人之情性莫愛於父母，皆見愛而未必治。意思是說，人與人之間的感情沒有比得上父母子女之情的，但只有愛，不見得能教育好孩子。
愛的本質是要給孩子自由、寬容、欣賞，而溺愛的本質則是管制、包辦、批評。溺愛更多的是一種對孩子的不信任，它剝奪了孩子的體驗與選擇權，是一種披著愛的外衣的佔有與控制。
孩子就像一棵樹，只有在其成長的過程中不斷修剪，樹木才能長的挺拔。如果，因為不忍心，就不去剪掉橫生的旁支，任其瘋長，早晚世界會以一種更殘酷的方式幫他剪掉。
【熊孩子】這一稱呼原來帶有些許暱稱的意味，但現在逐漸演變為指代那些不懂事，無規矩，經常闖禍，甚至父母已經沒辦法控制的孩子。
網上曾經有人總結中國的四大寬容：來都來了，人都死了，大過年的，還是孩子。每當有熊孩子犯錯，有一種熊家長，總會拿“他只是個孩子”作為藉口，來逃避責任。
是啊，不滿14週歲的兒童故意實施任何刑法禁止行為，均不負刑事責任。這並不代表熊孩子可以為所欲為！你不教育熊孩子，早晚有人替你狠狠地教育他！
之前有網友po出了自己成功治理熊孩子的經歷，有些甚至對自己的親外甥也不手軟！
大家都是第一次做人，我憑什麼要讓著你！
還有一種熊家長，孩子犯了錯非但不制止，反而無限縱容，助長熊孩子的囂張氣焰，“你敢教訓我家孩子，那就是你的不對！”高鐵上，一位外國專家提醒熊孩子小聲點兒，反被熊家長打了一記耳光！這一耳光力度大到專家左眼球出血！
摧毀一個熊孩子很簡單，做錯了事情，跟他講道理就好。實在不行，以暴制暴，揍一頓也就長記性了！最難的是叫醒無理取鬧的熊家長！如果說熊孩子是一汪汙水，那麼熊家長就是毋庸置疑的汙水源。
你不教育孩子，遲早有一天，你就要為孩子的行為買單！你的縱容包庇，也遲早會把孩子推向深淵！
1.管教需注意方法
有很多父母總是通過吼和罵來管孩子，其實殊不知常罵，大聲罵，越罵越聽不見，久而久之，孩子漸漸對罵聲變的麻木。身體都是有逃生機制的，你一責罵孩子，孩子的大腦本能地轉入逃生機制，開始思考如何逃過一劫，達不到教育的目的。加之，孩子也是有自尊心的，父母的責罵在一定程度上會挫傷孩子的自尊與自信。
孩子要管，管不是把自己的想法強加給孩子，也不是命令孩子，更不是對孩子大喊大叫。管教是指通過溫和的溝通交流與以身作則幫助孩子樹立正確的觀點。
2.管孩子並非事事都管
好孩子是管出來的，管是要敲打掉孩子身上的壞毛病，並不是時時事事都管著孩子，畢竟父母不可能陪她走一輩子。
3.慣孩子就是害孩子
法國教育家盧梭說：你知道運用什麼方法，一定能使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。
溺愛孩子，容易導致孩子內心無愛，變得自私自利。當孩子被溺愛包圍，他只是單方面的接受愛，卻不懂得付出愛。家長對孩子實施溺愛教育，孩子不能得到鍛鍊，會造成各方面能力的退化。
4.潛移默化的教育
教育孩子應該在日常的每一個細節中。比如培養孩子的自理能力，排隊購物的時候告訴孩子要有耐心，看動畫片有節制。訓練孩子規則意識時，父母就可以通過設定時間，規律作息等方式，讓他們懂得遵守規則。
孩子的成長路程漫長，家長的角色是非常重要的。
希望每一個孩子都不再是熊孩子。
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