03.05 家長對老師辱罵,孰是孰非?行為的背後另有原因?可憐了孩子

昨天,在網上看到一位江蘇男家長爆罵老師的事件。想想很是無語。

家長對老師辱罵,孰是孰非?行為的背後另有原因?可憐了孩子

事件是這樣的

江蘇某地有一位學生的家長,在網課中極不耐煩的用微信語音對著班主任罵髒話,語言不堪入耳。

“我孩子以後你不要讓他交作業了!扣分你們扣好了!哪怕扣掉一千分、一萬分,你們去扣好了!”……(由於擔心文章審核不通過,語音翻譯時做了一些內容簡化處理。)

在這位家長狂轟濫炸的辱罵之下,老師發了一條信息“xx爸爸,你自己可以選擇退出群”。雖然被氣昏了,但老師的語氣還是夠客氣了,他沒有直接把家長踢出群,而是請他出群。

這位家長更加生氣地說“嗷嗷,到初三畢業好了,隨便他,現在他還小,沒關係的!"。

大概一個小時後,孩子的媽媽得知情況,又在群裡給老師道歉。

“老師,今天我不舒服。讓他看會兒孩子,×××就差思品作業沒寫完。他在打牌,我喊孩子寫作業吵著他打牌了,進來打孩子,撕作業的,還在群裡發了些不該發的話語,老師我替他向老師們道歉,對不起!”

這兩位家長可謂一唱一和,從孩子媽媽的言語當中,我們可以瞭解到,男家長在家的相關行為,為了不讓自己打麻將受到影響,居然做出這樣的事情來,我不知該如何說。

家長對老師辱罵,孰是孰非?行為的背後另有原因?可憐了孩子

面對網課老師也是無可奈何

在今年的特殊情況之下,老師既要當老師,又要當主播。這給本就有壓力的老師帶來了更重的負擔,因為,直播將面臨著許多問題。而老師要解決這些問題需要下很多功夫,而且未必會取得良好的效果。可見,在疫情面前,老師也是做出了巨大的貢獻,為了孩子的學習,她們毫不退縮,果斷的承擔起孩子教學的問題。

但是,網課教學不比學校教學,它需要家長和孩子的充分配合。這不,家長孩子都不能配合老師的情況下,老師也無可奈何。面對這種情形,老師是吃力不討好,自找氣受,然而,他還能做什麼呢?

從家庭來看

疫情之下,孩子學習應該是他們最焦慮的事情,但是,這位男家長卻不願意配合老師進行相關的網課教學,甚至對老師行為大加辱罵,這確實讓人很是無奈。面對網課,面對自己的孩子,你該怎麼做?其實還用別人說嗎?有其父必有其子,在這樣的家教面前,他的孩子能怎樣呢?

我相信,在絕大部分家長面前,再心有煩惱,也不會拿孩子學習作兒戲,畢竟,這不只是學習問題,更是孩子成長當中的重要環節。家庭教育中,更需要家長的言傳身教,而家長的這種行為,會給孩子帶來怎樣的影響呢?我想,所有做父母的都會想得到,所以暫時還沒有做過父母的人也能想得到?

家庭教育真的對一個孩子來說非常重要,那麼,遇上了這樣的父母,是父母的不幸呢,還是孩子的不幸呢?

從孩子角度來看

孩子本來可以享受很好的學校教育,本來也應該享受良好的家庭教育,但是,環境卻讓他無法做好自己。他生活在這樣的家庭,對他的影響將會是深遠的。也許此時的他,會毫無感覺,也許此時的他,會有所感覺,但是,環境的影響是不可忽視的,家庭教育的影響也是不可忽視的。

那麼,他遇上了這樣的父母,是幸還是不幸呢?或許是命吧!

教育任重而道遠

對孩子的教育,涉及到方方面面,有社會,有家庭,有學校,任何一方面都對孩子造成影響。社會環境不是個人能改變的,家庭環境其實應該能夠剋制,無論是怎樣的家庭,面對自己的孩子,應該付出自己的努力,做出自己的貢獻。無論父母身份如何?都該為孩子做出榜樣。而學校,也是孩子成長的重要環境,我們都在為學校教育做著努力,但是,這種大環境的學校教育,因為大眾而存在一定的趨勢,對孩子成長有幫助,但是,僅僅靠學校是不能夠完全教育孩子的。

所以,從這些方面來看,家庭教育對孩子的影響是最深遠的。

家長對老師辱罵,孰是孰非?行為的背後另有原因?可憐了孩子

結束語

江蘇男家長的這種行為,引起了我的深深的思考,我也是一位家長,同時,我也是一位老師,在面對這行為時,我站在家長和老師的角度來看,都深有體會,為什麼會有這種現象的發生呢?我真的是沒有辦法再說了!

我想,為了孩子,我們是不是真的該做點什麼?為了孩子,我們是不是該這樣的不負責任甚至衝動?我不知道作為家長的你,作為老師的你,作為普通一員的你,會作何思考?


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