中考過後，我順利考上了我們縣的重點中學——大悟縣一中。
在那裡，有過歡聲笑語的日子，也有迷茫無助的過往。
記得高一的時候，一開學就要軍訓了。我們高一所有的新生都被送往花園某部隊接受全封閉式的軍事教育。這場軍訓持續了二十多天，在那裡二十多天的日子裡，我們每天都要站軍姿練正步，我們吃飯的時候需要排隊，我們晚上去衛生間都要打報告。有時，甚至半夜都會被人檢查被子，或者半夜會被緊急集合叫醒，起來唱軍歌或者到外面操練。
軍訓
那段軍訓的日子，是我們高中生涯的開始。在軍訓的過程，我們或多或少都學到了很多，特別是我，學會了唱軍歌，學會了集體榮譽感，更學會了責任和應有的愛國情懷。這對我的一生都有積極意義！
軍訓結束後，我獲得了優秀標兵的榮譽，這讓我倍感驕傲。可能，在這種情緒的影響下，我在接下來的摸底考試中，我落伍了。那一次的摸底考試，我和另外一個同學的成績，下滑的都很大，還被我的班主任叫出去談過話。我知道，我該努力了。
高一的時候，我努力的學習，成績最終回到了上游，班主任也開始對我放心了，我還被班主任安排了一個小職務，語文課代表，這個班幹部的身份，我一直持續了三年。
語文課代表
高一的時光，我覺得過了很漫長，漫長的讓我記不得到底經歷了多少次考試，經歷多少次寢室臥談會。直到我們都被要求把自己的桌椅從一棟樓搬到另外一棟樓的時候，我才知道，我們高二了。
高二發生了好幾件事情，我覺得都要提一提。首先就是我被寫檢討的那件事情，讓我意識到我自己犯錯誤了。那件事情發生的緣由我至今都記得很清楚：那是一個英語晚自習，我的同桌是一個聰明但是很調皮的男生，而我性格溫順而又刻苦好學。班主任想讓我帶動他，好好學習。可是，我影響不了他，還被他給影響了。那個晚自習，他總是找前面的女生說話，還經常調侃我，甚至對我動手動腳，我一直選擇了隱忍，可是，那晚，那個男生做的太過分了，我實在忍受不了，控制不了我的情緒，在他再次和我動手的時候，我沒有讓他，結果就在我們兩個雙手左右互搏的時候，被英語老師發現了。然後，英語老師認為我們違法了課堂紀律，在自習的時候竟然“打架”。英語老師不聽我的解釋，直接把我們兩個拉到教室最前面罰站，我們站了一節課，才被放回座位上了。我開始以為就此就會結束。
第二天上英語課的時候，英語老師仍然記得這件事情，上完課後，就把我們叫到一個空的辦公室裡面寫檢討。我當時心裡十分憋屈，一肚子苦水沒人傾訴。沒有辦法，誰讓我遇到這件事情了，我只好把自己犯的錯誤放大，說了一大堆改錯的好話。等把檢討上交給英語老師後，她看了，才原諒了我們。可是，我心中一點都不能原諒自己，我覺得自己受到了天大的委屈，是我上學來最大的恥辱。後來班主任我私下裡問了我們的情況，我把事情大致說了一下後，班主任原諒了我，批評了我的同桌。可是，我知道，我在班主任心中留下了不好的印象，為此我還擔心了很久。
檢討書
經過這件事情後，我改變了很多，我也懂了很多。我知道自己也有錯誤，如果能足夠理智，如果能多多剋制自己，是不是就不會發生那樣的事情呢？從這個方面想，我覺得我自己還是錯了。可能，這就是我人生中的一個劫吧，必須由我自己去渡劫。
高二的時候，也是情竇初開的時候。那一年的愚人節，我收到了一個帶折花的紙條，紙條很好看，上面寫著讓我上午上計算機課的時候在教室等她。我不知道是誰寫的，可能過於激動，我把內容看錯了，看成了去微機室等她，然後，就沒有然後了，我知道，我錯過了……或許，當時，就是一個完美的玩笑，也不一定！但是，我真的錯過了！
傳紙條
就那樣，我慢慢步入了高三。高三的學習壓力更大，我們每天都要考試，大小測試很多次。成績也起起伏伏，不穩定，就像我的心情那樣，裝了太多事情。我總是想著我家人的期望，而又從內心和同學們比較成績的好壞。他們考好了，我焦慮；他們烤壞了，我也焦慮。班主任好像把所有的希望寄託在那幾個種子選手的身上，對我的關懷好像沒有以前那麼多，我又從心裡有些不甘，覺得有些失落。再加上高考的日子一天比一天臨近，我的壓力也一天比一天大，我覺得自己都快要踹不過起來。有一天晚上，我感冒了，偶然想起了很多事情，就早早的回到寢室睡覺了。那天，我哭了很久，一個人哭了很久。可能，那是我唯一能發洩情緒的方式了……
哭
高考不會隨著個人的意志而改變，那一天，高考的那一天，還是如約而來。等了三年，就是為了那一天，我很從容的進入了考場。兩天的考試很快就過去了，我的高中生涯隨著高考的結束而結束。
我記得考完的那天下午，我的爸媽來到我的寢室接我。我們把能賣的書全部都賣了，只剩下一些常用的書，即便是這樣，我還是保留了很多書籍，因為高中的時候我買了很多雜書。我和爸爸兩個人都背了兩袋子書，往家裡趕。記得走的時候，室友們都捨不得，因為，這樣一離別，就可能是一輩子了。在走之前，我去班長的寢室逛了一下，和他們道別，看到了班長正在看《萬事不求人》好像講的是一部青春期相關的書籍，當時我們都在笑班長……
高考的成績，在那一年六月份底的時候出來的，當我查詢到自己的分數的時候，我驚呆了。我不敢相信，也不敢接受。那一天，我痛苦了一整天，也後悔了一個暑假。我覺得周圍的人都在看我的笑話，我不敢外出，整天都想呆在家裡不出來，不想面對周圍人的眼光。那個時候，我最怕周圍人打聽我的成績，每當有人問的時候，我都想找個地方躲起來。
消沉了一段時間後，我面臨了艱難的選擇：是上大學還是復讀？如果上大學的話，只能去一個不好的大學，學費可能也很昂貴；復讀的話，就要開始準備，需要努力一年。我的爸媽最終支持我從新開始，復讀！於是，我的“高四”學習生涯便開始了……
復讀的那一年，我更加刻苦。我的壓力也更大，我覺得，我的家人對我的幫助，給我的支持也更大！
在那樣的氛圍下，我堅持了第二次高考，最終考取了一個理想的大學。
我的高中生涯就這樣徹底結束，有過心酸，有過無知，也有過奮鬥！
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