近日，馬雲打算明年辭職重新做教育的消息刷爆了朋友圈。
作為一個時代的領軍人物，馬雲對於中國社會經濟和電子商務的發展做出了巨大的貢獻。
他重回教育領域，會給教育帶來怎樣的改變與發展，的確令人期待。
今天又讀到他的一篇文章，讓我們對他即將引領的教育的未來，充滿期待。
標題就很吸引人。
以上都是馬雲的觀點，當然，我不能說，我們一直重視的語數外不重要，但是我必須說，體音美真的同樣重要，甚至更重要!
可是，這裡說的重要，絕不是意味著要把體音美列入中高考。體音美是一種藝術的薰陶，是讓孩子強健體魄，學會欣賞和審美，是讓孩子學會品味生活。
前幾天和一位教研員聊天，她說，不考試學校和家長就不重視，所以只能考試。
我不贊同。
考試，只能考察孩子的理論或水平，卻不能教會孩子真正的去享受藝術和美好，我們要做的不是用考試強迫孩子重視，而是通過重視體音美的教學，讓孩子真正熱愛並享受這些學科!
比如學校的課程設置，增加體音美課時的安排;比如嚴格對體音美教師的選拔與任用; 比如開展豐富多彩的文體活動...
有時候，考試雖會帶來表面的重視，卻未必換來孩子真正的熱愛，甚至會適得其反，凡是強迫的，一定會有反抗與牴觸，本來美好的藝術享受變成了對分數追逐，實在是一種悲哀。
身在教育系統，也看到很多現象: 比如學校本身對於體音美課的不重視——體音美教師嚴重缺乏; “主科”教師隨便佔用體音美課堂; 文體活動開展較少; 一味追求分數等等。
我們不能苛責學校和老師，中考高考的壓力，家長的認識誤區，讓學校和老師左右為難; 體音美教師的短缺，使得開展文體活動十分艱難; 全社會對於分數的追逐，讓學校老師和家長都陷入了迷茫。
而孩子體音美教育的缺乏，也帶來了很多的後果。
前幾天學校的開學典禮上，不到二十分鐘的時間，七年級新生就有幾人暈倒; 中考的體育加試，幾項基本的測試，卻讓學生和家長好一番頭疼。
就更不用說，藝術節上，想選出幾個叫的響的節目有多難!
而實際上，日常生活中，需要體音美的地方真的太多了!
我們需要強健的身體，需要藝術和美的欣賞與享受，這直接決定了我們生活的質量!
而現代人的生活方式，已經越來越單調，一個手機或一個Ipaid就可以悶在家裡數日。尤其是孩子們，學習之餘，他們休息娛樂的唯一方式也許就是打遊戲，沒有體育運動，沒有怡情的愛好，可悲可嘆!
所以，期待馬雲帶來一些理念上的變化，逐漸改變人們的思路，讓我們的世界豐富起來，靈動起來。
教育，需要語數外，需要理化，需要歷史地理生物政治，但同樣需要體音美! 希望孩子們能夠成長為真正熱愛生活，懂得生活，會享受生活的人!
畢竟，我們是為更好地活著而生的!
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