網友一：
第一是自身方面。公考老師並不是全能的，術業有專攻。教申論的老師大多行測不好。教行測的老師答申論也不一定就厲害。雖然他們在本專業裡是做得不錯，但是公考不只考查自己本專業的，也考其他，這也就限制了公考老師的能力。
第二是機構方面。很多老師都不是自己創業，自己做。都是掛靠在機構，給機構打工。這就有勞動合同的限制，沒有任何一個老闆希望自己辛辛苦苦培養出來的老師去考試，然後拋棄公司。所以他們都會在考試當天安排任務，比方說解析真題之類的。哪怕是什麼都不做也沒有關係，但是那天必須要在公司報到。
網友二：
原因只有兩個：
1、公考老師大部分是考公失敗者，即他考不上公務員。一群考公失敗者去教別人如何考公，想想有點可笑。
2、公考老師比公務員掙得更多。現在有不少公務員辭職投入到教育行業，沒辦法，考公熱度依然不減，考公大軍的錢好掙。
其實，公務員是一個綜合能力的考察，即使是行測，還分好多模塊。考公的老師往往只負責鑽研其中一個模塊，另外的並不擅長。一個葫蘆娃能被妖怪抓住，七個葫蘆娃合體就能戰無不勝了。
網友三：
.考公務員的培訓老師不是沒有，應該說每年都有。有人考上了，離開了；有人在某個環節失敗了，沒上；有人考上了，放棄了沒去；有人去了，辭職又回來了；也有人上著班偶爾兼職培訓老師。
所以很多情況作為學生可能不知道，因為你和老師接觸的就那麼幾節課，背後的東西看不到，老師也不會說。去考公的原因和大家一樣，經濟、身份地位、穩定、抱負、證明自己。處在這個行業中接觸更多，偶爾嘗試下也是正常的。
網友四：
公務員不是人人都追求的職業，雖然工資收入穩定，可是畢竟收入太少了。一個公考教師一個月的收入上萬，甚至還要多。她們才不稀罕公務員那麼一點工資呢。這個年代，要是有能力，肯吃苦，多掙錢才是硬道理，公務員是餓不死也撐不著。很磨人的工作，不是人人都適合。
網友五：
我是事業編，我們單位是公務員，事業混合編的全額財政撥款單位。同一級別的公務員和事業編工資待遇差不多，公務員稍微高一點，但是基本可以忽略不計。
我的一個小姐妹是公考機構的申論老師，算是她們申論裡面有點好的老師了，不過她也是從最低級別的老師做起的，剛開始工資只有3000多，綜合以上背景，我覺得公考老師為什麼不考公務員主要是專業問題。根據招聘信息，公考老師只要你有能力，專業方面沒有限制，能力說話。
網友六：
公考老師考公務員的很多，不過都是語文老師。相對於公務員，老師的待遇和社會地位差了不少，有機會老師還是願意試一試的。不過，公務員考試是有專業限制的，絕大多數專業是沒有合適的公務員崗位可報考的。比如數學，物理，化學有合適的公務員崗位可報考嗎？沒有！
事實上，只有語文老師有機會報考公務員，因為他們學的時漢語言文學專業，很多政府部門都缺筆桿子，我周圍有好幾名語文老師都考上了公務員，考上後一般在辦公室從事文字工作。
結語：
無論你是否考公務員，如果你想去有外國人、大學生的英語角，看上圖右下角水 印，找到它。那裡會倫敦腔、美音的小夥伴都有，小編等你來交流噢。
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