“英語一直是大家比較頭疼的難題，高考英語分語法運用、閱讀和寫作三部分，而且大都以選擇題的形式呈現，因此不僅要把握英語知識，選擇題的做題技巧也是很重要的，今天就分享一下英語選擇題十大解題技巧。"
添加法
高考命題常使用省略句使考生不易看清句子的結構。對於這類試題，可恢復被省略的成分，使句子的結構變得明朗，進而選擇出合適的答案。
【典型考題】例1：—Hey， look where you are going!
—Oh，I’m terribly sorry.______.（1999全國卷）
A.I’m not noticing
B.I wasn’t noticing
C.I haven’t noticed
D.I don’t notice
【指點迷津】因為省略了時間狀語，考生答這類題時好像無處下手。如果添加出隱藏的時間狀語，這類句子的答案就一目瞭然了。Oh， I’m terribly sorry. I wasn’t noticing when I passed by you.這時考生就不難看出本題應為過去進行時，故答案為B項。
分隔法
分隔法是用各類短語、各種從句或謂語動詞將兩個原來在語法關係上甚為密切的句子成分隔開，這樣在很大程度上增加了考生對句子的理解難度。這種方法在定語從句和同位語從句的命題中很多，考生答題時可採用畫括號的方法直接確定前面的先行詞或中心詞。
【典型考題】例1：The village has developed a lot_________we learned farming two years ago.（2007年福建卷）
A.when
B.which
C.that
D.where
【指點迷津】本題考查定語從句。先行詞the village與定語從句被has developed a lot分隔，where 在從句we learned farming後作地點狀語，所以正確答案為D項。
還原法
高考命題常以複雜的句型來增加考題的難度，有意給學生造成理解和判斷上的困難。面對這種題型，考生要能透過複雜的語言環境，結合語法結構，還原出“廬山真面目”。這樣題目就會變得簡單，答案就會一目瞭然。這種結構常為：1)將疑問句還原為陳述句；2)將強調句還原為陳述句；3)將感嘆句還原為陳述句；4)將倒裝句還原為正常語序；5)將被動語態還原為主動語態。
1.將疑問句還原為陳述句
【典型考題】例1：Is this school_______ you visited last month?
A. one
B. the one
C. that
D. what
【指點迷津】這是一個一般疑問句，如果不用還原法考生會誤把this school分析成定語從句的先行詞，反而掉進C項that這個陷進。如果把句子還原成陳述句This school isyou visited last month，考生就可以看出這個定語從句缺少先行詞the one和引導詞that / which。the one 特指this school， that / which作賓語可以省略。因此答案是B項the one。
【典型考題】例2：What have we said_______her so unhappy?
A.makes
B.to make
C.made
D.had made
【指點迷津】答案為B。這是一個特殊疑問句，如果把句子還原成We have said what __her so unhappy，顯然to make 作結果狀語。但如果把該句錯還原成What we have said __her so unhappy，就成了主語從句，結果掉進陷阱，誤選成C 項made。
2.將強調句還原為陳述句
【典型考題】—Where did you get to know her?
—It was on the farm_______we worked.（2007年山東卷）
A.that
B.there
C.which
D.where
【指點迷津】這是一個強調句型，強調地點狀語on the farm。如果把句子還原成陳述句It was on the farm where we worked that I got to know her，考生就可以看出on the farm後where引導了一個定語從句，且省略了that I got to know her這一結構，因此答案是D項where。
3.將感嘆句還原為陳述句
【典型考題】different life today is________ what it was 30 years ago！
A. How； from
B. What a； from
C. What； from
D. How； with
【指點迷津】這是一個感嘆句，如果把句子還原成陳述句Life today is different from what it was 30 years ago.再變為感嘆句就很容易選出正確答案A項。但是如果本題不用還原法而直接選擇則會很容易掉進陷阱B，錯選成What a； from。
4.將倒裝句還原為正常語序
【典型考題】So much of interest_______that most visiters simply run out of time before seeing it all.（2008年上海卷）
A. offers Beijing
B. Beijing offers
C. does Beijing offer
D. Beijing does offer
【指點迷津】本題考查倒裝結構。如果將主句還原為正常語序Beijing offers so much of interesting that ...後，可知題幹是so ... that的倒裝句。考點： 在so ... that結構中，當so詞組位於句首時該主句要用部分倒裝，因此答案是C項does Beijing offer。
