷題，半個多月時間過去後，她發現自己對英語的感覺好了很多，知道如何去學習了。
結果就是那之後的英語考試，她基本上都考了135分以上，高考時，更是考了自己的最佳成績141分。
在她眼裡，班主任張曉利美麗溫柔，但也是個非常嚴格的人，對自己的要求很高，對學生亦然。
“在張老師班裡，老師時刻陪著我們上課、上自習、早讀，大家都很努力，如果你今天玩了，會有滿滿的負疚感。”她說。
張曉利一直用‘卓越’的標準要求同學們，必須做到極致。
比如她任教的英語學科，她要求學生前邊的客觀題不能出錯，要求所有人練字帖，要求英語作文在盡力的基礎上再探上上一個層次的評分標準。
而讓趙文可印象深刻的是張曉利對學生的熟悉程度，她瞭解每個人的缺陷，大家犯了錯，她一般不說，一旦開口，一定一語中的。
“比如對不同學生上考生的態度，趙老師會根據學生平時的表現決定是不理他還是鞭策他，亦或是鼓勵他。”
比如劉珂每次考試前一談成績就考不好，張曉利找她談話都會放在考試後。
相信老師，才能從相信的老師身上學到東西
作為孩子們心中的女神老師，張曉利也是有自己的‘偶像包袱’的，比如每天穿著漂亮的連衣裙來上班。
“我們剛認識張老師時，女生們最大的樂趣就是猜張老師明天穿什麼裙子，有多少條裙子。”趙文可是張曉利的鐵桿粉絲。
一襲藕粉色針織連衣裙穿在張曉利身上，讓她溫婉的氣質盡顯，在她眼裡，學生們的寬容和感恩才是這個班級這麼優秀的原因。
她說，班裡的孩子心態都很向上，碰到任何問題，總能很快調整自己，用寬和的心態對待學習。
比如班裡誰的成績好，大家會羨慕，會積極趕超，但不會嫉妒。
“孩子們願意相信我，我唯有盡其所有才能回報，只有相信老師，才能從相信的老師身上學到東西。”她說。
作為一名成功的老師，經常被同事取經。
張曉利認為，老師的引領對於學生很重要，尤其是心態、心理上，指導到孩子們心靈能達到的程度，比學習的指導更重要。
比如，她堅持‘親身示範’。
她認為自己做到了，孩子們看到了感受到了，就會更嚴格的要求自己，把追求卓越刻到骨子裡。
“學生看到老師要管理班級要教學，要兼顧家裡的孩子，會受到老師的影響，從老師身上獲取力量，學生就能做得更好。”
比如，她堅信班主任只有團結好各科老師，才能一起使勁。
他們班級一測成績不太理想，她們六位老師溝通多次啊，分析每個學生，堅持不放棄，才獲得了最終的成績。
比如，她慶幸碰到了好的學校領導。
學校的副校長會為每個孩子做成績分析，包括每個科目的分析，然後與班主任溝通，比如校長會積極肯定孩子的進步。
從上到下的層層影響，締造了良好的氛圍。
張曉利說，如果要給新同學一句忠告的話，她想用自己教過的一個孩子的話來表達：
高中多重要，你心裡清楚，不在於你每一分鐘都在學習，而在於你學習的每一分鐘。
假努力、偽努力，騙的不過是自己罷了。
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