08.09 在武漢,普高線=生死線?普高、職高、中專區別、發展方向大解讀

說到武漢的初升高,不少家長會唏噓。每年約50%的淘汰率,意味著近一半的中考生無緣普高,競爭壓力之大,從來都是家長和學生共同承受著。

孩子成績平平,究竟該如何是好?普高、職高、中專,應該如何選擇?希望精銳君的這篇解讀,能為江城家長的焦慮提供一點指引。

普高線徘徊,何去何從?

有人說,普高線=生死線,徘徊在普高線上下,每次考試出成績,都是在敲警鐘,時刻算著哪一門能增點分,什麼元調四調簽約、分配生,這些都不關我們的事。

在武漢,普高線=生死線?普高、職高、中專區別、發展方向大解讀

“我們不奢望名高,我們能進普高、能考大學就行。”

在競爭激烈的武漢初升高戰場,相信這也是不少家長的心聲。

在武漢,普高線=生死線?普高、職高、中專區別、發展方向大解讀

△武漢近三年中考錄取情況

但是,普高率有限,今年武漢市共有初中畢業生6.98萬,其中普高招生3.92萬,普高率56.16%,比去年增加約5200人,但是,相比普高線外的三萬學生,這樣的增額遠遠不夠。在這種情況下,家長們就不得不考慮到孩子以後的發展方向了。

【出路1:上普高】

對於距離普高線差幾分的你來說,最好的選擇是上高中,因為上高中之後還有機會奮力一搏考上自己心儀的大學。

這是用三年,給自己一個機會,畢竟將來要是上大學,思維、見識都會更上一層樓,也能將路鋪得寬一點,好走一點。

武漢市2019年高中階段錄取資格線:

中心城區示範高中錄取資格線:404分一般公辦普通高中錄取資格線:388分民辦高中錄取資格線:366分

另附2011-2018武漢中考各批次分數線:

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【出路2:出國留學】

中考失利,除了選職校外,有一部分經濟條件好的家庭會考慮讓孩子到國外留學。尤其是隨著近幾年出國留學熱,讓很多父母將目光從國內教育向國外教育轉移。

初中畢業生留學主要有三種途徑:

● 一是向海外高中直接申請;

● 二是通過中介申請;

● 三是參加中外辦學的課程。

對那些家庭條件優越、本人英語也不錯的同學來說,出國留學也是一個不錯的選擇。

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【出路3:五年一貫制上大專】

所謂“五年一貫制”,又稱“初中起點大專教育”,是一種新興的高等教育模式。參加“五年一貫制”教育的學生在初中畢業的基礎上,用兩年補習高中課程,再用三年學習大專課程,獲得國家承認的學歷。

這是為了實現廣大初中畢業生由於某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學的願望,是針對初中畢業生直接上大學的專項政策。

五年一貫制大專院校日常教學及生活管理相對較嚴,加之初中畢業生年紀較小,心理叛逆,學生入學後還會有一段時期的不適應。因此,報考此類院校需仔細斟酌。

在武漢,普高線=生死線?普高、職高、中專區別、發展方向大解讀

【出路4:職業高中】

職高是中考失利後的下策選擇,雖然職高也可以參加高考,但從長遠發展來看,普高比職高好,如果從就業問題來看,職高相對好一點。

也有家長認為職高的教育文化層次低,學校管理上可能存在嚴重不足,而初中畢業的孩子年齡還小,缺乏辨別力和自制力,家長們也擔心孩子到職高學校不僅學不到東西,萬一再染上不好的習慣,那可就追悔莫及了。

職高雖然可以學一門技術,就業率較高,但選擇職高的家長還是應該慎重考慮。

在武漢,普高線=生死線?普高、職高、中專區別、發展方向大解讀

【普高、職高、中專,有何區別?】

一、首先,職高和中專屬於同等學歷,即“中專學歷”。 職高的全稱是職業高中,初中畢業後考入,一般是由中學舉辦,屬於中專學歷;

中專生(中職生),相對高中來講,中專和職高其實學歷是同等的,只是中專和職高側重於某個專業方向,為的是以後出來工作方便。

二、職高和中專只是方向不同,中專就要出來工作,而職高升大專會考大學。兩個證書分別不大,如果升大專的沒考上,就是和中專差不多的。

三、職業高中和普通高中都屬於高級中學的範疇,兩者在性質上基本上都是一樣的,但一般來說,普通高中以後畢業升學的空間比較大(取決於選報學校來說),可以參加國家統一考試進入大學進行深造;相比於普通高中,職業高中以後畢業升學的空間相對較小。

【關於求職問題】

一般中專的學歷相對於求職會比較有優勢,但是三者最根本的區別是:職業高中是技能教育,屬於技術工人,中專是職業教育,在專業劃分上兩者會有一定的區別。

對於就業來說,能力大於學歷,學到一定的專業技術才是最重要的,也是用人單位最看重的。

普高屬於國民教育系列中的普及教育,目的是提高人文素養。三者在本質上是有區別的,也是不能相提並論的。

【職高與技校的區別】

中專、職中和技校都屬於我國中等職業技術教育範疇。只是管理部門不同,中專、職中統一屬於教育bu主管,而技校屬於國家人力資源和社會保障部主管。

● 辦學形式:中專以行業辦學為主,職高由當地教育bu門主辦;技校主要由國有大中型企業辦學為主,包括一些行業主管部門辦學。

● 培養目標:現在中專、職中、技校都是為各行業、各企業培養一線的工作人員,沒有身份差別。

● 專業設立:中專、中職、技校以前在專業設置上側重點有所不同,現在三類學校基本相同,主要包括旅遊餐飲服務、機械加工,電子加工、計算機類、幼兒教育等。

● 招生形式:中專、中職、技校近年來都放寬了招生限制,只有少數學校還設置一定的錄取分數線,大部分學校不再設置分數限制;初中畢業生可以在中考志願中選擇填報中專、中職、技校(有些地方技校還未納入中考志願,有些地方已經納入)。


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