5.將被動語態還原為主動語態
【典型考題】Time should be made good use of
_______our lessons well.
A.learning
B.learned
C.to learn
D.learns
【指點迷津】如果將該題還原為主動句We should make good use of timeour lessons well.可以發現介詞of有其相應的賓語，其後不能再用動名詞learning做賓語，應選C項不定式to learn做目的狀語。
化簡法
高考命題為了增加句子的難度，命題人常將起干擾作用的定語從句、介詞短語或插入語混在句子中，有意給學生造成理解和判斷上的困難。如：I think / suppose / believe，do you think / suppose / believe， you know， of course等。考生在答題時可以採取用括號刪除這些干擾項的方法，使句子變得更加簡單，從而更容易地選出正確答案。
【典型考題】例1： John plays football___ ， if not better than， David.（1994全國卷）
A.as well
B.as well as
C.so well
D.so well as
【指點迷津】句中if not better than前後都有逗號，可以當作插入語，先去掉不看，這樣題幹就成了John plays football
David.可以看出這是一個表同等比較的句子，故答案為B項as well as。
語境分析法
語境即一定的語言環境。近幾年的高考題往往自然巧妙地設置一定的語言情境或者故意隱蔽一些有效的信息，以考查考生在特定的語言環境中準確運用語言的能力。這種解題方法適用於情景題和交際題，考生解題時必須依據題幹具體情景或交際對話場合、內容來確定符合情理、場景的最佳答案。
【典型考題】例1： —Tom， you didn’t come to the party last night?
—I_______， but I suddenly remembered I had homework to do.（2007 全國卷Ⅱ）
A.had to
B.didn’t
C.was going to
D.wouldn’t
【指點迷津】本題考查動詞時態的區別。A項意為“不得不”，B項意為“不”；C項意為“本打算做”；D項意為“不願意”。根據語境but I suddenly remembered I had homework to do可知我是本來打算去的，但想起來還有作業要做，顯然只有C項符合語境要求。
突破定勢法
高考命題人常利用考生熟悉已久的句型結構、固定搭配或者母語為“誘餌”給考生造成假象，考生因為思維定勢負遷移的影響，而忽略了題中已經變化的條件或情境，輕而易舉選出“正確答案”，結果掉進了陷阱。考生在做這類試題時，要仔細分析句子結構或者句意，以免掉入命題者設計的陷阱。
【相似句型】
1.is known to everyboby， light travels much faster than sound.
2.is known to everyboby that light travels much faster than sound.
3.is known to everyboby is that light travels much faster than sound.
A.It
B.As
C.That
D.What
【指點迷津】第1題選B，as引導一個非限定性定語從句，as代指後面整個句子；若將逗號改為第2題的that，就選A，it作形式主語，that引導主語從句；若在第3題的that前加is，則應選D，what引導的是主語從句，而that引導的是表語從句。
【典型考題】___is known to us all is that the 2008 Olympic Games will take place in Beijing.（2008年福建卷）
A.It
B.What
C.As
D.Which
【指點迷津】該題考查名詞性從句。考生易受思維定勢的影響誤選A或C，誤把it當形式主語，或者將題目判斷成as is known to sb.的非限制性定語從句，而沒有分析清楚is之前是主語從句，what在從句中作主語，所以應選B項。
語法分析法
對基本語法的靈活運用是高考單項填空題考查的主要內容。一些重點的語法如時態、語態、非謂語動詞、情態動詞、倒裝句、複合句等都有嚴格的運用規律和使用規則。考生在答題時如果能準確地把握該題的語法考點，將會有效地提高解題的速度和得分率。
【典型考題】例1： My friend showed me round the town，_______was very kind of him.（2009年全國卷Ⅱ）
A.which
B.that
C.where
D.it
【指點迷津】該題考查非限制性定語從句。考生答題時應該先看選項，因為ABC三項都是關係詞，可以斷定該題考查語法複合句。如果選擇that或it就成了並列句，必須在第二個分句前加並列連詞and。關係代詞which代指前面的整個句子My friend showed me round the town作從句的主語，而C項where不能作主語，所以正確答案為A項。
句子結構分析法
高考單選題在繼承和發展以往注重語境化、交際化的基本特徵的同時，命題人更注重對並列句及複合句等句子結構的分析和理解的考查。考生需要注意的是，有些高考單選題看似有兩個句子，於是考生就選連詞，正好掉進命題人設計的陷阱。
這類題型的選項大致分為兩類：
1)連詞和代詞的混合選項；2)純連詞。
如果是複合句，考生要嚴格按照以下兩個思路答題：
1)分析何種從句；2)分析引導詞作何種成分。
【典型考題】例1： He wrote five novels，two of___translated into English.
