昨天和一個朋友聊天，聊到了一個同學，農村家庭出身，一個當你考上專科，然後通過專升本、考研，上了北京的一所大學，畢業後進入北京某地的法院工作，找了個家庭條件不錯的對象，在北京市裡的中心區域買了房，落了戶口，成了北京人了；她弟弟高中畢業後沒有考上大學，然後選擇復讀考上一所大學，之後考研究生，畢業後進入省城一所出名的醫院工作。
農村孩子能考上大學不容易，即便是考上二本大學，也可能會因此改變命運。那麼，農村學生考上二本大學，是什麼水平？
雖然很多人都在說“大學生不值錢了，大學生到處都是”，但是，實際上能考上本科的學生還是少數。以2019年高考錄取為例，本科錄取率最高的是天津，本科錄取率高達79.43%，而河南只有33.26%，另外湖南、安徽、江西、廣東等省的本科錄取率也都不到40%，其他省市的本科錄取率多數在40%多。
看到這些數字，也許有人說大學生比以前多多了，這沒有問題，但是相比適齡人群而言，這還是一小部分。現在各地的高中錄取率基本上都在50%左右，也就是說在中考的時候，就有一半左右的學生被淘汰下去了，剩下的這一半學生，又有不到一半的學生可以上本科，而這個本科錄取率本身還包含著原來的“三本”院校，如果去掉這些，能上二本也是很不錯的了。
但是，我們也要看到另外一個問題：雖然農村學生考上本科的不少，但是多數都是上的二本或者普通一本，211以上大學，尤其是985大學，農村的孩子還是非常少的。據清華大學公開資料顯示，在內地招生的3400名學生中，農村及貧困區的學生數量，佔比19.3%，這個數量是656人，而其中學校通過自強計劃和國家專項計劃錄取的學生，共有379人，也就是說如果沒有針對貧困地區的自強計劃和國家專項計劃，清華的農村生源比例只有不到一成，其他985大學的情況，大致如此。
農村學生考985大學難，主要是因為教育資源的不平衡導致的。
首先，從家庭的教育支出方面看，農村家庭在教育上的支出是非常少的，基本上就是學校收的費用，而城裡的孩子，在興趣班、特長班、輔導班和各種資料的支出上，是非常驚人的，這也是教育不可或缺的一部分。
其次，從學校教育看，城裡的學校，在語文、英語和其他一些“小學科”教育上優勢明顯。農村的學生可能在數理化方面和城裡的孩子差距不大，但是在語文、英語等學科的差距，是非常明顯的。城裡的孩子，從小就能去書城看書，去興趣班學英語，農村的孩子，可能學校裡的英語老師都不是“科班出身”，所以在語文和英語方面劣勢明顯，這種劣勢在高中階段也幾乎無法彌補，我帶的學生中，城裡的學生高考英語能平均120分以上，而農村的學生，能考120分就是高分。對於政史地這些所謂的“小科”，在城裡的學校也是非常重視的，初中考試，歷史一個班成績90分以下的只有幾個學生，而在鄉鎮中學，恰恰相反，一個班級90分以上的只有幾個學生，這種差距，在高中也非常難彌補。
最後，從學生自身情況看，城裡的孩子也能吃苦。以前都說農村的孩子能吃苦，但是現在看來，農村的孩子並不比城裡的孩子能吃苦，從小學開始，城市孩子週末都會去上各種特長班，農村的很多孩子就已經“放飛自我”了，到了高中階段，在時間投入和學習態度方面，農村的孩子並沒有什麼優勢，甚至城裡的孩子這方面做得更好。
由於上述原因，農村的孩子能考上二本大學，已經是非常不錯的了。如果能夠在大學繼續努力，通過考研可以上211、985大學，個人的命運可能會因此改變。
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