在人類文明的歷史長河中，湧現出了一大批影響世界的傑出人物，任時光變遷，春去秋來，他們以自己輝煌的經歷和成就，引領，激勵著一代又一代的人。他們成為了熠熠生輝的明珠，照亮人們在黑暗中摸索的道路。
‘ 數學，是科學的大門和鑰匙 ’，羅吉爾•培根曾這樣說到，就在中國近現代中，便出現了這樣一位數學巨匠，他的一生充滿傳奇色彩，數學成就遍及各個重要領；他自學成才，卻教了千萬人民；他是中國數學學派的開創者，奠基者，是中華數學史上的偉大英雄；他廣為人知而又受到萬民敬仰；他，就是華羅庚先生。
二山二水六分田的金壇，地勢自西向東傾斜，東部為太湖平原的一部分，西部歸屬茅山山脈，穿境而過的丹金漕河，北邊鏈接京杭大運河，南邊溝通安徽，橫跨丹金漕河的南新橋，本名清河橋。清宣統二年十月十一日（1910年11月12日），清河橋東邊，在一家雜貨店中，華羅庚降生了。父母取
‘進籮辟邪，同庚百歲’之意，得名羅庚。 華羅庚7歲進入金壇小學學習，由於年紀尚幼，貪玩，成績一直居於下游，畢業時，更是隻拿到一張修業證書。1922年，華羅庚進入了剛創辦的金壇縣立中學，華羅庚在這裡遇見了自己的三位啟蒙導師：韓大受，李月波，王維克。
王維克老師真正發現了華羅庚在數學方面的天賦，發現他做的習題，雖多處塗改很不公整，但卻並不滿足於得到答案，而在解題過程上苦思。這種不拘於已知更想探索未知的精神讓王維克愈發欣賞，重視。於是，在王老師的培養下，華羅庚漸漸醉心於數學，忘乎自己，1925年以優異的成績畢業於金壇中學。
後因家境貧寒報考進了可免去學費的上海中華職業學校，可儘管沒了學費負擔，華家仍舊支付不出華羅庚的生活費，就這樣，華羅庚在上海學習一年後，還是因經濟困難輟學回家。
自此，華羅庚的自學之路便開始了。他牢記著
王維克老師的教誨，一點一點在數學探索的道路上前進著。白天，華羅庚在店鋪中協助父親算賬，站在櫃檯後接待客人。晚上，他就點上油燈，看書，做題，思考，埋頭苦學。
可嘆的是，命運再次和這位勤勉刻苦的年輕人開起了玩笑，華羅庚染上了在當時來說極其可怕的傷寒病，這場大病給他留下了終身的殘疾， 走路時，需得左腿先行比劃出一個圈，再用右腿邁步。
周圍人都唏噓不已，直道可惜，他自己卻調侃道‘這是圓與切線的運動’。磨難並沒有將他打倒，他更加奮起的投身於數學領域，他立下誓言‘要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”
他埋頭刻苦鑽研，把知識，整理，撰寫成文章，並向上海的《科學》雜誌投稿。皇天不負苦心人，在同年1929，他的第一篇研究論文《sturm氏定理研究》在雜誌上得以發表，緊接著，他又在1930年發表了《蘇家駒之代數五次方程式不能成立理由》。
很快，這篇文章便被清華大學算術系主任熊慶來注意到，他對華羅庚極為賞識，破格任用華羅庚到清華做圖書館管理員。至此，華羅庚的命運，掀開了新篇章。
當時的清華圖書館對華羅庚來說，無異於是知識的寶庫，他在當中不停的汲取新的知識，加以消化吸收。以至於到後來，熊慶來在備課室遇上不會解的難題，就差人請華羅庚來。
在一個偶然的機遇下，數學教波特•維納訪問中國，他看見了華羅庚在數學方面的潛力，並向當時著名的英國數學家哈代舉薦。於是在1936年，華羅庚前往劍橋大學學習。
在短短兩年留學時間裡，他發表了18篇論文，其中關於‘華氏定理’的文章甚至說服了哈代親自對其進行修改。他在劍橋解決了高斯完整三角和估計的歷史難題，一度在當地引起轟動，並被封為 ‘劍橋的榮光’。
回國後，他在西南聯合大學任教，被當選為當時的中國中央研究院士（中國科學院前身）。在1942年完成的
《堆壘素數論》使得他在自然科學領域，數學領域，獲得了很高的榮譽。
這部著作，先後被翻譯為各國文字在眾多國家間流傳。之後，他前往原蘇聯和美國訪問講學，期間曾擔任美國普林斯頓高等研究院研究員，並被伊利諾大學請用為終身教授。
20世紀60年代初，他創造性的把數學應用於促進國家經濟發展。他意外的發現數學中的統籌法和優選法可以在普遍的工農業中被應用。他領隊前往我國
20多個省進行推廣，取得了明顯的經濟成效。1985年6月3日，華羅庚先生應日本邀請，前往日本訪問。6月12日，華羅庚參加在東京大學報告廳舉行的演講活動。講學時，華羅庚先生突然面色發紫，手捂著心臟，緊閉著眼睛摔落在地。在當日的晚上8時27分，醫生宣佈搶救無效。自此，一位偉大的數學巨匠，隕落了。
英國數學家哈利貝特曼曾把華羅庚譽為“中國的愛因斯坦”，並稱贊以他的學識足以成為世界所有研究院及科學院院士。他被列為世界88位數學偉人之一，他永遠是中華兒女崇拜的先生。
他是中國數學的先驅者，他帶領著自己培養的一大批數學人才（王元，陳景潤，萬哲先，龔升等等）開創了中國數學學派的新紀元，，他將一生都奉獻給了數學事業，留下了眾多著作及論文。
即便閉口不談華先生的成就，他在幾度困難面前仍舊以堅毅的精神，埋頭鑽研數學，他僅有初中文憑，卻依靠自學，在數學領域闖出了自己的天地。
這種精神值得吾輩學習，我輩應該向先生看齊，在這個快速的發展，知識爆炸的時代，靜心沉性，汲取知識。先生雖然長逝，但‘華羅庚明珠’將永遠在數學領域中熠熠生輝，永不墜落！
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