A.it
B.them
C.which
D.that
【指點迷津】此題很容易掉進陷阱誤選C，學生誤以為後面是非限制性定語從句。事實上translated是過去分詞，而不是謂語動詞，後面不是句子，不能用連詞，所以正確答案是B項them。若在translated前加上were，were translated就成了謂語動詞，這時才可以選連詞which。
【典型例題】If an excellent Chinese novel is translated into English，___means many more people in the world can enjoy it.
A.as
B.which
C.what
D.that
【指點迷津】此題的考點是if。若沒有if，就用B項which引導一個非限制性定語從句。本題用連詞if在句首引導一個條件狀語從句，主句只能以關係代詞that作主語，代指If從句所指的事，所以正確答案為D項that。
標點符號分析法
標點符號在在單項填空題中看似微不足道，但其作用不可忽視：它可以起到表意的作用，使語言更加準確。特別是在定語從句或者非謂語動詞作狀語的句型中，利用標點符號分析法可以幫助考生迅速找到解題的突破口，從而很容易地得出正確答案。
【典型考題】例1：There are eight tips in Dr. Roger’s lecture on sleep， and one of them is：___to bed early unless you think it is necessary.（2004年重慶）
A.doesn’t go
B.not to go
C.not going
D.don’t go
【指點迷津】 此題很容易誤選B，考生誤認為是不定式做表語。其實冒號已經表明後面是Dr. Roger講的原話，應當是個句子，只有選D項don’t go才構成一個否定的祈使句。
【典型例題】He is always really rude，___is why people tend to avoid him.
A. that
B. it
C. this
D. which
【指點迷津】此題很容易錯選A，因為同學們很熟悉that is why ...這個句型，而事實上此題的答案是D。因為兩個句子之間是逗號，又無並列連詞，因此是用which引導的非限制性定語從句。若句中用並列連詞and，答案就可以選A和B了。
尋找標誌詞法
標誌詞就是“題眼”。抓住了題眼，就能準確判斷命題者的意圖，縮小思考範圍，迅速發現解題突破口，從而準確作答。
【典型考題】例1：I had to buy ___these books because I don’t know which one was the best.（2004年上海卷）
A.both
B.none
C.neither
D.all
【指點迷津】本題的標誌詞是從句中的the best，由最高級the best可知，該題只能選用表示三者以上的詞，排除A，C。由於none表示的是否定的意思，所以正確答案只能選擇D項all。
【典型例題】Mr. Reed made up his mind to devote all he had to ___some schools for poor children.（2001年上海卷）
A.set up
B.setting up
C.have set up
D.having set up
【指點迷津】本題的標誌詞是devote ... to ...，to在該詞組中是介詞，構成固定搭配devote ... to doing sth.，若刪去定語從句he had， 答案B項setting up則一目瞭然，而D項表示非謂語動詞having set up的動作發生在謂語動詞made up his mind的動作之前，顯然與句意不符。
來源 | 網絡
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