老中醫：多做死活題是提高圍棋水平非常有效的方式，隨著死活題訓練的累積越來越多，會逐漸掌握其中的規律和要點。但是也注意不要一味的只做普通死活題，有時候做一些自帶“預設陷阱”的題，對訓練計算力方面的幫助會很大。
本期講一個我小時候做死活題的時候，一個跟師兄互相之間鬥智鬥勇的故事。
首先依然看下上期留下的題目
問題圖：黑先
變化圖：黑1託，必然。白4如提，就會變成黑棋有利的緩一氣劫。
正解圖：白4猴是正解，之後黑5點是本題難點所在，本題正解是打劫。
正解圖：白8也可以團在這裡打劫，強調A位衝的味道。總之兩個圖都是緊氣劫，根據實戰情況按需選擇就行。
上期【夢到的棋型】解析
黑先：小時候夢裡出現下棋的場景還是挺多的，可是印象特別深刻的好像並不多。
失敗圖：“兩面同形走中間”在本題是不成立的，被白2頂住後，無論黑棋怎麼收氣，最後的結果都是不入氣。
正解圖：黑棋先把兩面都打掉，然後粘上，結果就是雙活了。
故事時間：當年天津隊訓練時有個師兄，特別喜歡考我死活，經常拿那種很“坑”的題來考我。有一次死活題考試老師不在，由這位師兄代勞出死活卷子。
當時死活考試一般是出8-12題，也不是每題都很難，正常情況下是會有那麼1-2帶有陷阱的題。而這次師兄出題必然不簡單，於是便有了接下來的故事——
【此生難忘的一題】
問題圖：黑先
圖一：本題是“白皮書”中的一題，在這次死活考試前我曾做過這道題；所以這題我當時基本沒花時間，直接就在上面寫了答案，把時間用來做其他的題目。
正解圖：黑1點必然，之後黑3打也不能省，如果單走5位，被白在3位一長，就活了。這道題可謂充分表現了“兩面同形走中間”的奧義。
變化圖：白2打的抵抗，是比較不容易想到的。但是黑7粘後，白棋慢一氣，還是淨死。
回到故事開始的問題圖
失敗圖：細心的棋友估計已經發現了，之前問題圖裡面，黑A位是沒有子的，那下成這個圖之後，白8一粘就變成了黑棋慢一氣……
就因為沒注意A位這個子的區別，導致我不得不將考試獎勵的巧克力，上交給師兄做學費。在交卷時，我還拍著胸脯對他說：這次考試我必然全對，不然……現在想想還是心痛啊（T.T）
正解圖：所以本題的正解是黑3打吃，白棋在獲得2跟3的交換後，4位一託，局部形成打劫。個人認為這樣一改比白皮書的原題更妙，並且更具欺騙性。
失敗圖：白2強行妙手，無謀。話說當時也有一些小夥伴愣是沒看到黑3粘……
當時死活考試的時候，老師為了避免我們做題不動腦筋，會偶爾也會故意加一些“失題”的題目。或者把一些常見死活題改成失題放在裡面，如果我們沒有做出失題，也算錯誤。
後來想想這個方法真的很好，慢慢的就養成了無論什麼棋型，多看一眼的習慣。所以在跟師兄在“坑題”方面博弈的同時，也是很好的計算力訓練，並且這個過程確實很有趣。
上面的巧克力之痛，讓我一直耿耿於懷，此後我發奮研究各種死活題，憋著也改編一道來坑師兄一次。終於有天讓我找到了機會——
【專門用來坑人的題】
問題圖：黑先
圖一：先來看一下原題——本圖是一道經典的死活題，黑1、3是很實用的手筋，也是本題的精髓。
變化圖：上圖的手筋改過題目後依然成立，本題黑1、3也能奏效。如果是正常做題的話，師兄看到黑1託也許就不往下細想了，乍看起來沒什麼變化。
變化圖：然而狡詐的師兄很快發現了白6跳的要點，之後黑7點，白8一粘局部淨活。
變化圖：於是他寫了這樣一個答案，黑7撲後白8一彎精彩，局部形成打劫。
變化圖：正當他洋洋得意，以為識破我詭計之時，我果斷告訴他——這棋白8一粘局部是活棋，之後AB見合，所以本題正解是——“失題”。於是我的巧克力又回來了，此處大笑三聲*2——哈哈哈哈哈哈！
後來我把這道題改成了這樣，給不少哥們和學生出過，他們大都也看到了白1跳，卻較難發現白3粘，也算是一個盲點吧。
文末依然留下一題
問題圖：黑先
這道題難度不高，但是很容易出現“錯覺”，下期見。
（楊冬）
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