隨著12月份的到來，高三的學子，將會意識到，備戰2020年的高考，已不足200天的時間了。
雖然說，許多學生能夠意識到，高考的重要性，也會全力以赴去學習和提升；但是，在學習生活中，依舊遇到不少的問題，影響個人成績的提升。
對於這部分高中生來說，如果不將這些問題解決掉，那麼將會在複習的過程中負重前行，最終影響高考的成績。
在高考到來之前，有限的時間中，大家應該保持高效地複習狀態，才能用更快的速度提升自己，最終在直面高考那一天時，發揮出真實水平，從而贏得高考。
若想保持高效的學習狀態，同學們除了付出時間和精力之外，還要掌握方法、把握技巧，在學習中針對問題，有的放矢地去進行解決，才能爭取逆襲高考的機會。
下面一起來看看，高考到來前，高三學子可能會遇到的六大問題，以及班主任給出的解決方案吧，希望能夠給予您幫助。
問題一：時間越來越少，需要掌握的東西還很多。
迎來高三學年後，許多高中生，才真正進入學習狀態；經過一段時間的複習後，他們發現需要掌握的知識點還很多，但是高考也日益臨近了。
面對這種情況時，同學們與其在懊悔中浪費光陰，不如抓緊眼前的有限時間，爭取提升學習效率。
除了緊跟老師的節奏，去複習、刷題之外，大家還應該有自己的學習計劃；針對薄弱環節，利用碎片時間去學習和提升，從而將曾經浪費的時間，一點點補回來。
問題二：計劃做了許多遍，但缺乏堅持的好習慣。
若想趕超身邊的同學，提升複習效果，同學們需要具備一定的執行力；但是，有些學生雖然有自己的學習計劃，但是缺乏執行的毅力，從而讓計劃不斷泡湯。
大家要意識到，高考不僅僅是對智商的考驗，同樣是對同學們毅力的一種驗證。那些擅長計劃，並且能夠堅持下去的學生，才能在有條不紊中提升自己的成績。
當高三的同學，遇到這種情況時，大家不妨調整學習計劃，讓計劃具備可行性，同時在遇到困難的時候，不斷暗示自己，為了贏得高考，必須要堅持下去，將會幫助大家克服眼前的困難。
問題三：平時遊刃有餘，遇到考試就發揮失常。
想必，一些學生會有這樣的意識，當老師授課時，自己感覺似乎都掌握了。而當考試的時候，卻發現考題似曾相識，卻做不出來。
一方面，除了缺乏應試技巧外，還與大家平時的學習習慣相關。
那些看似掌握的知識點，大家並沒有將其吃透，所以在直面考試時，便顯出了原形。針對這種情況，同學們應該有這樣的覺悟，一定要將知識點牢記，將題型理解透徹，才算是真正掌握了知識點，避免一知半解的錯誤。
問題四：高考一天天到來，變得越來越緊張了。
高考，是一場關係人生走向的考試，對於高中生來說，若想成功走進理想的大學，必須將其把握住。
不過有些同學卻遇到了這樣的困惑，越是重視這場考試，內心的壓力也會因此增加；隨著高考日益臨近，自己不僅無法休息好，甚至在考試時，也會因為緊張，而影響發揮。
如果，同學們遇到這類難題時，需要及時進行自我調整，大家要注重勞逸結合，找到一種放鬆的方式，學會自我減壓，比如課間十分鐘散散步，聽聽音樂等，都能讓自己獲得放鬆的機會。
問題五：明知道粗心大意害死人，卻依舊馬虎。
無論平時測試，還是摸底考試，有心的同學會發現，粗心大意容易丟分。
不過，即便如此，一些學生依舊無法改掉這樣的小毛病；結果，多次考試中，依舊無法有效提高分數，也難以提升排名。
在學習的過程中，養成了馬虎的習慣，想要將其改掉，確實不是一件容易的事情；不過，大家若想贏得高考，就該迎難而上，考試的時候，多審題、把握細節等，通過一系列的舉動，不斷變得細心起來。
問題六：學習偏科嚴重，總體成績一直無法提高。
由於，大家的思維方式不同，興趣愛好會有差異，在各門學科上，也會出現不同的喜好，最終出現成績偏科現象。
如果，偏科現象較為嚴重時，將會拉低同學們的總體成績，那麼在直面高考時，也會讓因為弱勢學科拉後腿，從而在高考中失利。
當同學們遇到此類問題時，就要調整自己的時間，針對弱勢學科，進行提升了。掌握該學科的特點，找到適當的學習方法，再通過一些必要的練習，將會讓同學們補足弱勢，贏得高考。
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