老師是用來教書育人的，如果德不配位，如何來教育學生？
近日，多名浙江家長反映，自家孩子所在的東陽市某小學，有位何老師素質太差。學生作業沒完成，就得罰站，而且何老師還把罰站照發在家長群裡，這原本這也沒啥，但何老師竟在群裡罵人：這些不要臉的東西，家長也有責任，監管不到位！此話一出，讓家長們憤怒不已，雙方直接在群裡開懟了。
隨後，學校在官微回應道，涉事老師名叫何某玲，是學校的臨時工，事件發生後，就被學校解聘了。對於學校的處理決定，家長們都表示支持。
孩子作業完不成，家長責無旁貸，但因此遭致老師的辱罵，就有點說不過去了。想問問罵人的老師，你難道就沒有為學生和家長考慮過嗎？一直以來，我們都以為師範大學的課程裡面，有教育的科目就可以了，其實我們錯了，教師職業真的需要素質高、家教好的人才能從事，不是你學這個專業，拿到資格證書就夠格了。
老師打罵學生，師德變失德，今年媒體已經報道出了多起此類事件。前不久，湖南漣源市，某小學多名家長爆料，自家孩子因寫錯字，被班主任老師毆打受傷，有的眼睛被打腫，有的臉被打脫皮。有家長質問時，被反嗆：那你現在就來打我一頓吧！據悉，這位囂張的老師也是校方臨時聘用的，事發後被解聘。
臨時工，即代課教師屢出問題，讓人不免生疑：真的是臨時工嗎？我們無從知曉，但即使是臨時工，也得具備職業道德，否則就枉為師表。還有，臨時工不是校方用來推脫責任的擋箭牌，畢竟臨時工也是學校正式聘用的，校方在招聘時沒有考察其品性嗎？
無疑當下臨時教師資格的門檻有待提高，不是什麼人都能來當老師。學生在學業上出現問題，老師首先想到的應是如何引導糾正，而不是用非打即罵這種暴力方式，迫使學生順從。
打罵學生的老師雖然素質低下，不過也算負責，不負責的，根本就不會管學生，反倒是害了孩子，因此，相信何老師的出發點是好的。在允許體罰學生的年代，學生普遍都怕老師，很少有遲到，完不成作業等現象發生。縱觀現在的學生，有家長在背後撐腰，老師打不得，罵不得，即使犯錯了，老師也只能用溫柔的處罰方式。這樣一來，就助長了某些學生的囂張氣焰，不僅欺凌其他學生，甚至還對老師實施暴力。
當然，並不是說罵人、打人就有道理，只是贊同老師在教學上負責任的態度。老師對學生嚴格要求，不僅有利於學生的學業進步，還能讓學生明底線、知敬畏。正如這位罵人的何老師所說：我贊同老師對我子女嚴格要求。
總之，老師嚴格要求學生的方式應在合理範圍內，不能超過師德的範疇。
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